Engelbert-Kaempfer-Gymnasium Die - Schule in Ostwestfalen-Lippe © H. Kohorst, 2002-2010.

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1 Engelbert-Kaempfer-Gymnasium Die - Schule in Ostwestfalen-Lippe © H. Kohorst, 2002-2010

2 Fördern und Fordern am EKG Begabung – das ist ein vielschichtiger Begriff! Wir meinen: Jeder hat Begabungen, aber die sind durchaus unterschiedlich:... sprachlich, musisch-künstlerisch, sportlich, gesellschaftswissenschaftlich, mathematisch-naturwissenschaftlich... Gymnasiale Begabungen zu fördern und zu fordern – dazu haben wir ein vielfältiges Angebot... natürlich auch in unserem MINT-Profil

3 Leitideen unserer Angebote sind Den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit zu geben, ihre spezifischen Begabungen zu entdecken und zu entwickeln Über den normalen Fachunterricht hinaus zusätzliche Lernmöglichkeiten anzubieten Dabei selbstständiges Arbeiten als wesentliche Lernform zu vermitteln und zu nutzen Gegebenenfalls besondere Wege zur Begabungs- förderung und Schulzeitverkürzung zu eröffnen Ein Kind ist kein Gefäß, das gefüllt, sondern ein Feuer, das entzündet werden will. (Francois Rabelais)

4 Das EKG-MINT-Profil Klasse 5-7

5 Themen des MINT-Unterrichts: Klasse 5.1 Computer erleichtern und bestimmen unser Leben (Leitfach: Informatik) Anregungen für Teilthemen: Wie komme ich von A nach B? (Fahrplanübersicht, Robotersteuerung per Software...) Kommunikation im Internet (Ver- und Entschlüsseln, Datensicherheit) Wie die Bilder laufen lernten (Einführung in die Bildbearbeitung und Videoproduktion) Mit den Teilthemen werden grundlegende Prinzipien der Textverarbeitung, des Umgangs mit dem Internet, mit Veröffentlichungen und damit verbundenen Konsequenzen vermittelt.

6 Themen des MINT-Unterrichts: Klasse 5.2 Feuer – Erde – Wasser – Luft (Leitfach Biologie) Anregungen für Teilthemen: Feuer liefert Licht und Wärme Wasser als Elixier des Leben Luft um uns herum

7 Themen des MINT-Unterrichts: Klasse 6.1 Den Farben auf der Spur (Leitfach Chemie) Anregungen für Teilthemen: Wie entstehen Farben: Farbigkeit und Sehen Farben in der Natur: Bedeutung der Farben für Pflanzen und Tiere Einfluss der Farben auf den Menschen Farben in Lebensmitteln Färben von Textilien

8 Themen des MINT-Unterrichts: Klasse 6.2 Wege in die Welt des Kleinen und des Großen (Leitfach Physik) Anregungen für Teilthemen: Was krabbelt denn da? Das Mikroskop – Geschichte, Bau, Wirkungsweise, Beobachtungen Bilder aus dem Mikrokosmos – Modell eines Kraftmikroskops Sternenhimmel und Teleskop

9 Themen des MINT-Unterrichts: Klasse 7.1 Maschinen erleichtern Arbeit (Leitfach Technik) Anregungen für Teilthemen: Gewichte im Altertum – schnell bestimmt: die römische Schnellwaage Mit wenig Kraft große Lasten heben – Flaschenzug & Co

10 Themen des MINT-Unterrichts: Klasse 7.2 Sport und MINT – kein Gegensatz ! (Leitfach Mathematik) Anregungen für Teilthemen: Welche Klasse ist besser? – Mathematik des Leistungsvergleichs Schneller – höher – weiter : Rekordjagd ohne Grenzen? Wurfparabeln bei versch. Sportarten (Leichtathletik, Ballsport,...) Mathematik hilft beim Sporttraining Mathematik der Bälle (z.B. Symmetrie) Mathematik der Spielfelder Mathematik des Elfmeters – z.B.: Hat der Torwart eine Chance? Mathematik am Fahrrad – Rahmen und Übersetzung (27 Gänge ?...)

