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5. Trinationaler Marktplatz - Oktober 22-23 2004 1 Zentrum für Multimediales Lernen E-Planspiele EU (Minerva) Projekt UNIGAME: Rahmenplattform für virtuelle.

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Präsentation zum Thema: "5. Trinationaler Marktplatz - Oktober 22-23 2004 1 Zentrum für Multimediales Lernen E-Planspiele EU (Minerva) Projekt UNIGAME: Rahmenplattform für virtuelle."—  Präsentation transkript:

1 5. Trinationaler Marktplatz - Oktober Zentrum für Multimediales Lernen E-Planspiele EU (Minerva) Projekt UNIGAME: Rahmenplattform für virtuelle Rollenspiele (Jutta Pauschenwein) EIS Simulation „Web based Game“ Insead (IT Innovations- / Change-Management) (Wolfgang Renninger)

2 Game based Learning in Universities and Lifelong Learning Minerva Project,

3 5. Trinationaler Marktplatz - Oktober Zentrum für Multimediales Lernen Consortium FH JOANNEUM Gesellschaft mbH (A) Coordinator: Anni Koubek Scientific Leader: Maja Pivec MitarbeiterInnen: Natasa Sfiri, Irmgard Schinnerl, Jutta Pauschenwein, Gilbert Ahamer Oland Folk High School (S) Research Academic Computer Technology Institute (GR) Scienter (I) University of Edinburgh (UK)

4 5. Trinationaler Marktplatz - Oktober Zentrum für Multimediales Lernen Projektziele n game-based learning Ansatz für Hochschulen und Lebenslanges Lernen in Europa n Anwendung unterschiedlicher Themen n Fokus auf soziale Kompetenzen n Unterstützung von collaborative learning und Wissensaustausch in einer Community of Practice

5 5. Trinationaler Marktplatz - Oktober Zentrum für Multimediales Lernen UNIGAME: Social Skills and Knowledge Training n Basiswissen & Praxis n Ethik von Verhandlungen n Teamarbeit, Gruppendynamik n Wahl einer Strategie n Diskussionen, Argumentieren n Finden eines Konsens

6 5. Trinationaler Marktplatz - Oktober Zentrum für Multimediales Lernen

7 5. Trinationaler Marktplatz - Oktober Zentrum für Multimediales Lernen Spielkonzept und Spielszenario

8 5. Trinationaler Marktplatz - Oktober Zentrum für Multimediales Lernen Special interest group zum Thema game-based learning Mission u NichtspielerInnen vom pädagogischen Wert von Spielen zu überzeugen u Spielentwickler in der Entwicklung von guten Lernspielen unterstützen u Lehrende zu unterstützen, Spiele effektiv im Unterricht einzusetzen n – Newsletter, Infos, Diskussionen Interessierte sind willkommen!


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