Was bedeutet für Sie Innovation? Hier ein paar Definitionen von Innovation: “Der Einführungsprozess von etwas Neuem oder die Entwicklung neuer Handlungsmethoden.” - Encarta World Dictionary “Die Einführung von etwas Neuem.” - American Heritage Dictionary “Eine neue Idee, Methode oder ein neues Hilfsmittel.” - Webster online “Eine Veränderung, die eine neue Leistungsdimension eröffnet.” - Peter Drucker “Innovation ist die Einführung eines neuen Hilfsmittels in einem Netzwerk, welches, wenn auch nur kurzfristig, die Transaktionskosten zwischen mindestens zwei Parteien, Elementen oder Stellen verändert.”  - Regis Cabral

Chaos, Veränderung und Kontrolle Veränderung ist störend - Veränderung braucht persönliches Engagement Ist der Prozess der Veränderung nicht strukturiert genug, können: Psychische Belastungen und Stress verstärkt werden Ungleichheiten entstehen und Vertrauen verloren gehen Systeme chaotisch und schwankend werden Wird der Veränderungsprozess stark kontrolliert: Wird der Entwicklungsprozess behindert Werden lediglich kleine Verbesserungen herbeigeführt Bleibt die Verantwortung in den Händen weniger

Herausforderungen der Veränderung Die folgenden Herausforderungen schaffen Bewusstsein für die Komplexität von Veränderungen und die Bedeutung von adäquater Kommunikation und Struktur. Herausforderung 1 – Gleichgewicht zwischen Unsicherheit und Zustimmung Herausforderung 2 – Vorhersage des Umfangs des Innovationsabfalls Herausforderung 3 – Beteiligung von Interessengruppen Herausforderung 4 – Nachhaltige Beteiligung von Interessengruppen

Herausforderung 1 – Gleichgewicht zwischen Unsicherheit und Zustimmung Diejenigen, die in diesem Jahr die Veränderung einleiten, müssen eine Balance zwischen Chaos und Kontrolle finden. Bedeutende Veränderungen werden gesteuert, sind aber frei genug, um kreativ und innovativ zu sein. Das Prozessmodell von Microsoft Innovative Schools ist ein strukturierter Modellvorschlag für den Anstoss von Veränderung. Bevor das Prozessmodell begonnen wird, braucht es Eigenverantwortlichkeit und das Problembewusstsein zur Einleitung von Veränderungen.

Chaos Grenze der Umsetzung Möglichkeiten Wachstum Innovation Fern der Vereinbarung Möglichkeiten Wachstum Innovation Performance Flexible Lieferungen Führungskompetenz für Innovation Vision, Mission und Werte Beziehungen und Kollaborationen Netzwerke und Partnerschaften Reichtum an Informationen Identität und Zweck Vertrauen, Herausforderungen und Unterstützung Verantungsvolles Risikomanagement Doppelschleifenlernen Fokus auf Nutzwert für den Kunden Persönliche Verantwortung Flexible Budgets Performance Management Suche nach Vorbildstudien/-konzepten Chaos Grenze der Umsetzung Management und operative Strukturen Regeln, operative Standardprozeduren Kommunikationssysteme und Informationsmanagement Zeitpläne, interne Routinen Programme und pädagogische Absprachen Lehrstandards Lernstandards Dieses Diagramm illustriert visuell, dass Innovation zwischen Sicherheit und Unsicherheit passiert, weswegen diejenigen, die dieses Jahr einen Wechsel herbeiführen wollen, eine Balance zwischen Kontrolle und Chaos finden müssen. Zu sehr auf Sicherheit von Vereinbarungen zu setzen kann Kreativität und Veränderung limitieren während eine zu grosse Nähe zu Unsicherheit ins Chaos führen kann. Kontrolle Limitierung Betriebslizenz Dicht an der Vereinbarung Dicht an der Planbarkeit Fern der Planbarkeit Adaptiert von Stacey, R. / Napoli D.

