Das Klassenzimmer der Zukunft

Das Klassenzimmer der Zukunft
Das Klassenzimmer der Zukunft
Das Klassenzimmer der Zukunft
Sabine Knoblauch Ruth Wosnitzka
Musischer Kurs Klasse 7. Zielperspektive: Musikalisch engagierte Schülerinnen und Schüler sind im gewöhnlichen Musikunterricht oft unterfordert. Sie sollen.
SALVETE.
Was ist ein Förderplan? Das NRW-Schulgesetz sieht vor, das im Grundschulbereich Förderpläne für Kinder mit besonderem Förderbedarf erstellt werden. Ein.
Das Klassenzimmer der Zukunft Von Michael, Jan ,Andreas und Reyhan
Leistungsmessung im bilingualen Unterricht
Lilly unter den Linden Anne C. Voorhoeve
Visuelle Medien der Frosch.
Verlesungen.
Das europäische Portfolio der Sprachen
Wie und was haben wir im Deutschunterricht in der zweiten Klasse gelernt?
Sprachen lernen in der Schule
Der erste Schritt in die richtige Richtung
Freiarbeit.
Was habe ich dieses Jahr im Deutschunterrichten gelernt ?
Lernerseite Die Wolke – der Film Ein WebQuest in DaF Einführung
Wie und was lernten wir deutsch in der 1. und 2. Klasse?
Jak i czego nauczyliśmy się na lekcjach języka niemieckiego w klasie I ? Wie und was haben wir im Deutschunterricht in der ersten Klasse gelernt? Wir haben.
Märchen im Deutschunterricht ?
Lies die Wortliste zuerst leise, dann laut. Versuche dabei, den Blick immer auf die Mitte des Wortes zu richten! Der Strich hilft dir dabei!
Sabine geht in ihr Klassenzimmer und Michael in sein Klassenzimmer.
Comedison Inhalt rechtliche Aspekte rechtliches Bewusstsein entwickeln Fremde Federn – Foto veröffentlichen © 2008 Dirk Boehmer, Wolfgang Bossert 3. Dialog.
Wie und was lernen wir Deutsch?
Wie und was wir in der deutschen Sprache im Unterricht gelernt haben.
Wir bearbeiteten Themen wie:
Wie und was haben wir in Deutschstunden am Gymnasium Nr. 3 gelernt? Katarzyna Nosek.
Was haben wir im letzten Jahr gemacht?
Wie und was gelernt wir aus der deutsche Sprache Unterricht
Ich lerne Deutsch Klasse 6.
Die Fotoreportage aus dem Ausflug nach Czarna Zur Kunstgalerie Barak kamen wir am 27. Mai 2009 an.
Deutschunterricht mit dem Lehrmittel «Die Sprachstarken»
15 Stufen zur SPITZEnleistung
Mittwoch den 5.2. Aufgabe bis Freitag den 7.2. LB 7.3 F-J (J = Aufsatz) GR 7.2: Dative Case QUIZ: 7.3 & all verbs Guten Morgen!
ドイツ語の現在完了.
Spojená škola s organizačnými zložkami OA a SpoŠ, Stojan 1, Spišská Nová Ves Europäisches Familienbild Koordinator: PhDr. Jana Fukerová Collagen von der.
Elternabend der Schule … vom …
Was ich in Der ersten Klasse gelernt habe
Was haben wir in der 2. Klasse gemacht?
Schuljahr 2013/2014 Jacek Turowski 1e. In diesem Schuljahr haben wir unsere Lehre von Grund an neu angefangen. Wir haben Wortschatz betreffs Familie,
Was habe ich gelernt? Robin Ludwig kl. Ie. Der Deutschunterricht in meiner Schule ist sehr effektiv. Ich bin der meinung, ich habe viel gelernt. Wie z.B.
KM2.4 Endprojekt: Mobile. Die Aufgabe Macht eine Mobile mit Illustrationen über eure Zukunft in 10 bis 20 Jahren.
Elternabend 2. EK Begrüssung Eindrücke der ersten 6 Wochen Sprache
Mittwoch den 4.3. Aufgaben bis Freitag den 6.3. LB 7.2 F-G, I (Aufsatz) GR 7.2 and printout Quiz 7.2 and all verbs Guten Morgen!
Deutsch macht mir Spass! Perfektum
Deutschunterricht.. Über mich: Ich heiße Paul und ich komme aus Polen, ich wohne in Gleiwitz.
Freitag den 6.3. Aufgaben bis Montag den 9.3. IA 7.3 & printout LB 7.3 A,C-D Guten Morgen!
SCHREIBEN. FUNKTIONEN DES SCHREIBENS unterstützende Rolle die Festigung von Wortschatz und Grammatik die Aktivierung mehrerer Sinneskanäle authentische.
Deutsch in unserem Leben
Sprachen lernen - Spaß oder Stress? Автор: Соловьянова Татьяна Анатольевна, учитель немецкого языка МБОУ «СОШ №6» г. Новомосковска, Тульская область.
Latein am Städtischen Gymnasium Rheinbach. Inhaltsverzeichnis Warum Latein? LATEIN: Neue Unterrichtswege für eine alte Sprache LATEIN: Entwicklungshelfer.
Albert-Schweitzer-Gymnasium Gernsbach – Fachschaft Französisch sprechen ist ein besonderes Lebensgefühl! Französisch -
Englischunterricht mit dem Lehrmittel «New World».
Einheit 8 Berufe.
Wir begrüßen Sie zur Informationsveranstaltung über das
WILDE TIERE DER WELT 6. Klasse Typ der Stunde: traditionell Einrichtung: Computer, Tafel, Bücher,Bilder,Kärtchen,Karte Verbindung mit anderen Fächern:
Sinnerfassendes Lesen Physik-Lesekisten – ein fachübergreifendes Lernmittel für den Deutsch- und Sachkundeunterricht in Grundschulen. Zielgruppe Sinnerfassendes.
Schülerinfo zum SILP G8 besser lernen durch Konzentration auf das Wesentliche und Anknüpfen an bereits Gelerntes Deutsch G8.
Lehrkraft: Marina Nasser
Grundstufe Schuljahr Lehrkraft: Sossi Mhanna Unterrichtsfach: DaF Klasse: 2 a,b.
Grundstufe Schuljahr Lehrkraft: Sossi Mhanna Unterrichtsfach: DaF Klasse: 1 a,b.
WAS UND WIE ICH GELERNT HABE - IM DEUTSCHUNTERRICHT
T G E R Y U I O P S C H L B N A D F J K Z X V M Q W.
Wir besuchen das gymnasium in Jabłonka
Was ich diesen Sommer gemacht habe
! Kopf Ziel Selbstreflexion Feedback Erklärungs-Seite
Gymnasium Hankensbüttel