Der MINT-Zweig Klassen 5 bis 7 zwei zusätzliche Stunden Unterricht in den Fachbereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften Technik

Ziele des MINT-Zweiges Das Interesse an Mathematik/ Informatik/ Naturwissenschaften/ Technik fördern Vernetzte Denkstrukturen unterstützen und Schlüsselqualifikationen wie Teamfähigkeit, selbstständiges Arbeiten und Kommunikationsfähigkeit verbessern Begabte Schülerinnen und Schüler im MINT-Bereich besonders fördern Bereitschaft zur Teilnahme an Wettbewerben im MINT-Bereich fördern

5.1 Computergrundbildung Informationen Darstellen Verarbeiten Verwalten Beschaffen Versenden

5.2 Naturwissenschaftliches Experimentieren Leitfach Biologie Praktika Vielfalt und Organisationsstrukturen von Pflanzen Wie lebt eine Pflanze? Wie wird aus einer Blüte eine Frucht? Wie wird aus einem Samen eine junge Pflanze? Wieso wächst dies Pflanze ausgerechnet an diesem Standort?

5.2 Experimentieren

6.1 Robotik Roboter bauen und programmieren (Praxis, handlungsorientiert) Was ist ein Roboter? (Naturwissenschaften und Technik) Roboter und Gesellschaft (fächerübergreifend / kritisch: Ge, Pk,..)

Unterrichtsmedien Roboter-Baukästen von LEGO (LEGO-Mindstorms) Software: Robolab Internet www.robowelt.de von Dr. M. Fercho

6.2 Multimedia-Anwendungen Interaktive Präsentationen Bildbearbeitung Animationen Videoschnitt einfache Programmierung - Tonbearbeitung

7.1 Dynamische Geometrie Leitfach Mathematik Entdecken & Erleben von Geometrie mit Hilfe Dynamischer Geometrie Software (DGS) Konstruktion am Computer Dynamisierung der Konstruktion (Zugmodus, Spurmodus)

7.2 Projekt Wasser Fächerübergreifendes Projekt (Chemie, Biologie, Physik, Erdkunde) Trinkwasser: Grundlage des Lebens Trinkwasser: selbstverständlich für uns – Luxus für andere Trinkwassergewinnung Trinkwasser – ein Reinstoff oder ein reiner Stoff? Physikalische Untersuchungen zu den Kräften im Wasser Abwasserreinigung

Rahmenbedingungen MINT Besonderes Interesse im Bereich Mathematik Naturwissenschaften Aufnahmekriterien Gute Leistungen in Mathematik und Sachkunde Grundschulgutachten Gespräch mit Eltern und Schülern Wechsel in eine Klasse ohne die MINT-Stunden ist möglich MINT - Note ist nicht versetzungsrelevant Computergrundbildung in allen Klassen

Auf Wiedersehen im ASG!