Sportliches Förderkonzept in der Unterstufe Ziel: Förderung von sportlich talentierten Jungen und Mädchen

Neue Sportklasse Sportlich begabte Kinder in einer Klasse zusammengefasst Höheres Niveau Polysportiver Unterricht / breite Grundlagenausbildung Schwerpunkt: große Ballspiele, Vielseitigkeit und Koordination

Aufnahmeverfahren Normale Aufnahme aufgrund des Zeugnisses Anmeldung für Sportklasse: ab sofort Aufnahmeprüfung: Mi, 18. Juni 2008

Feststellung der sportlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten Schwerpunkt 1: Allgemeine motorische Grundlagen 20 m-Sprint aus der Hochstartstellung Standweitsprung: Absprung und Landung beidbeinig Hindernislauf: aus Active Kids Vielseitigkeitswettbewerb Vorwärts-Rückwärts-Lauf (3 Minuten)

Hindernislauf

Feststellung der sportlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten Schwerpunkt 1: Allgemeine motorische Grundlagen 20 m-Sprint aus der Hochstartstellung Standweitsprung: Absprung und Landung beidbeinig Hindernislauf: aus Active Kids Vielseitigkeitswettbewerb Vorwärts-Rückwärts-Lauf (3 Minuten)

Feststellung der sportlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten Schwerpunkt 2: Boden und Geräteturnen Handstand aufschwingen an die Wand (2 sec. stehen) 2. Hüftaufschwung in den Stütz

Feststellung der sportlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten Schwerpunkt 3: Ballkoordination 1. Balldribbling: aus Active Kids Vielseitigkeitswettbewerb 2. Torschussübung (Fuß): Tor Dreiteilung; jeweils 2 Schüsse auf ein Drittel; gezählt werden dieTreffer Ablauf: Ball 1x anspielen und aus der Bewegung ins definierte Tordrittel spielen; Abstand 10 m

Balldribbling

Feststellung der sportlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten Schwerpunkt 3: Ballkoordination 1. Balldribbling: aus Active Kids Vielseitigkeitswettbewerb 2. Torschussübung (Fuß): Tor Dreiteilung; jeweils 2 Schüsse auf ein Drittel; gezählt werden dieTreffer Ablauf: Ball 1x anspielen und aus der Bewegung ins definierte Tordrittel spielen; Abstand 10 m

Feststellung der sportlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten 3. Torwurfübung (Hand): Anlauf und Schrittfolge nach Handballregeln (3 Schritte mit dem Ball in der Hand; Schlagwurf oder Sprungwurf); jeweils 2 Würfe auf jedes Tordrittel; gezählt werden die Treffer

Feststellung der sportlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten Alle durchgeführten Übungen werden in eine Rangreihung gebracht (Mädchen und Jungen separat). Am Ende wird der Median der Rangreihungen ermittelt.