DiverCity – interkulturelle Stadtwahrnehmung P1 Projekt | HCU WS 15/16 Leitung: Dr. Katharina Lehmann Assistenz: Janine Seidel (B.A.)

Übersicht Projektinhalte Struktur und Seminaraufbau DiverCity – interkulturelle Stadtwahrnehmung P1-Projekt | HCU WS 15/16 Projektinhalte Struktur und Seminaraufbau Teilnehmende Beobachtung Organisatorisches

1. Projektinhalte | Untersuchungsgruppen DiverCity – interkulturelle Stadtwahrnehmung P1-Projekt | HCU WS 15/16 Homosexuelle Muslime/a Menschen mit Behinderung Obdachlose

1. Projektinhalte | Inhalt & Forschungsfrage DiverCity – interkulturelle Stadtwahrnehmung P1-Projekt | HCU WS 15/16 Projektinhalt Betrachtung der Funktionalität des urbanen Raums für bestimmte soziale Gruppen und Funktionsgruppen in Hamburg Forschungsfrage Wie erleben Verschleierte / Homosexuelle / Obdachlose / Menschen mit Behinderung den städtischen Raum? Welche Qualitäten des Erlebens gibt es?

1. Projektinhalte | Kompetenzen DiverCity – interkulturelle Stadtwahrnehmung P1-Projekt | HCU WS 15/16 Anwendung theoretischer Erkenntnisse auf die Praxisteile des Seminars Ausbau methodischer Kompetenzen Textanalyse Erfahrung in gruppendynamischen Prozessen / Interaktionen Erfahrungsgenese interkultureller Raumwahrnehmung Entwicklung interkultureller Kompetenz in Planungsprozessen intersoziale / interkulturelle Kompetenzen

1. Projektinhalte | Forschungsziele DiverCity – interkulturelle Stadtwahrnehmung P1-Projekt | HCU WS 15/16 Entwicklung einer kulturbezogenen, interdisziplinäre Betrachtungsweise des Stadtraums Interkulturelles Verständnis Sensibilisierung der Raumwahrnehmung Ziel: Aussagen zur Funktionsfähigkeit des urbanen Raums für Minderheiten-Gruppen

2. Struktur und Projektaufbau DiverCity – interkulturelle Stadtwahrnehmung P1-Projekt | HCU WS 15/16 1 Thematische Einführung, erste Übungen, Referatsvergabe 2 Referate zu einzelnen Minderheitengruppen 3 Einführung in die Methodik teilstrukturierter Interviews 4 Vorbereitung der Fragebögen, Durchführung der Interviews 5 Besprechung der Interviewergebnisse 6 Einführung in die teilnehmende Beobachtung und Vorbereitung der Routenplanung 7 Durchführung der Feldversuche 8 Nachbesprechung der Feldversuche in Gegenüberstellung mit den Interviewergebnissen 9 Zusammenführung der Ergebnisse und Besprechung des Projektberichts

2. Struktur und Projektaufbau DiverCity – interkulturelle Stadtwahrnehmung P1-Projekt | HCU WS 15/16 1 Thematische Einführung, erste Übungen, Referatsvergabe 2 Referate zu einzelnen Minderheitengruppen 3 Einführung in die Methodik teilstrukturierter Interviews 4 Vorbereitung der Fragebögen, Durchführung der Interviews 5 Besprechung der Interviewergebnisse 6 Einführung in die teilnehmende Beobachtung und Vorbereitung der Routenplanung 7 Durchführung der Feldversuche 8 Nachbesprechung der Feldversuche in Gegenüberstellung mit den Interviewergebnissen 9 Zusammenführung der Ergebnisse und Besprechung des Projektberichts

3. Teilnehmende Beobachtung| Beispiele DiverCity – interkulturelle Stadtwahrnehmung P1-Projekt | HCU WS 15/16 Beispiel der Hamburger Gruppe „Homosexuelle“ während eines Feldversuchs in Hamburg

3. Teilnehmende Beobachtung| Beispiele DiverCity – interkulturelle Stadtwahrnehmung P1-Projekt | HCU WS 15/16 Beispiel der Lüneburger Gruppe „Muslime/a“ bei der Vorbereitung zum Feldversuch

3. Teilnehmende Beobachtung| Beispiele DiverCity – interkulturelle Stadtwahrnehmung P1-Projekt | HCU WS 15/16 Beispiel der Lüneburger Gruppe „Muslime/a“ während eines Feldversuchs in Lüneburg

3. Teilnehmende Beobachtung| Beispiele DiverCity – interkulturelle Stadtwahrnehmung P1-Projekt | HCU WS 15/16 Beispiel der Hamburger Gruppe „Menschen mit Behinderung“ während eines Feldversuchs in Hamburg

3. Teilnehmende Beobachtung| Beispiele DiverCity – interkulturelle Stadtwahrnehmung P1-Projekt | HCU WS 15/16 Beispiel der Hamburger Gruppe „Obdachlose“ während eines Feldversuchs in Hamburg

4. Organisatorisches DiverCity – interkulturelle Stadtwahrnehmung P1-Projekt | HCU WS 15/16 Gliederung in 2 Arbeitsphasen I Erarbeitung theoretischer Grundlagen, Vorbereitung der Interviewtechnik während Projektwoche (Februar) II Vorbereitung / Durchführung der Interviews und teilnehmenden Beobachtungen/Auswertungen während des Sommersemesters Anforderungen an die Teilnehmer Interesse an kulturellen/sozialen Minderheiten-Gruppen im städtischen Raum Bereitschaft, selbst in die Rolle dieser Gruppen zu schlüpfen Bereitschaft zu eigenständigem Arbeiten Bereitschaft zur Selbstreflektion/sensiblen Reflektion über soziale Interaktionen im Stadtraum Formalia Referat Schriftliche Ausarbeitung/Projektbericht

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