Das Fünfeck und der Schierlingsbecher

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Fachdidaktik Seminar – Kernideen der Mathematik
Advertisements

Gruppenwettbewerb. Gruppenwettbewerb Aufgabe G1 (8 Punkte)
Die drei überstehenden Dreiecke sind Pythagoräische (3, 4, 5)-Dreiecke
Mathematik 9. Jahrgang: Zentrische Streckung
Pythagoras und das Schaufelrad
8. Jahrgang: Abbildungen DIE ACHSENSPIEGELUNG
Flächen und Umfang Quadrat Einheitsquadrat Umfang Fläche Dreieck
Körperberechnung Würfel Einheitswürfel Oberfläche Volumen Quader
Terme mit Variablen Beispiel: Ein Quadrat hat immer 4 gleichlange Seiten. Der Umfang des Quadrats ist die Summe aller Seitenlängen. Auch wenn wir noch.
Klicke Dich mit der linken Maustaste durch das Übungsprogramm!
Die Oberflächenberechnung der quadratischen Pyramide
Klicke Dich mit der linken Maustaste durch das Übungsprogramm!
Klicke Dich mit der linken Maustaste durch das Übungsprogramm!
Klicke Dich mit der linken Maustaste durch das Übungsprogramm!
Gegenstände der Geometrie. Objekte der Geometrie © Beutelspacher Dezember 2003 Seite 2 Inhalt Quadrat Kreis Würfel Das Pentagramm Parkette --- Quadrat.
Lagebeziehungen Eigenschaften von Gegenständen
PYTHAGORAS 570 v. Chr. wurde Pythagoras auf der ionischen Insel Samos geboren. Als 20-jähriger ging er in Milet bei Thales und Anaximander in die Lehre,
Geometrie. Geometrie 6. Ebene Geometrie Ein Punkt ist, was keinen Teil hat. Euklid ( ) Gerade analytisch: y = mx + c y(0) = c y(1)
Warum müssen Fußballhersteller Mathematik können?
5.4. Die Pythagoräer Übersicht zum Quadrivium nach Proklos
für rechtwinklige Dreiecke
Das 3 x 3 Geobrett Klicken Sie sich hindurch
Das gleichseitige Dreieck
Handelnder Umgang mit Ecken
Für den Kurs 9E Mathematik
Grundbegriffe der Schulgeometrie
Die Formel für Schönheit Ein Experiment. Schritt 1 Teile Deine Strecke ohne zu überlegen in zwei Teile, die verschieden lang sind. Zeichne auf einem Blatt.
Ein Computerprogramm zur Erstellung von Concept Maps
Eine Wissenslandkarte
1.) Der erweiterte Sinussatz
Laura Katzensteiner Mary Maxion Kristina Goliasch 3BBIK 2010/2011
Das rechtwinklige Dreieck
So kannst du beide schnell berechnen.
Das Bigalke - Rechteck Gegeben ein Rechteck ABCD. Spiegele es an der Diagonale BD. Wie muss das Ausgangsrechteck dimensioniert sein, damit das gefärbte.
Geometrie Autor: Daniel Orozco IES San Isidoro ( Sevilla )
Das Haus der Vierecke.
Dynamisches Geometrieprogramm Andreas Glöckl, MiB Eichstätt
Der Goldene Schnitt eine kurze Geschichte.
Maler und Malerinnen überlassen nicht viel dem Zufall.
Der Goldene Schnitt Ein Vortrag von Christine Reiber am
Tomoko Fusè, Unit Origami - Multidimensional Transformations
Hi zusammen, ich versuche einmal mein Problem zu erläutern: Ich möchte an ein und derselben Stelle einer Folie zwei verschiedene Werte hintereinander animieren.
Dreiecke und Vielecke Konstruktionen m.palmer 2011.
Kombinatorische Aspekte auf dem 9-Nagel-Geobrett
Das Dreieck.
In der Mathematik, Natur und Kunst
Geometrische Aufgaben
Origami und Geometrie – Papier kann mehr als man denkt
Puzzles und Mathematik
Fünfecke und Siebenecke - Falten regelmäßiger Figuren
Trigonometrische Funktionen
Wie groß ist jeder Winkel der Figur ?
a2 + b2 = c2 Der Lehrsatz des Pythagoras VS Stamsried – Klasse 9 b2 a2
Rechtecke-Quizz Hier geht es zum Quizz ….
Winkelmessung Christian Preyer EWMS Karlsplatz.
Goldener Schnitt O. Lavrova.
Wie berechnet man ein Dreieck?
Vorgehensweise beim Zeichnen einer, um 45° gedrehten Pyramide
Didaktik der Geometrie (6)
Emina Muharemovic Amela Sehic
Dreieckssätze Pythagoras und Co SFZ 14/15 W.Seyboldt
Die Satzgruppe des Pythagoras
06 Mathematik Lösung 2011 ZKM.
Konstruktion eines Rechtecks
Beispiel-Aufgaben für Unterricht, Klausur oder Prüfung Diese kleine Sammlung soll aufzeigen, dass dieser Lehrplan auch neue Aufgaben- stellungen erfordert.
Der Satz des Pythagoras
Klassischen Probleme der Geometrie
Die Mittelsenkrechte.
Die Fünfecktütentrapezschaufel
Horst Steibl, Salzgitter,
 Präsentation transkript:

