SE Virtualisierung von Hochschulen und Universitäten eLearning als Leistung der Hochschule Sechs Aufgaben der Organisation

SE Virtualisierung von Hochschulen und Universitäten eLearning als Leistung der Organisation Warum Leistung einer Organisation? Studium: mehr als Lehrer/Schüler-Interaktion Studium: integrierte Leistung einer Institution Lernerfahrung von vielen Aktivitäten beeinflußt (Zulassung, Studienorganisation, Bibliothek, etc.) Neue Medien betreffen alle Aktivitäten der Uni (Portal, Lernplattform, etc.)

SE Virtualisierung von Hochschulen und Universitäten Unübersichtlichkeit als Problem Gründe –Viele Aspekte gleichzeitig –Permanente technische Innovation –Kompetenzverschiebungen, Technospeak –Neue Akteure (Zulieferer, Berater, Provider) –Neue Geschäftsmodelle Reaktionen –Trail & error, small scale experiments –Theoriegeleiteter, strategischer Zugang

SE Virtualisierung von Hochschulen und Universitäten 6 organisatorische Dimensionen von eLearning Außenverhältnis Produkt Inhalt Markt Innenverhältnis Personal Organisation Technologie

SE Virtualisierung von Hochschulen und Universitäten Produkt (1) Lehre Fernlehre/Präsenzlehre Intensität Medieneinsatz Gruppengröße (Seminar/Massenvorlesung) Lehrenden-zentriert/Studierenden-zentriert Individuelles/kollektives Lernen Präsenzstudium Vorlesungen, Seminare, etc. Fernstudium Materialproduktionssystem

SE Virtualisierung von Hochschulen und Universitäten Produkt (2) Materialien Wissenschaftliche Texte (eScholarship Repository)eScholarship Repository Lehrmaterialien (MIT OpenCourseWare)MIT OpenCourseWare Linklisten (cyberlinks)cyberlinks Multimediale Materialien (Radio UTON)Radio UTON Service Studienberatung (4students)4students Administration (Vorimmatrikulation WU) Studiendokumentation (online-portfolios)

SE Virtualisierung von Hochschulen und Universitäten Inhalt Disziplinäre Unterschiede Nawi (maths online) Sprachen (Französischplattform, Uni Graz)Französischplattform Sowi (Internet Sociologist)Internet Sociologist Neue Medien als Thema von Lehre Politikwiss. (Neue Medien und Politische Bildung) Medizintechnik (Medizinische Informatik) IT-Kompetenz als Inhalt Einführungskurs (Einführung Rechtsinformatik) IT-Kompetenz in Gewi (Technology Accross Curriculum)Technology Accross Curriculum

SE Virtualisierung von Hochschulen und Universitäten Markt Zielgruppe Trad. Studis (Wharton School)Wharton School Berufstätige (U-Phoenix online)U-Phoenix online Weiterbildung (Außeninstitut TU Wien)Außeninstitut TU Wien Marktvorteil (Qualität/Kosten) Digital Chem 1A, UC BerkeleyDigital Chem 1A Vertriebswege Studienangebote (Studienführer Region Bodensee) Lehrveranstaltungen (Vorlesungsverzeichnis Uni Wien)Vorlesungsverzeichnis Uni Wien Lehrmaterialien (MERLOT)MERLOT Finanzierung

SE Virtualisierung von Hochschulen und Universitäten Personal Kompetenzerhebung Engaging Faculty Types Weiterbildung Interne Weiterbildung Externe Weiterbildungsmaterialien (PlaNet ET)PlaNet ET Externe Weiterbildungsprogramme (Train-the-trainer) Anreizsysteme Geld (educational grants, UC Berkeley)educational grants Anerkennung (Medida-Prix) Karriere Support

SE Virtualisierung von Hochschulen und Universitäten Organisation (1) Strategien Instrumentelle S. (Online-Campus Stuttgart) Aufgabenbezogene S. (TAC, Strukturen Akademische S. Support S.

SE Virtualisierung von Hochschulen und Universitäten Organisation (2) Organisationsbezogen Aufgaben Community building Mediendidaktik Qualitätssicherung Medienproduktion Archivierung Rechtsfragen

SE Virtualisierung von Hochschulen und Universitäten Technologie Hardware Notebook & Wireless LAN (Uni Krems) Lernsoftware Lernplattformen Content Management Systeme Werkzeugsammlungen Lizenz-Modelle Kommerzielle Software Eigenentwicklung Open Source Produkte (CampusSource, Sakai)CampusSourceSakai