Angewandte Informatik - Von Bits und Bytes: Studium der Informatik

Der Vorbereitungsdienst nach der neuen DVO
ELearning Einsatzszenarien, Entwicklungen Claudia Bremer Universität Frankfurt/Main.
Neue Medien im Fachunterricht
Susanne Schneider Blended Learning in der Aus- und Fortbildung von FremdsprachenlehrerInnen Erfahrungen mit einem Blended Learning-Konzept zur Einführung.
Praxisjahr Biberach Modellversuch einer Kooperation von Seminar und PH
Medienbildungskom petenz Interactive Whiteboards in der hessischen Lehrerausbildung Ein Projekt des AfL Frankfurt in Kooperation mit SMART Manfred König.
Arbeitseinheit 09 - Pädagogische Psychologie
Mehrere Partner Aktuelles Texte + Materialien Praxisbeispiele Know-how Zielgruppen: Pädagog/inn/en Studierende Medieninteressierte.
LI: Lisa Rosa Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg Neues Lernen mit Medien: Lernen und Lehren mit Weblogs in der Schule.
Intel® Lehren – Aufbaukurs Online
Das Ende der Kreidezeit am…
Funkkolleg Hessischer Rundfunk Volker Bernius Frankfurt, den
Learn-Net ein Beitrag zur Virtuellen Hochschule Bayern (VHB) in der Lehrerfortbildung Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen, ED,
Vhb-Projekt: Erziehung zur Medienkompetenz Schulische Medienerziehung Virtuelles Seminar Referenten: Simon Pannarale/Christoph Sauter Prof. Dr. Dieter.
© Pädagogisches Institut Einführung: Medienwirklichkeit von Jugendlichen Plakataktion - Du und das Internet Testen und bewerten von Unterrichtseinheiten.
Studienseminar für Gymnasien in Wiesbaden
JUGEND Gemeinsame Sitzung der Arbeitsgruppen von Oberrheinkonferenz und Großregion Fischbach/Dahn, 23. April 2007 Dr. Johanna Kretschmer, Referentin für.
Hannover
Die PILGRIM-Institution HR Dr. Johann Hisch Geschäftsführer des Vereins der Freunde der PILGRIM-Schule 1 PILGRIM-Institution.
Der weltweite Lehrermangel
Neue Medien in der Mathematik Ausbildung an Universitäten, Fachhochschulen und Pädagogischen Akademien Ein Projekt gefördert im Rahmen der Ausschreibung.
Microsoft Windows XY Datei Schließen BearbeitenAnsichtEinfügenFormat Neu Öffnen Speichern Drucken Speichern unter Webseite HDD[C:] CD [Q:] 3½ Disk[A:]
Ausbildung zur professionellen Gestaltung von Lehrveranstaltungen mit Telelern-Elementen.
Unterstützungssysteme Medien des Regierungspräsidiums Tübingen
Das neue Oberstufenrealgymnasium Deutsch-Wagram
Organigramm des C3L PUSH and PUR Programmes:
ST. Nikolaus Wir finden an der Schule gut, dass die Lehrer so nett sind. Wir finden auch noch gut, dass wir so viele Ausflüge machen. Wir machen Lesewettbewerbe,
Arthur-Koepchen-Realschule Brauweiler, Pulheim
Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (BNE) macht Schule Melanie Helm, M.A.
European Centre for Modern Languages Graz Projektausschreibung für das 3. Arbeitsprogramm des EFSZ
Ein Medium bekommt „Flügel“
Strukturmodell der novellierten modularisierten Ausbildung am Studienseminar GHRF Gießen
Strategisches Ziel IV des HKM Erhöhung der Zahl erfolgreicher Berufsausbildungen - Konzeption für die Beruflichen Schulen im Bereich des SSA MTK und GG.

Projekt LCE: Leichter Computereinsatz im Unterricht
Neue Fortbildungsmodule
(Afrikanisches Sprichwort)
Beitrag zur Arbeit im SINUS Schulset NaWi/Südhessen (SSA BOW)
The Inverted Classroom Neue Wege in der Lehre Jürgen Handke, Philipps-Universität Marburg The Inverted Classroom.
Vorteile einer IGS: Zwei feste Klassenlehrer von Klasse
an der Gemeinschaftsschule Kleinblittersdorf
neuere Entwicklungen in der Lehrerausbildung
Orientierungsveranstaltung: Grundlagen der Profession   Schwerpunkt Dozent: Anja Steinhaus Anja.Steinhaus.Uni.de Freitag: R09 T05 D33.
Lernbereich Englisch Ist ein vergleichsweise „junger“ Lernbereich an der Uni HH (seit WiSe 2009/2010) In HH wurde 1998 Englisch ab Kl 3 flächendeckend.
European Centre for Modern Languages Graz Projektausschreibung für das 3. Arbeitsprogramm des EFSZ
Evaluation des Projektes TRILINGUA Merzig, Peter Edelenbos.
Impulstagung des Amtes für Lehrerausbildung am 27. Mai 2003
PHONE SMART & SHARE IT Workshops &Website von Schüler für Schüler zum Thema smarter Umgang mit dem mobilen Telefon Phone Smart and share it!
Medienkompetenz als Phasen übergreifender Standard in der hessischen Lehrerausbildung.
Dezernat Medienbildung
Alles digital – Notebook, Tablet, Smartphone, Schulbuch Herzlich Willkommen zur Herbsttagung 2015 an der Oberschule Norden.
Márta Rábai-Stickl Universität Kaposvár Pädagogische Fakultät.
Kinder und Jugendliche in virtuellen Welten Dr. Jörg Ukrow Stellvertretender Direktor der Landesmedienanstalt Saarland Fachtagung „Aufwachsen auf der Überholspur“
1 LIS Zentrum für Medien Dr. Rainer Ballnus Landesinstitut für Schule BremenZentrum für Medien Landesweite Lernplattform in Bremen Genese, Implementation,
3 Jahre KMK-Erklärung „Medienbildung in der Schule“ Workshop IIIa Thema 3.7: „Außerschulische Kooperationspartner“ Saarland / Niedersachsen.
Ihr Uni-Logo E-Didaktik-Tagung „Lehre auf neuen Wegen“│ Die Digitale Schulbank und Interaktive Whiteboards im Lehramtsstudium Ulrich Gutenberg,

Der Hamburger Medienpass - gute Praxis im Handlungsfeld „Qualitätssicherung und Evaluation - 3 Jahre KMK-Erklärung Medienbildung in der Schule Fachtagung.
Mach dich FIT für den Einsatz digitaler Medien im Unterricht
Landesinstitut für Pädagogik und Medien (LPM) Lehrerfortbildung mit Format.
Fortbildungsveranstaltung en 2016/2017. Bundesweite Seminare SS HFB030IT-Security16 UE 3. – 4. März 2016 Vortragender:Christoph Berger BEd 15.
Ein Projekt des eLSA ‐ Netzwerks in Zusammenarbeit mit der NMS ‐ E ‐ Learning ‐ Unterstützung und dem Onlinecampus Virtuelle PH sowie LSR/SSR und Pädagogischen.
«Угадай-ка» Федеративные земли Германии Berlin Bremen Hessen.
Heiko Komma MIB für Grund- und Mitteschulen in den Landkreisen Miesbach und Bad Tölz-Wolfratshausen Mittelschule Miesbach Münchener Str Miesbach.
Private Neue Mittelschule Zwettl
Die Virtuelle Pädagogische Hochschule und Schule 4.0
Digitalisierung von Studium und Lehre
Lieblingsfächer Video.