Problemdruck Ziel Vorgehensweise Ergebnisse Bedeutung

Bundeslehrgang für Multiplikator/innen
Bericht aus der Arbeitsgruppe III
Handlungsorientierter Unterricht
in der Grundschule Weyer Solingen 2009
„Wer Eigenverantwortung und Selbstständigkeit will, muss sie gewähren
Berufsfachschule für Altenpflege
Wahlpflichtfach Wirtschaft und Informationstechnik
Kompetenzorientierter Mathematikunterricht
Stichworte im Kontext von partizipativem Lernen:
Thesen zu ganzheitlichem, handlungsorientiertem Unterricht im Lernfeld
Leitprojekt im Bereich Evaluation
3.1 Analyse der Rahmenbedingungen
Willkommen! Vorstellung der Schule Vorstellung der Schule anlässlich der Schulinspektion 2007 anlässlich der Schulinspektion 2007 Schule Wybelsum Grund-,
Förderplanerstellung Didaktisches Prinzip der Passung
Reform der Notengebung
Gütekriterien des Unterrichts
Prof. Dr. Joachim Kahlert Prof. Dr. Reinhard Demuth
Unterrichtsbeobachtung und Bewertung: Kriterien guten Unterrichts
Schülerpräsentationen im Abitur bewerten
Merkmale einer neuen Lernkultur
Kompetenzentwicklung mit dem ProfilPASS in der beruflichen Bildung
Seminar Laterale Führung
Qualitätstableau des Landes NRW
erfolgreicher Kompetenzerwerb
Beratungslehrer/-innen in NRW
Die ideale Führungskraft
Religion unterrichten – aber wie ? Einführung in die Planung und
Lernen mit dem Computer
Religion unterrichten – aber wie ? Einführung in die Planung und
KMU. Kompetenzbuch - KMU
MOELC Workshop am Centre for Language Studies, 7. und 8. November Methodisch-didaktische Kriterien zur Erstellung von Suchaufgaben Dr. Chan Wai Meng.
12 Schritte zur didaktischen Orientierung bei der Vorbereitung von Unterricht .
Ein Blick zurück Die FUS hat Möglichkeiten zur Weiterentwicklung genutzt Schuljahr 2001/2002: Ganztagesbetreuung Schuljahr 2002/2003: Sozialarbeit Schuljahr.
Religion unterrichten – aber wie ? Einführung in die Planung und Analyse von Religionsunterricht Vorlesung Religionspädagogik Theologische Hochschule Chur.
Präsentation Fremdsprachenbroschüre
… am Beispiel einer UE mit dem Schwerpunkt „Lesen“
Schiedsrichter und Körpersprache
Dr. Michael Miller Landeskonferenzen SfE, Mai 2008 Bildungspolitischer Referenzrahmen Schulen für Erwachsene Kompetenzorientierung und zentrale Prüfungsaufgaben.
WIE KANN SCHULE (LERN-) THERAPEUTISCH WIRKSAM WERDEN. Fachtagung 27
religionsunterrichtliche
Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst leisten einen Beitrag zur musisch-ästhetischen Bildung und Bewegungserziehung.
Die vorwissenschaftliche Arbeit Die erste Säule der neuen kompetenzorientierten Reifeprüfung.
IGS Elternabendcafé Juli 2007
Leistungskurs Deutsch
2. MKT – Die verbale Selbstinstruktion Mi
für Schülerinnen und Schüler der Fachoberschule
Das Prozessmodell im Geschichtsunterricht
Mentoren und Mentorinnen
Sozialpraktikum am pgh ;-)
Ausbildung in der Lehrlingsakademie Schwarzmüller
«Beurteilung der Selbst- und Sozial-kompetenzen»
Cornelsen Workshop Deutsch-Unterricht in dualen Fachklassen nach den neuen kompetenzorientierten Bildungsplänen.
Religion unterrichten – aber wie ? Einführung in die Planung und
Übungsreihen für Geistigbehinderte
Top 5 Team Hr. Dr. Ehlers 21 Fehlende Transparenz bei Lehr- probenkriterien (Interpretation) 13 Fachliche Defizite der Referendare 13 Mangelnde.
Gesamtüberblick HzE-Qualifizierung
Weiterbildung für die HSK- Lehrpersonen der kurdischen Sprache Kurdmanci Didaktisch-methodisches Vorgehen Das Didaktikhaus WB für HSK-LP-Kurdisch / Z.
Unterrichten J+S-Leiterkurs Basketball.
Dagmar Much Empirische Erhebung Bildungsträger und Bildungsplaner.
DGD 52: Unterrichtsplanung und –Gestaltung
Kompetenzorientierte Aufgaben an der Realschule
Schule im Wandel Tendenzen in Schule und Bildung
Bildungsplan 2016 Standardstufe 6 - Sprachmittlung
Kooperatives Lernen.
Abschlussprüfung an der Realschule. Die Schülerinnen und Schüler sollen durch grundlegende Kompetenzen Orientierung in der gegenwärtigen und zukünftigen.
Gründe für eine Wahl des Naturwissenschaften-Kurses:  Neugier und Interesse an naturwissenschaftlichem Denken und Arbeiten  Verantwortungsbewusstsein.
Wertschätzende Kommunikation in der Pflege
Zeitgemässer Mathematik- unterricht mit dem mathbu.ch.