Eine Wissenslandkarte

Präsentation zum Thema: "Eine Wissenslandkarte"—  Präsentation transkript:

1 Eine Wissenslandkarte
Concept Mapping Eine Wissenslandkarte Chemiedidaktik Universität Hannover Einführung Concept Mapping

2 Was ist ein Concept Map? concept (engl.) – Begriff map (engl.) – Karte concept map (engl.) – Begriffskarte Ein Concept Map besteht aus Begriffen zwischen welchen Zusammenhänge in Form von beschrifteten Pfeilen dargestellt werden. Chemiedidaktik Universität Hannover Einführung Concept Mapping

3 Begriffe Verbindungspfeile
wichtige Begriffe zu einem Thema, zu einem Text, zu einer Frage oder ähnlichem Verbindungspfeile beschreiben Zusammenhang zwischen zwei Begriffen Chemiedidaktik Universität Hannover Einführung Concept Mapping

4 Wozu sind Concept Maps gut?
Concept Maps können dabei helfen, die wichtigsten Gedanken zu einem bestimmten Thema zu beschreiben. Dabei werden die Wissenstrukturen, die man im Kopf hat, noch einmal verdeutlich. Chemiedidaktik Universität Hannover Einführung Concept Mapping

5 Erstellen von Concept Maps
Es können Concept Maps zum Inhalt eines Textes erstellt werden, zur Beantwortung einer Frage oder allgemein zu einem Oberbegriff. Bevor du mit dem Erstellen des Concept Maps beginnen kannst, brauchst du eine Liste mit den wichtigen Begriffen zu dem Thema deines Concept Maps. Chemiedidaktik Universität Hannover Einführung Concept Mapping

6 Concept Map zu einem Text erstellen
Text lesen Text noch einmal lesen und wichtige Begriffe markieren (unterstreichen) Begriffe herausschreiben Begriffe anordnen Begriffe durch Pfeile verbinden Pfeile beschriften Das Concept Map noch einmal lesen und überprüfen. Chemiedidaktik Universität Hannover Einführung Concept Mapping

7 Concept Map zu einem Thema oder einer Frage erstellen
Brainstorming: Alles aufschreiben, was Dir zu diesem Thema einfällt wichtige Begriffe markieren (unterstreichen) Begriffe herausschreiben Begriffe anordnen Begriffe durch Pfeile verbinden Pfeile beschriften Das Concept Map noch einmal lesen und überprüfen. Chemiedidaktik Universität Hannover Einführung Concept Mapping

8 Text Thema / Frage Text lesen
Text noch einmal lesen und wichtige Begriffe markieren (unterstreichen) Thema / Frage Brainstorming: Alles aufschreiben, was Dir zu diesem Thema einfällt. Wichtige Begriffe markieren (unterstreichen) Begriffe herausschreiben Begriffe verteilen Begriffe durch Pfeile verbinden Das Concept Map noch einmal lesen und im Kopf durchgehen. Chemiedidaktik Universität Hannover Einführung Concept Mapping

9 Begriffe Substantive, Adjektiv oder Kombination aus beidem
z.B. Märchen oder gruselig oder phantasievolle Geschichte Es dürfen auch Begriffe benutzt werden, die nicht im Text stehen. Chemiedidaktik Universität Hannover Einführung Concept Mapping

10 Pfeile Pfeile eindeutig beschriften
Es darf beliebig viele Pfeile pro Begriff geben. Zwischen zwei Begriffen ist nur ein Pfeil erlaubt. Es sollen keine vollständigen Sätze zur Beschriftung der Pfeile benutzt werden. Chemiedidaktik Universität Hannover Einführung Concept Mapping

11 Erstellen eines Concept Maps zum Thema „???“
Beispiel Erstellen eines Concept Maps zum Thema „???“ Chemiedidaktik Universität Hannover Einführung Concept Mapping