Duden-Regelwerk z. B. 112 §§ Stoffprogression Jg. 3 -10 Methoden Aufgaben 27.03.2017 Dr.J. Schulze-Bergmann

Die Einführung in den das Buchstabeninventar, in die Laut-Buchstaben Zuordnung sowie in die dazu gehörenden feinmotorischen Übungen erfolgen in einem Lehrgang, der in der Regel über zwei Jahre konzipiert ist. Deshalb beschreibt der Lehrplan der Grundschule rechtschreibliche Inhalte erst ab Jg. 3. 27.03.2017 Dr.J. Schulze-Bergmann

Die folgenden Folien zeigen eine Übersicht über die rechtschreiblichen Inhalte in den Klassenstufen 3 bis 10 (NRW), wie sie in den Lehrplänen erscheinen. Die Inhalte werden in drei Rubriken geordnet: Laut– Wort – Kontext bezogen. Die Anforderungen für die vier Schulformen zum Ende der Klassenstufe 10 sind gleich! 27.03.2017 Dr.J. Schulze-Bergmann

Lautbezogene Rechtschreibung Kl. 3/4 Ein Laut -> ein Buchstabe Der x - Laut in ausgewählten Wörtern Lautfolgen, Buchstabenfolgen Abweichungen ! ch, - ng, - nk, pf, -> v-f -> ch-k Kennzeichnung des lang gesprochenen Vokals Abweichungen -ie bei langem i -h an der Silbenfuge -ß nach langem Vokal Kennzeichnung des kurz gesprochenen Vokals Doppelkonsonant nach kurzem Vokal (auch -ck, -tz) Alphabetische Strategie 27.03.2017 Dr.J. Schulze-Bergmann

Wortbezogene Rechtschreibung Klasse 3/4 Wörter und Wortglieder Sprechsilben Worttrennung am Zeilenende Trennung bei -ng und –ck Wortarten Nomen, Verben, Adjektive, Großschreibung bei Konkreta und Namen Nomen mit –ung, -heit, -keit Ableitungen Umlaut a-ä, au-äu b, d, g, am Wortende Wortbildung Zusammensetzung von zwei Wörtern Vorsilben Sprech-rhythmus-aspekte Gram-matische Kenntnisse Ortho-graphische Strategie Morphe-matische Strategie 27.03.2017 Dr.J. Schulze-Bergmann

Kontextbezogene Rechtschreibung Klassen 3/4 Satzzeichen Ausrufezeichen, Fragezeichen Einfache wörtliche Rede Komma bei Aufzählungen Satz(teil) abhängige Groß-Kleinschrei-bung Anredepronomen „Sie“ Wortübergreifende Strategie 27.03.2017 Dr.J. Schulze-Bergmann

Lautbezogene Rechtschreibung Klassen 5/6 Ein Laut-> ein Buchstabe X in Fremdwörtern Laut-, Buchstaben(folgen) Abkürzungen Abweichungen der Laut-Buchstabenbeziehungen c als k gesprochen, chs gesprochen als ks ä statt e, y gesprochen als i oder ü, v gesprochen als w Kennzeichnung des langen Vokals -ie in Endungen Abweichungen bei lang/kurz gesprochenen Vokalen Kurzer Vokal in einer Silbe-> ein Kons. Kurzer Vokal im Zweisilber-> Doppelkons. Dehnungs- h nach l,m,n,r Doppelvokal, i ohne Dehnungszeichen Silbentrennendes h bei /ai/ 27.03.2017 Dr.J. Schulze-Bergmann

Wortbezogene Rechtschreibung Klasse 5/6 Wörter und Wortglieder Wortstamm, Morphem, Wortstamm bei Ableitungen und Umformungen Wortarten Ableitungen Umlaut a-ä, au-äu, b, d, g am Silbenende sowie -ig Wortbildung Einfache Wortbildungen, Vorsilben, Adjektivendungen und Nomenendungen, Verkleinerungsformen Personenbezeichnungen Kollektivbezeichnungen 27.03.2017 Dr.J. Schulze-Bergmann

Kontextbezogene Rechtschreibung Klassen 5/6 Satzzeichen Wörtliche Rede mit vor- oder nachgestelltem Satz Komma bei Satzteilen, Nebensätzen, Satzverbindungen Doppelpunkt Satz(teil) abhängige Groß-Kleinschreibung Großschreibung von Überschriften 27.03.2017 Dr.J. Schulze-Bergmann

Lautbezogene Rechtschreibung Jg. 7/8 Laut-(folgen), Buchstaben-(folgen) Abkürzung (ohne Punkt) Apostroph Abweichungen bei Laut-Buchstaben -Beziehungen Ai statt ei; ä in Fremdwörtern, Fremdwörter aus dem Englischen, Französischen Kennzeichnung des lang gesprochenen Vokals Lang gesprochenes i als i in Fremdwörtern Abweichungen bei lang gesprochenen Vokalen ih, ieh 27.03.2017 Dr.J. Schulze-Bergmann

Wortbezogene Rechtschreibung Jg. 7/8 Wörter und Wortglieder Ergänzungsstrich, Flexionsendungen, Trennung von Fremdwörtern Wortarten Großschreibung von Abstrakta und substantivierten Wörtern, Straßen, geographischen Namen, Zeitadverbien, Partizipien Ableitungen B, d, g, o Wortinnern (Ausnahmen) Wortbildung Komplexe Wortbildungen, Prinzipien der Wortbildung, Schreibungen mit Bindestrich 27.03.2017 Dr.J. Schulze-Bergmann

Kontextbezogene Rechtschreibung Jg. 7/8 Satzzeichen Eingeschobene wörtliche Rede, Komma bei Zusätzen und Nachträgen, nachgestellten Erläuterungen, Einschüben, Appositionen Satzteil abhängige Groß-Kleinschreibung Kleinschreibung bei Anleitungen mit –s, -ens, Bruchzahlen auf -tel und -stel, Satzteil abhängige Besonderheiten Bedeutungsänderung bei klanggleichen Wörtern 27.03.2017 Dr.J. Schulze-Bergmann

Lautbezogene Rechtschreibung Jg. 9/10 Abweichungen ph, rh, th bei Fremdwörtern Andere Besonderheiten bei Fremdwörtern 27.03.2017 Dr.J. Schulze-Bergmann

Wortbezogene Rechtschreibung Jg. 9/10 Wortarten Großschreibung von Eigennamen, von zusammen gerückten und durch Bindestrich gehaltenen Verbindungen, Wortbildung Schreibung bei Verbzusatz+ sein, steigerbare Adjektive + Verb, 27.03.2017 Dr.J. Schulze-Bergmann

Kontextbezogene Rechtschreibung Jg.9/10 Satzteil abhängige Schreibung Kleinschreibung von Substantiven + sein, bleiben, werden Substantive mit trennbaren verben, Präpositionen /gleich lautende Substantive: -> dank, trotz, kraft 27.03.2017 Dr.J. Schulze-Bergmann