11 Das EKG-MINT-Profil Klasse 8-9

12 Das EKG-MINT-Profil Jgst. 10-12

13 Förderung im mathem.- naturwiss. Bereich Neu: MINT-Klasse 5-7 mit Zusatzangeboten aller MINT-Fächer Schulinterner Wettbewerb Mathematik-Aufgabe des Monats für Klassen 5-7 und Teilnahme am Känguru-Wettbewerb Diff-Kurse Astronomie/Physik/Informatik/Mathematik und Biologie/Erdkunde/Chemie in Klasse 8/9 Biotech-Labor mit Science-Days for Kids (Klasse 5/6) und mit regionalen Zentralkursen GK und LK in Mathematik, Biologie, Chemie, Physik, Informatik als 3./ 4. Abiturfach Tag der Naturwissenschaften zu einem aktuellen Thema (z.B.: Klimawandel, Nanotechnologie,...)

14 Wettbewerbe und Kooperationen im MINT - Bereich Jugend-forscht- und Experimentier-AGs in den MINT-Fächern Betreuung der Teilnehmer(innen) an externen Wettbewerben wie z.B. Jugend forscht und MINT-Olympiaden Kooperationen mit der Hochschule OWL und mit der Universität Bielefeld (MINT-Fachunterricht, NUGI-Projekt Biologie, TeutoLab Chemie, Studienpartnerschaft und Juniorstudium) Kooperationen mit dem ZdI-Lippe.MINT und mit ortsansässigen Unternehmen (Unterricht, Praktika, BINGO, Zukunftstag, Tag der Technik, Berufsorientierung)

15 AG-Angebote im MINT-Bereich Tastschreibkurs (mit VHS) Mathe-AGs und Workshops Schach-AG Technik: Roboter-AG Physik: Jugend-forscht-AG Biologie: Jugend-forscht-AG Chemie: Jugend-forscht-AG chemische TeutoLab-Experimente mit Grundschülern

16 Methoden- und Sozialkompetenz Lernen lernen in Kl.5 und Soziales Lernen Methodenschulung Selbstständiges Forschen und Experimentieren Selbstgesteuertes Lernen auch mit Neuen Medien (PCs, Internet, DVDs) in der Bibliothek/Mediothek und in mehreren Selbstlernbereichen)

17 Unser Aufwand lohnt sich Regelmäßig auch Siege und vordere Plätze bei MINT-Olympiaden, Bundeswettbewerben und anderen Wettbewerben Schulinterne Prämierung beson- derer außerunterrichtlicher Schülerleistungen mit Urkunde und der EKG-Ehrenmedaille

18 EKG Lemgo – die MINT-EC-Schule in Ostwestfalen-Lippe im Herbst 2003 zertifiziert, jeweils im Herbst 2006, 2008 und 2010 wiederzertifiziert und ausgezeichnet als eins der bundesweit inzwischen 116 mathematisch- naturwissenschaftlichen Excellence-Center Dreimaliger Preisträger (2004, 2006, 2010) beim Siemens-Award der MINT-EC-Schulen für eines der bundesweit besten Gesamtkonzepte zur Förderung der mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung Immer wieder hervorragende Beurteilungen als besonders erfolgreiche MINT-EC-Schule Deutschlands

19 MINT-EC-Schule EKG Lemgo – unser prämiertes Angebot im Überblick

20 EKG-MINT-Elemente – MINT-Klasse 5-7

21 EKG-MINT-Elemente – Mathematik

22 EKG-MINT-Elemente – Biologie

23 EKG-MINT-Elemente – Chemie

24 EKG-MINT-Elemente – Physik

25 EKG-MINT-Elemente – Informatik und Differenzierungsbereich 8/9

26 EKG-MINT-Elemente – Lehr- u. Lern-Methoden und Wettbewerbe

27 EKG-MINT-Elemente – Initiativen, Modellvorhaben, Kooperationen

28 EKG-MINT-Elemente – Schule und Wirtschaft im Dialog

29 Wir sind dabei ! Mach mit ! Wir freuen uns auf Dich !