Visuelle Medien der Frosch.

Präsentation zum Thema: "Visuelle Medien der Frosch."—  Präsentation transkript:

1 Visuelle Medien der Frosch

2 Tafel Die Tafel, das älteste und einfachste Medium, ist oft mit der klassischen Situation des Frontalunterrichts verbunden.

3 Vorteile 1.Möglichkeit der schrittweisen Darstellung eines Themas
2. keinen Strom. 3.Mögliche Festhaltung von spontaner Reaktion und berraschenden Ideen im Unterricht 4.ein billiges Medium.

4 1.kein späterer Rückgriff möglich.
Nachteile 1.kein späterer Rückgriff möglich. 2.Überforderung der Schüler durch Tafelabschrieb. 3.Mangel an Kontrolle beim Tafelanschrieb. 4.Mögliche Fehler beim Tafelabschrieb.

5 Wortkarten Papierkarten, auf denen man etwas schreiben kann. Betten
Möbel

6 1. Förderung des Ansatzes von der induktiven Methode.
Vorteile 1. Förderung des Ansatzes von der induktiven Methode. 2. Sie bieten verschiedene Möglichkeiten bei der Anwendung (Wortschatz – Grammatik)

7 Vorteile 3.Sie sind interessant (Spiele)
Fußball reiten Pferde malen 3.Sie sind interessant (Spiele) 4. Die WK ermöglichen die Abwechslung der verschiedenen Sozialformen 5.Sie sparen die Zeit und Mühe (Schreiben an die Tafel)

8 1.Dabei gibt es wenigere Vesualisierung (bei Wort-Bild-Karten)
Nachteile 2. WK erfordern große Sorgfalt bei der Vorbereitung 1.Dabei gibt es wenigere Vesualisierung (bei Wort-Bild-Karten)

9 Bildkarten Bildkarten sind farbige Papierkarten ( ca. 15 X 20 cm), durch denen zeigt man etwas.

10 Beispiele Die Bildkarten zeigen Gegenstände, Farbadjektive, Verben, Präpositionen und Zahlen. Damit kann der Lehrer Wortschatz, Satzbau, Wort- und Pluralbildung und vieles mehr üben.

11 Der Elefant liegt in der Badewanne.
Durch die Verb- und Präpositionskarten können auch Sätze gebildet werden.

12 Der Frosch ist grün. So lassen sich Substantiv und Adjektiv üben.

13 „Der“-Punkt, „Die“-Punkt, „Das“-Punkt und Pluralpunkt lassen sich den Substantivkarten zuordnen, die so den passenden Artikel bekommen.

14 Außerdem kann man natürlich Memory, Quartett und Lotto spielen oder gemeinsam Geschichten schreiben

15 Vorteile 1.Visualisierung 2.interessant (Spiele)
3.Vermeidung der Anwendung der Muttersprache 4.Ansatz der diduktiven Methode 5. BK bieten verschiedene Möglichkeiten bei der Anwendung (Wortschatz-Grammatik) 6.Sie ermöglichen die Abwechslung der verschiedenen Sozialformen

16 1.Aufwaendiges Medium (Zeit-Geld-Mühe)
Nachteile 1.Aufwaendiges Medium (Zeit-Geld-Mühe)

17 Ende! Die Gruppe: Kareem Rasha Reham