Herausforderung 2: Vorhersage des Umfangs des Innovationssprunges Irgendwann wird Ihr Projekt Verbesserungen bewirken, aber beginnen Sie das nächste Projekt bevor das vorherige schon zu stark verankert ist. Anderenfalls wird der Zugewinn eventuell geschwächt. Zu Anfang des Projektes Erfolg Jedes Projekt, das Veränderung erfordert, kann kurzfristig Verwirrung und Ineffektivität hervorrufen und die Situation verschlimmern statt verbessern. Wenn Sie das Ausmass des ersten Abfalls richtig einschätzen, können Sie sicher stellen, dass Ihr Projekt nicht die Möglichkeiten der Schule übersteigt. Zeit

Herausforderung 3: Beteiligung von Interessengruppen “Das ultimative Ziel von Veränderung ist es, wenn Personen sich selbst als Teil der Interessengruppe mit einem Anteil am Erfolg des gesamten Systems wahrnehmen.” -Michael Fullan Es gibt zwei leistungsfähige Ansätze für die strategische Einbindung von Interessengruppen: Das Top-Down-Modell kann effektiv sein: Wenn das gesamte Führungsteam den Wandlungsprozess unterstützt Wenn die Leitung im Wandlungsprozess wenig Widerstand durch Belegschaft und Gemeinde erfährt.. Bei schrittweiser Veränderungen. Ein Koalitionsmodell kann effektiv sein: Wenn die Schule einen signifikanten Wandel anstrebt Um möglichst schnell eine breite Interessengruppe zu involvieren. Um Widerstand von Personal und Gemeindemitgliedern zu überwinden.

Schüler und Schülerinnen Das Top-Down-Modell Das Top-Down-Modell zur Einbindung von Interessengruppen beginnt mit dem Führungsteam der Schule und verteilt sich allmählich auf weitere Interessengruppen. Führungsteam Belegschaft Schüler und Schülerinnen Eltern Gemeinde

Schüler und Schülerinnen Das Koalitionsmodell Auch das Koalitionsmodell zur Einbindung von Interessengruppen benötigt den Schulleiter als Projektleiter. Es beinhaltet die Einbindung vieler Interessengruppen und externer Anregungen und bewegt sich systematisch auf einzelne Verantwortlichkeiten zu. Führungsteam Belegschaft Schüler und Schülerinnen Eltern Gemeinde

Wie stark sind die jeweiligen Interessengruppen eingebunden? Die Informierten werden von Ihnen informiert, geben aber kein Feedback. Die Befragten können Feedback zu den Informationen geben, die sie von Ihnen erhalten haben. Die Berater können sehen, wie ihr Feedback von Ihnen einbezogen wird. Zuhörer liefern ihr Feedback persönlich und argumentieren für ihre Interessen. Ideen der Involvierten werden von den anderen Gruppen zu Rate gezogen. Interessengruppen können “mitentwickeln”, wenn sie die Berechtigung haben, ihre Ideen einzubringen beipielsweise wenn sie in das Projektmanagement eingebunden werden. Interessengruppen können ein Eigentumsrecht erhalten, wenn sie beauftragt wurden, ihre Ideen und Verfahren umzusetzen. 1 2 3 4 5 6 7

4. Herausforderung: Nachhaltige Beteiligung von Interessengruppen Es ist wichtig, eine deutliche emotionale Bindung der Interessegruppen für die Gründe der Veränderung aufzubauen. Das führt zu dem erfolgreichen Aufbau von Visionen. Wenn Ihr Plan erfolgreich sein soll, konzentrieren Sie sich auf: Das Etablieren des zwingenden Grundes für eine Veränderung. Aufbau einer sichtbaren und machtvollen Koalition von Unterstützern. Einen klaren Plan zur Umsetzung. Effektive Beteiligung von Interessengruppen. Umwandlung des Prozesses in eine langfristig nachhaltige Praxis für alle Interessengruppen.