Klassische Medienerziehung

Präsentation zum Thema: "Klassische Medienerziehung"—  Präsentation transkript:

1 Klassische Medienerziehung
Ein kurzer Überblick

2 Was ist Medienerziehung?
Definition: „Medienerziehung ist das Anregen und Begleiten jener Lernvorgänge, die den Heranwachsenden zu einem selbstständigen und kompetenten Umgang mit Medien befähigen.“ - Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung Schellingstraße 155, München Fachbereich 12 Institut für Erwachsenenbildung Jan Kappert

3 Ziele der Medienerziehung
Bewahren Verbote, Prävention Informieren „How to!“, „Was ist was?“ Sensibilisieren Analyse, Reflexion Aktivieren Produktion von Medien Emanzipieren Aktive, aufgeklärte Teilnahme an Medien Funktionalisieren Monodirektionale Wissensvermittlung Fachbereich 12 Institut für Erwachsenenbildung Jan Kappert

4 Komponenten der Medienerziehung
Basiskompetenzen Vorbilder Werte und Normen Sprach- und Kommunikationsfähigkeit Medienkompetenz Urteils- und Bewertungsfähigkeit Selbstsicherheit Technisches Verständniss Fachbereich 12 Institut für Erwachsenenbildung Jan Kappert

5 Fachbereich 12 Institut für Erwachsenenbildung Jan Kappert
Was können Eltern tun? Allgemeine Grundlagen: Beobachten des Kindes beim Umgang mit dem Medium Wie verhält es sich dabei? Ruhig, zappelig, etc. Während der Nutzung mit dem Kind darüber sprechen Was schaust du da? Was machen die da? Etc. Nach der Nutzung mit dem Kind darüber sprechen Was hast du gesehen? Was hast du behalten? Fachbereich 12 Institut für Erwachsenenbildung Jan Kappert

6 Fachbereich 12 Institut für Erwachsenenbildung Jan Kappert
Was können Lehrer tun? Audiovisuelle Medien sinnvoll in den Unterricht einbinden Auf strikte Einhaltung der Nutzungsregeln achten Metagespräche über das Lernmaterial führen Fachbereich 12 Institut für Erwachsenenbildung Jan Kappert

7 Fachbereich 12 Institut für Erwachsenenbildung Jan Kappert
Literatur Grundbegriffe Medienpädagogik; Hüther/Schorb, kopaed, München 2005 Medienerziehung in der Familie; Six/Gimmler/Vogel, ULR, Kiel 2000 Fachbereich 12 Institut für Erwachsenenbildung Jan Kappert