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Von der Fachschaft Pädagogik:
Fischer, Gidde, Reinecke
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Pädagogik befasst sich mit der
Persönlichkeitsentwicklung des Menschen: Es zeigt die Entwicklung des Menschen vom Säuglings- zum Erwachsenenalter
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Wie sehen ANDERE mich? Wer will ICH sein?
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Pädagogik als „Laberfach“ – Von wegen!
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1.1. „Der Mensch wird zum Menschen nur durch Erziehung“
1. Halbjahr: Bildungs- und Erziehungsprozesse 1.1. „Der Mensch wird zum Menschen nur durch Erziehung“ – Erziehungsbedürftigkeit und Erziehungsfähigkeit Was ist Erziehung? Warum braucht der Mensch Erziehung? Anthropologische Grundannahmen
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1. 2. „Stilvoll erziehen?“ – Erziehungsstile
Welche Erziehungsziele, -mittel und –stile werden verfolgt? Wie ist das pädagogische Verhältnis von Eltern und Kindern / Jugendlichen?
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1.3. „Die Gesellschaft erzieht mit“ – Erziehung und Bildung im Verhältnis zu Sozialisation und Enkulturation Wie war/ist die Rolle der Geschlechter in unserer Gesellschaft? In welchem Zusammenhang stehen Erziehung, Bildung, Kultur und Umwelt? Was macht den Menschen zu dem, der er ist?
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4. „Früher und heute – hier und da“ – Erziehung im historischen und kulturellen Kontext
Wie war Erziehung in früheren Epochen? Wie ist Erziehung in anderen Kulturen/Milieus?
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2. Halbjahr: Lernen und Entwicklung
2.1. „Was hat Lernen mit Erziehung zu tun?“ – Lernen im pädagogischen Kontext 2. Halbjahr: Lernen und Entwicklung Lernbedürftigkeit und Lernfähigkeit des Menschen (Anlage-Umwelt Diskussion) Inklusion
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2.2. „Ist das Gehirn eine Blackbox?“ Behavioristische Lerntheorien
klassisches und operantes Konditionieren 2.3. „Lernen von Modellen?“ Die Bedeutung von Vorbildern in der Erziehung Sozialkognitive Lerntheorie Zusammenhang von Modelllernen und Gewalt
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2.4. Lernen als selbstgesteuerter und konstruktiver Prozess: Pädagogische Aspekte von Neurobiologie und Konstruktivismus Wie entwickelt sich das Denken eines Menschen? Wie kann der Mensch selbst Einfluss auf seinen Lern- und Entwicklungsprozess haben? (Lerntypentest, Gedächtnistraining, Strukturierung von Lernstoff) Mögliche Praxisverzahnung: Exkursion: Kindergarten / Grundschule
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