Von der konstruierten Wirklichkeit Wirklichkeit als Konstrukt kognitiver Systeme Medien als Baustein für Bildung von Wirklichkeitskonsens.

Internet und Computer Based Training –
Aspekte für die Beurteilung von innovativen Fortbildungsprojekten (in Klammern: Innovations-Bereiche, siehe Anlage) Schulinternes Fortbildungsprojekt Förderung.
Psychologie des Lernens
ETEP Entwicklungstherapie / Entwicklungspädagogik =
Lernen als Informationsverarbeitung
Was ist ein kognitives System?
HCI – Tätigkeits Theorie (Activity Theory)
George Herbert Mead Soziale Handlungen: das Verhalten eines Individuums stellt einen Reiz für ein anderes dar, um in einer bestimmten Weise wiederum auf.
Raumbezogene Identität Virtuelle Denk- und Handlungsräume
Vorlesung: Einführung in die Pädagogische Psychologie
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„Negative“ Erlebnisse
Lektürekurs Entwicklungspsychologie
Vygotsky ( , Sowjetunion).
Einführung in die Entwicklungspsychologie – PD Dr. Christiane Papastefanou – WS 2002/2003 Entwicklungsaufgaben der frühen Kindheit Laufen lernen Feste.
Institut für Schulentwicklung Münsteraner Konvent Neuordnung des Schulzentrums Wesseling Pädagogische Potenzialanalyse.
Private Events Beobacht- bare Umwelt- bedin- gungen (Stimuli) Beobacht- bares Verhalten Das behavioristische Paradigma.
Was ist eigentlich Psychologie????
Von Dennis Hölzle und Andreas Kempf
Metamodell Unterrichtsentwicklung (UE)
Prof. Dr. Joachim Kahlert Prof. Dr. Reinhard Demuth
Die professionelle Lerngemeinschaft
Herzlich Willkommen Zum Thema Nachmittagsbetreuung.
Der Spracherwerb des Kindes
Sozialisationstheorien
Worin zeigt sich kompetenzorientierter Religionsunterricht?
Grunderfahrungen für den Schreib- und Leselernprozess
Das menschliche Gehirn - eine Einführung in die Neuropsychologie
Emotion Ein komplexes muster körperlicher und mentaler Veränderungen als antwort auf eine Situation, die als persönlich bedeutsam wahrgenommen wurde Erregung.
Tov, Kunz & Stämpfli (2013) Schlüsselsituationen der Sozialen Arbeit. Professionalität durch Wissen, Reflexion und Diskurs in Communities of Practice.
Vorstellungstheorie: Bedeutung als mentale Struktur.
Dialogwerkstatt Schulentwicklung: Auf dem Weg zur Gemeinschaftsschule
Wertemanagement Die Übergänge zwischen den Wertesystemen.
Brückenjahr in Celle 2007 – the bridge of no return
Organisationsformen der Internationalisierung: Vom International Office zur International University?
religionsunterrichtliche
Generationen lernen gemeinsam: Nachhaltigkeit Ein Projekt zur Entwicklung von innovativen Ansätzen einer intergenerationellen Bildung für nachhaltige.
Inhalt 1. Rückblick (mit kleinen Ergänzungen) Qualitative Unterschiede zwischen sprachlicher und gestischer Kommunikation Genese des Selbstbewusstseins.
Lerntheorie Lernen und Didaktik.
Was meinen wir, wenn wir sagen, was wir denken? Was denken andere, wenn sie hören, was wir sagen, was wir denken? Mal‘ sehn!
Getrennt- und Zusammenschreibung
1 Strukturierung von Situationen (Strukturierung als Lernkomponente) Thomas Höpfel Seminar für Rechtstheorie und Rechtsinformatik WS 2004/05.
Einführung in die Fremdsprachendidaktik
Es gibt nichts Gutes außer man tut es!
Informationsverarbeitung
Lernen Was? Wie?.
Das Kind und seine Kompetenzen im Mittelpunkt - Rückblick der Entwicklungs- und Bildungsangebote – Claudia schneidet gemeinsam mit einigen.
Sind die beiden Bilder auf den ersten Blick gleich, welche Frau ist hässlich/schön?? Wer erkennt den Star? (Madonna) Nach einer Drehung von 180 Grad werden.
Abschlusskonferenz EU-Projekt Transition
Der Leseprozess.
Lesestrategien im kompetenzorientierten Literaturunterricht
Sozialpsychologie - Vertiefung im SS 2011 Willkommen zur Theoretischen und Empirischen Vertiefung im Fach Sozialpsychologie! Meine Kontaktdaten: Dr. Nicole.
Theoretische Schlüsselkonzepte
Lernen 1. Vorlesung Ralf Der Universität Leipzig Institut für Informatik
Die Gestaltpsychologie
Das Kind und seine Kompetenzen im Mittelpunkt - Rückblick der Entwicklungs- und Bildungsangebote 09.03– Den Kindern wurde ein neues Material zur.
15. Mai 2015Dr. Richard Landl Bewegung und Naturerleben - die machtvollen Entwicklungsförderer - Transformations Bildung in einer sich wandelnden Welt.
SysBO an RS 2.VeranstaltungWürzburg 4. März 2015 Systematische Berufsorientierung an Realschulen in Unterfranken Gerhard Waigandt Teamleiter Berufsberatung.
Hausaufgabe 1 Was ist Sozialpsychologie und wie unterscheidet sie sich von anderen, verwandten Disziplinen? Einführung
Konstruktivismus Konstruktivismus geht davon aus, dass Informationen nicht einfach aufgenommen, verarbeitet und gespeichert werden, sondern dass sie durch.
Pädagogische Psychologie
Kognitive Methoden  Als eine Auseinandersetzung mit der behavioristischen Lerntheorie Skinners  entsteht in den späten 60-er Jahren eine Verbindung.
Biopsychosoziale Entwicklung (1) Anlage oder Umwelt?
Gründe für eine Wahl des Naturwissenschaften-Kurses:  Neugier und Interesse an naturwissenschaftlichem Denken und Arbeiten  Verantwortungsbewusstsein.
Klausurvorbereitung. Aufbau der Klausur 1. Karikaturanalyse30% 2. Sachverhalte erläutern25% 3. Wirkungskette25% 4. Beurteilungsfrage20%
Lernen (1) Klassisches Konditionieren
01 Grundlagen der Psychiatrie
DGB 47 Fremdsprachenlernen Fremdspracherwerb
Die mündliche Darstellung