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Was ich gern lese von........................................Klasse.... Schule...................................................................................................

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Präsentation zum Thema: "Was ich gern lese von........................................Klasse.... Schule..................................................................................................."—  Präsentation transkript:

1 Was ich gern lese von Klasse.... Schule Best.Nr.4/04

2 Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein Frauke Wietzke Schreberweg Kronshagen Kiel, im März 2004 Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein Bestell-Nr. 4/04 Die Broschüre ist zum Preis von 1,- / Stück (zzgl. Versandkosten) erhältlich beim Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein - Frau Dreessen - Schreberweg Kronshagen Bestell-Nr. 4/04 Die Broschüre ist zum Preis von 1,- / Stück (zzgl. Versandkosten) erhältlich beim Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein - Frau Dreessen - Schreberweg Kronshagen Tel.: 0431/ Fax: 0431/

3 Was uns wichtig ist Liebe Schülerin, lieber Schüler, nun kannst du einmal ganz allein bestimmen, welchen Text du lesen und bearbeiten möchtest, denn dies soll dein Lesetagebuch zu deinem Text werden. Welcher Text ist es? Hast du ihn vielleicht schon einmal gelesen oder kurz gesehen? Es soll dein Text sein und das Lesen soll dir Freude machen. Schön wäre, wenn die Figuren und die Handlung in deinem Kopf als kleiner Film entstehen oder dir ganz viele andere Gedanken dazu einfallen! Vielleicht kannst du auch andere für deinen Text begeistern. Es kann ein kurzer oder ein langer Text sein, auch ein Bilderbuch, ein Gedicht oder ein ganz anderer Text.

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5 Mit diesem Lesetagebuch kannst du... über deinen Text nachdenken dich in deinen Text einmischen dir eine eigene Meinung zum Text bilden dich auch später an Inhalt und Figuren erinnern

6 Wie gehst du mit deinem Lesetagebuch um? Such dir etwas zum Lesen aus, was dir gefällt! Bearbeite dein Lesetagebuch! Sprich mit anderen darüber! Du musst nicht alle Seiten füllen! Du kannst eigene Seiten, Fotos, Bilder hinzufügen...

7 Aufgabensammlung 1.Mein Text 2.Was kommt denn da auf mich zu? 3.Drei Fragen an den Text 4.Meine ersten Gedanken nach dem Lesen 5.Lese ich diesen Text gern? 6.Überblick 7.Die Hauptfigur in meinem Text 8.Ein Bild der Hauptfigur 9.Postkarte an die Hauptfigur 10.Eine andere Figur aus dem Text 11.Das haben wir gemeinsam 12.Rollentausch 13.Das fand ich gut 14.Das fand ich nicht gut 15.Das hat mich traurig gemacht 16.Da habe ich etwas für mich entdeckt 17.Ein wichtiger Satz 18.Eine Textstelle verändern 19.Ich in meinem Text 20.Diese Figur hätte ich gern als Freund 21.Figuren sprechen miteinander 22.Werbung 23.So könnte der Text weitergehen 24.Eine Zeitreise 25.Empfehlung 26.Das möchte ich in Erinnerung halten 27.Brief an den Autor/die Autorin 28.Comic 29.Gedicht

8 1.Mein Text Titel: Autor: Wo ist er zu finden?

9 2.Was kommt denn da auf mich zu? Meine Gedanken zum Titel: Vor dem Lesen

10 3.Drei Fragen an den Text Schreibe drei Fragen an den Text auf! Vor dem Lesen

11 4.Meine Gedanken nach dem ersten Lesen Nun gehen dir sicher viele Gedanken durch den Kopf, die du erst einmal sortieren willst. Was fällt dir spontan zum Text ein? Während des Lesens

12 5.Lese ich diesen Text gern? Ich lese diesen Text gern, weil Ich lese diesen Text nicht gern, weil Während des Lesens

13 6.Überblick Es ist manchmal schwer, den Überblick über den Text zu behalten. Notiere Stichwörter, damit du anderen erzählen kannst, was in deinem Text nacheinander passiert ist. ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Während des Lesens