Das Fünfeck und der Schierlingsbecher http://counter.digits.com/wc/-d/4/Dortmund200360 HEIGHT=20 BORDER=0 HSPACE=4 VSPACE=2> Dies ist ein Web-counter Das Fünfeck und der Schierlingsbecher oder Das Gift der schönen Bilder Über die Entstehung und Überwindung von Einsichtsblockaden eine Fallstudie GDM Tagung 2003 Dortmund Horst Steibl, AORat i.R Uni Hannover

Das Fünfeck aus dem DIN-Format . Meinen Dank an Jürgen Flachsmeyer Was haben wir gemacht? 180° 180° Winkelsumme im Fünfeck 540°; Winkel an einer Ecke 540° :5 = 108° 180° eide Horst Steibl, AORat i.R Uni Hannover

Falten einer Ecke auf die Gegenecke Ecke auf Gegenecke legen Von den aufeinanderliegenden Ecken lotrecht auf die gesuchte Faltlinie streichen Vom Lotfußpunkt nach beiden Seiten ausstreichen Satz: Die Verbindungsstrecke der entsprechenden Punkte steht lotrecht auf der Spiegelachse und wird von ihr halbiert. Horst Steibl, AORat i.R Uni Hannover

Horst Steibl, AORat i.R Uni Hannover Falten der Diagonalen ..... Wenden wir dieses Wissen einmal an: Ich lege angeblich Wert auf das Hinterfragen meiner Handlungen! Horst Steibl, AORat i.R Uni Hannover

Die Faltlinien im Rechteck Und dennoch habe ich es hier versäumt und wandte mich lieber dem „schönen Bild“ des Fünfecks zu Horst Steibl, AORat i.R Uni Hannover

Wenn die Diagonale den rechten Winkel in 54° + 36° teilt, dann sind alle 5 Winkel gleich groß: 108° Winkelsumme im Fünfeck 540°; Winkel an einer Ecke 540° : 5 = 108° . Winkel im Fünfeck Die Diagonale muss den rechten Winkel in 54° +36° teilen 90° 18° 54° 36° 90° 126° 36° Rest: 154° 72° 72°+36°=108° Was aber ist mit den Seitenlängen? 108° DynaGeo Horst Steibl, AORat i.R Uni Hannover

Horst Steibl, AORat i.R Uni Hannover DIN-Blatt, Wurzel-2-Rechteck TAN-54°-Rechteck Beim DIN-A-4-Blatt 8 mm abschneiden und man hat ein TAN_54°-Rechteck 35,3° 36° GK Ö2 * a 1,414 = tan54,7° tan54°=1,376 54° 54,7° AK a Horst Steibl, AORat i.R Uni Hannover Strecke

Horst Steibl, AORat i.R Uni Hannover Die Faltlinien im Rechteck Bei jedem Falten guckten mich diese Linien vorwurfsvoll an dynageo Horst Steibl, AORat i.R Uni Hannover

Horst Steibl, AORat i.R Uni Hannover Hilfe kam vom Schierlingsbecher Doch wie kommt der gelbe Punkt so auf die Gegenseite, dass die obere Seite parallel zur Diagonale ist? Punkt auf Linie Horst Steibl, AORat i.R Uni Hannover

Horst Steibl, AORat i.R Uni Hannover Falten einer Linie auf eine nicht parallele Linie heißt: Falten der Winkelhalbierenden der Trägergeraden TRÄGERGERADEN Horst Steibl, AORat i.R Uni Hannover

Die Trägergeraden der Faltlinien im Rechteck 36° 18° 18° 18° 36° 72° 72° 72° Eine leichte Aufgabe: Die 18-er Reihe ........ 18°; 36°, 54°, 72°, 90°, 6 * 18° = 108° Sehen Sie die goldenen Dreiecke? goldene Dreiecke Horst Steibl, AORat i.R Uni Hannover

Horst Steibl, AORat i.R Uni Hannover Die goldenen Dreiecke 36° 36° 108° 36° 72° 72° 72° 18° DynaGeo Horst Steibl, AORat i.R Uni Hannover

Die Seitenlänge des Fünfecks im Einheits-tan-54°-Rechteck 1 s = d tan(72) 1 + (tan 54)² tan(72) s = Tan 54° s = 0.552786404... Was für eine Zahl ?! Horst Steibl, AORat i.R Uni Hannover

Horst Steibl, AORat i.R Uni Hannover Klaus Ulrich Guder hat mir freundlicherweise zum Faltfünfeck folgende Lösung für die Zahl 0.552786404... geschickt: Die Diagonale des tan(54°)-Rechtecks ist Damit ergibt sich bzw. mit den Additionstheoremen der Trigonometrischen Funktionen: Horst Steibl, AORat i.R Uni Hannover

Horst Steibl, AORat i.R Uni Hannover Vielen Dank Uli In dieser Zeichnung des regelmäßigen 10-Ecks kann man sehen, dass ist. s10 d5 2 18 ° Mit Hilfe des Satzes von Pythagoras erhält man nun: und mit folgender Beziehung zwischen Radius und Kantenlänge des Zehnecks: Durch Umformen und Einsetzen für φ erhält man nun Horst Steibl, AORat i.R Uni Hannover