Lernen braucht Bewegung - Überblick für die Praxis - Bewegungsorientierte Schulen berichten: Von größeren individuellen Lernerfolgen Besserer Lernbereitschaft Geringere Gewaltbereitschaft (m.E.)
Lernen braucht Bewegung - Überblick für die Praxis - Bekannte Beispiele, die wir alle kennen: Bessere Erinnerung durch Mitschreiben Lernen beim Spazierengehen …. Das zeigt uns aus der praktischen Erfahrung:
Lernen braucht Bewegung - Überblick für die Praxis - Das zeigt uns aus der praktischen Erfahrung: „die Beteiligung motorischer Zentren spielt eine wesentliche Rolle bei Ver-arbeitungs-, Lern- und Erinnerungs-vorgängen“ Gasse/Dobbelstein: Betrifft Sport, 3/2004
Lernen braucht Bewegung - Ergebnisse der Hirnforschung - Muskelaktivitäten und schnell koordinierte Bewegungen führen zur Produktion von Neurotrophinen
Lernen braucht Bewegung - Ergebnisse der Hirnforschung - Neurotrophine Vermehren die Anzahl neuronaler Verbindungen Regen das Wachstum von Nervenzellen an
Lernen braucht Bewegung - Ergebnisse der Hirnforschung - Muskelaktivitäten, Bewegung stehen bei den komplexen Vorgängen im Gehirn in unmittelbarem Zusammenhang zu Denk- und Lernleistungen „Die Entwicklung von Denk- und Wahrnehmungsleistungen … benötigt motorische Fertigkeiten als Voraussetzung“ Gasse/Dobbelstein: Betrifft Sport, 3/2004
Lernen braucht Bewegung - Ergebnisse der Hirnforschung - Fehlt der Bewegungsanreiz zur Ausschüttung von Neurotransmittern (Dopamin, Serotonin), Sind Neuronale Prozesse kindlicher Entwicklung gestört Beim Erwachsenen Informationsverar- beitungsprozesse negativ beeinflusst Gasse/Dobbelstein: Betrifft Sport, 3/2004
Lernen braucht Bewegung - Was wir daraus lernen können - Bewegung ist im Unterricht der Schule nicht alles,….. … aber ohne Bewegung ist aller Unterricht in der Schule nichts!
Entscheidend is aufm Platz… oder The proof of the pudding is in the eating