Lehrabend Februar 2014 Ein Standbein der Spielleitung:

Präsentation zum Thema: "Lehrabend Februar 2014 Ein Standbein der Spielleitung:"—  Präsentation transkript:

1 Lehrabend Februar 2014 Ein Standbein der Spielleitung:
Die Kommunikationskompetenz Mario Reising

2 Ablauf des heutigen Lehrabends
Begrüßung Lehrarbeit Ein Standbein der Spielleitung: Die Kommunikationskompetenz Der KSA berichtet

3 Kommunikationskompetenz?
Unsere aktive Sprache ist ärmer geworden, obwohl durch neue Medien und durch neue Technologien die Zahl der vorhandenen Wörter in der deutschen Sprache zugenommen hat. Reichten für die zehn Gebote noch 279 Wörter, so beinhaltet z.B. die EG-Verordnung über den Import von Karamellbonbons Wörter.

4 Einführung zum Thema Hätt‘ ich mal besser…
Brainstorming mit dem Plenum

5 Ihr seid dran - Arbeitsphase
Bearbeitet in Gruppen von ca. 10 Personen die vier Stationen. REDET gemeinsam! Pro Station habt ihr Minuten Zeit. Formulare ausgedruckt (3x Sonderbericht und 4x Feldverweis) je 4x? Oben schon beschriften mit „Szene 1“, „Szene2“,…

6 Wissensnetz „Persönliche Strafen“
Die Stationen Wissensnetz „Persönliche Strafen“ Was sage ich, wenn…? Stehgreif- Referat Rollenspiele

7 Station 1 Wissensnetz „Persönliche Strafen“ Ermahnung bis FaD
Voraussetzungen (Strafgewalt des SR) Wann gibt es eine persönliche Strafe? Pflichtverwarnungen Taktik im Team Aussprechen einer Ermahnung Aussprechen einer Gelben und Roten Karte Videoszenen: DFB-DVD vom

8 Station 2 Was sage ich, wenn…? Wie beruhige ich Trainer vor dem Spiel?
Wie spreche ich Ermahnungen aus? Der selbsternannte SRA Halbzeitgespräch mit dem Trainer Wie verkaufe ich meine Entscheidungen vor dem Beobachter? Videoszenen: DFB-DVD vom

9 Station 3 Rollenspiele Platzwart „Meisterschaft klar machen“
„…Frage doch den Linienrichter!“ Strafstoß oder nicht? Gewissenskonflikt „die Gelb/Rote Karte war ein Witz“ Videoszenen: DFB-DVD vom

10 Station 4 Stehgreif-Referat
• Einflussnahmen durch Offizielle vor dem Spiel • Bedingungen zur Bespielbarkeit eines Fußballplatzes • Zusammenarbeit Schiedsrichter – Schiedsrichter-Assistent • Vom absichtlichen Handspiel im Strafraum bis zum Tor nach dem Strafstoß • Überlegungen zum Chip im Ball • Elfmeterschießen im Pokalspiel • Nach dem Spiel in der Kabine Videoszenen: DFB-DVD vom

11 Abschluss – was ist wichtig?
Hilfreiche Grundlagen der verbalen und nonverbalen Kommunikation kennenlernen und anwenden können, Den aktiven Wortschatz kann/muss man trainieren und damit vertiefen bzw. festigen in kritischen Situationen sollte man die Ruhe bewahren haben, um im Rahmen ihrer kommunikativen Kompetenz sicher reagieren zu können, durch eine qualifizierte Kommunikationskompetenz erlangt man eine höhere Sicherheit in der Ansprache an Spieler und Offizielle Man muss lernen, spontan und gezielt auf Anfragen und Vorhaltungen von Spielern und Offiziellen angemessen zu reagieren. Plenum fragen, danach dann die Spirale des Schweigens zeigen!

12 Vielen Dank für eure Mitarbeit
„Wer schreit hört auf zu denken“ - Lenin „Wie man in den Wald hinein ruft, so schallt es wieder raus“ Plenum fragen, danach dann die Spirale des Schweigens zeigen!

13 Der KSA berichtet…

14 Aaaaauuuf Wiiiiiederseeeeeh‘n… 