14 7.Die Hauptfigur in meinem Text Kannst du sie kurz beschreiben? Suche passende Textstellen! Wird sie in deinem Text beschrieben? Wie sieht sie aus? Wie ist sie? Während des Lesens

15 7.Die Hauptfigur in meinem Text __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ Während des Lesens

16 8.Ein Bild der Hauptfigur Male die Hauptfigur aus deinem Text! Beschrifte die Zeichnung! Während des Lesens

17 9.Postkarte an die Hauptfigur Nach dem Lesen

18 10.Eine andere Figur aus dem Text Welche andere Figur kannst du dir besonders gut vorstellen? Gefällt sie dir? Kannst du sie kurz beschreiben? Suche passende Textstellen! Wird sie in deinem Text beschrieben? Wie sieht sie aus? Wie ist sie? Nach dem Lesen

19 10.Eine andere Figur aus dem Text Schreibe: Nach dem Lesen

20 10.Das haben wir gemeinsam Wähle eine Figur aus dem Text aus! Welche Eigenschaften hat die Figur? Welche Eigenschaften habt ihr gemeinsam? Welche Eigenschaften hast du darüber hinaus? Nach dem Lesen

21 11.Das haben wir gemeinsam Nach dem Lesen

22 12.Rollentausch Schlüpfe in eine Figur aus deinem Text hinein und schreibe auf, was du erlebst! Nach dem Lesen

23 13.Das fand ich gut Seite: Zeile: Diese Textstelle fand ich gut, weil Nach dem Lesen

24 14.Das fand ich nicht gut Seite Zeile Diese Textstelle fand ich nicht gut, weil Nach dem Lesen

25 15.Das hat mich traurig gemacht Nach dem Lesen Seite Zeile Diese Textstelle hat mich traurig gemacht, weil

26 16.Da habe ich etwas für mich entdeckt Nach dem Lesen Seite Zeile Hier habe ich im Text etwas für mich entdeckt, weil

27 17.Ein wichtiger Satz Ist dir ein Satz besonders aufgefallen? Schreibe ihn auf! Nach dem Lesen

28 18.Eine Textstelle verändern Stell dir vor, du könntest zaubern. An welcher Textstelle würdest du etwas verändern? Wie? Nach dem Lesen

29 19.Ich in meinem Text Du öffnest die Tür zu deinem Text und kommst selbst darin vor. Schreibe einen kleinen Textausschnitt auf, in dem du vorkommst! Nach dem Lesen

30 20.Diese Figur hätte ich gern als Freund Diese Figur hätte ich gern als Freund, weil Nach dem Lesen

31 21.Figuren sprechen miteinander Suche dir eine Textstelle heraus und schreibe sie als Dialog um! Nach dem Lesen

32 22.Werbung Du willst deinen Text verkaufen. Was schreibst du in deinen Werbetext? Nach dem Lesen

33 23.So könnte der Text weitergehen Dein Text hat eine Fortsetzung in deinem Kopf – schreibe sie auf! Nach dem Lesen

34 24.Eine Zeitreise Dein Text wird 100 Jahre zurückverlegt – schreibe ihn auf! Nach dem Lesen

35 25.Empfehlung Dein Text gefällt dir – Kannst du eine Buchempfehlung für andere Kinder dazu schreiben? Bedenke: Die Kinder sollen neugierig gemacht werden auf deinen Text. Kannst du durch deine Empfehlung Bilder in ihrem Kopf entstehen lassen? Nach dem Lesen

36 26.Das möchte ich in Erinnerung behalten In deinem Text gibt es etwas, was du auf keinen Fall vergessen möchtest. Schreibe es auf, damit du es in Erinnerung behältst! Nach dem Lesen

37 27.Brief an den Autor/ die Autorin Was möchtest du dem Autor / der Autorin sagen? Hast du auch noch Fragen? Schreibe einen Brief! Nach dem Lesen

38 28.Comic Kannst du einen Comic zu einer Textstelle zeichnen? Nach dem Lesen

39 29.Gedicht Schreibe zu deinem Text ein Gedicht der Sinne: Ich sehe Ich höre Ich rieche Ich schmecke Ich fasse an Ich fühle Nach dem Lesen

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