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Veröffentlicht von:Mina Appelbaum Geändert vor über 10 Jahren
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Hochschulforschung | Higher Education Research Thomas Pfeffer Strategien d. Content-Management 7. BM Forum Neue Medien, 12./13. November 2003, Technikum Wien Strategien des Content-Management thomas.pfeffer@univie.ac.at www.iff.ac.at/hofo
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Hochschulforschung | Higher Education Research Thomas Pfeffer Strategien d. Content-Management 7. BM Forum Neue Medien, 12./13. November 2003, Technikum Wien Of the entire value chain of higher education, content is the least valuable part. Jack M. Wilson, CEO, UMassOnline
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Hochschulforschung | Higher Education Research Thomas Pfeffer Strategien d. Content-Management 7. BM Forum Neue Medien, 12./13. November 2003, Technikum Wien Grundunterscheidung Lehre vs. Content Lehre –Interaktion, Vermittlung, Community-Building, Feedback, Benotung, etc. Content –Lehrmaterialien, wissenschaftliche Texte, etc. Unterschiede –Bereitstellung, Vertriebsmöglichkeiten, ökonomische Verwertbarkeit
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Hochschulforschung | Higher Education Research Thomas Pfeffer Strategien d. Content-Management 7. BM Forum Neue Medien, 12./13. November 2003, Technikum Wien wissenschaftlicher Content: Charakteristika Not-for-profit Publikation Publikationsinteresse: Aufmerksamkeit, Reputationsgewinn, (Fach-)Öffentlichkeit als Qualitätssicherung Verbreitungskosten nehmen ab Neues Geschäftsmodell: Zahlen für Publikation statt für Konsumtion
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Hochschulforschung | Higher Education Research Thomas Pfeffer Strategien d. Content-Management 7. BM Forum Neue Medien, 12./13. November 2003, Technikum Wien wissenschaftlicher Content: 2 Arten Wissenschaftliche Publikationen Wissenschaftliche Lehrmaterialien
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Hochschulforschung | Higher Education Research Thomas Pfeffer Strategien d. Content-Management 7. BM Forum Neue Medien, 12./13. November 2003, Technikum Wien wiss. Publikationen 1 Beispiele Person/Abteilung –Publikationsliste mit Download-Möglichkeit –CSHE Occasional Paper Series Institution –eScholarship Repository (Univ. of California) –ePub WU (Wirtschaftsuniversität Wien) Disziplin –Journal: European Integration online Papers –Archiv: Los Alamos Physics Archive / arXiv
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Hochschulforschung | Higher Education Research Thomas Pfeffer Strategien d. Content-Management 7. BM Forum Neue Medien, 12./13. November 2003, Technikum Wien wiss. Publikation 2 techn. Ressourcen Community –SPARC (Scholarly Publishing and Academic Ressource Coalition) –Open Archive Forum Software für Archive (open source) –DSpace –EPrints
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Hochschulforschung | Higher Education Research Thomas Pfeffer Strategien d. Content-Management 7. BM Forum Neue Medien, 12./13. November 2003, Technikum Wien wiss. Lehrmaterialien 1 Beispiele Kurs/Lehrveranstaltung –Kursmanagmentsysteme (~ LMS) Institutionen – Intranet: Learn@WU –Broadcast: MIT OpenCourseWare Disziplin –The Harvey Project –maths online Konsortium/Marktplatz –MERLOT –EducaNext
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Hochschulforschung | Higher Education Research Thomas Pfeffer Strategien d. Content-Management 7. BM Forum Neue Medien, 12./13. November 2003, Technikum Wien wiss. Lehrmaterialien 2 techn. Ressourcen Community – CampusSource (Nordrhein-Westfalen) Learning Content Management Systeme (open source) –OpenACS (Learn@WU) –Stud.IP –Campus Virtuell
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Hochschulforschung | Higher Education Research Thomas Pfeffer Strategien d. Content-Management 7. BM Forum Neue Medien, 12./13. November 2003, Technikum Wien Schlussfolgerungen Wer stellt für wen Content bereit? Für welche Communities? Publikation + Archivierung wachsen zusammen Strategien notwendig Content-Manager: Bibliothekare der Zukunft? Offene Standards + offene Instrumente (Software), um anschlussfähig zu bleiben
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Hochschulforschung | Higher Education Research Thomas Pfeffer Strategien d. Content-Management 7. BM Forum Neue Medien, 12./13. November 2003, Technikum Wien References Pfeffer, Thomas (2003) Virtualization of Research Universities. Raising the right questions to adress key functions of the university. Research & Occasional Paper Series: CSHE.6.03 [12.11.2003] http://ishi.lib.berkeley.edu/cshe/publications/papers/papers/ROP.Pfeffer.6.03.pdf Pfeffer, Thomas / Sindler, Alexandra / Kopp, Michael / Pellert, Ada (2003) Organisationsentwicklungshandbuch Neue Medien in der Lehre. Voraussetzungen und Beispiele für eLearning an Hochschulen. Im Druck. Nentwich, Michael (2003) cyberscience. Research in the Age of the Internet. Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften (Wien). Wilson, Jack M. (2002) eLearning, Is it over? UMassOnline Press Releases. [12.11.2003] http://www.umassonline.net/news/shownews.cfm?news_ID=23
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Hochschulforschung | Higher Education Research Thomas Pfeffer Strategien d. Content-Management 7. BM Forum Neue Medien, 12./13. November 2003, Technikum Wien URLs zu: Publikationen CSHE Occasional Paper Series (ishi.lib.berkeley.edu/cshe/publications/ papers/papers.html) eScholarship Repository (escholarship.cdlib.org/) ePub WU (epub.wu-wien.ac.at/) European Integration Online Papers (eiop.or.at/eiop/) Los Alamos Physics Archive / arXiv (arxiv.org/) SPARC – The Scholarly Publishing and Academic Ressource Coalition (www.arl.org/sparc/) Open Archives Forum (www.oaforum.org/) DSpace (www.dspace.org/) Eprints (eprints.org) zu: Lehrmaterialien Learn@WU (learn.wu-wien.ac.at/) MIT OpenCourseWare (ocw.mit.edu/) The Harvey Project (harveyproject.science.wayne.edu/) maths online (www.univie.ac.at/future.media/moe/) MERLOT (/www.merlot.org/Home.po) EducaNext (www.educanext.org/ubp) CampusSource (www.campussource.de) OpenACS (www.openacs.org) Stud.IP (www.studip.de) Campus Virtuell (campus-virtuell.de)
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