Katholische Freie Schule - Schule für Mädchen

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2 Katholische Freie Schule - Schule für Mädchen
Sprachenprofil Englisch - Französisch - Latein - Spanisch – Deutsch Gesellschaftswissenschaftliches Profil Naturwissenschaftlich-Mathematisch-Technisches Profil Leistungskurse in Biologie, Chemie und Mathematik Technik, Biochemie, Ernährungslehre im Wahlpflichtbereich; Junior-Ingenieur-Akademie (Stiftung Deutsche Telekom) Literarisch-Musisch-Künstlerisches Profil

3 Katholische Freie Schule - Schule für Mädchen
Bewusste und gemeinsame Werteorientierung Beratungsprofil: persönliche Schullaufbahnberatung einschl. Berufsberatung Beratung und Hilfestellung in Krisensituationen Mädchenklassen mit einem spezifischen Angebot Projekte zum Sozialen Lernen

4 Profilbildung Klasse 7 - 9
Speziell auf die Mädchen zugeschnittene Angebote im Wahlpflichtbereich (Klasse 7 – 9) Sprachlicher Schwerpunkt oder Naturwissenschaftlich/technischer Schwerpunkt Beginn schon in Klasse 7 beide mit verstärkten Stundenzahlen

5 Das Differenzierungskonzept am SAG
5.Klasse Englisch Englisch bilingual

6 6.Klasse 2. Fremdsprache Lateinisch Französisch
Das Differenzierungskonzept am SAG 6.Klasse 2. Fremdsprache Lateinisch Französisch

7 Wahlpflichtbereich Klasse 7 am SAG
34% 66% 7.Klasse Naturwissenschaftliches Profil Sprachliches Profil 3. Fremdsprache Technik Französisch Lateinisch

8 I. AKUSTIK: Von Wellen, Klängen und Frequenzen
II. Monochord und Tonabnehmer bauen und erforschen III. Im eigenen Tonstudio – Vom Klang zur CD IV. Lego-Roboter in Aktion

9 Drei Lernschwerpunkte Technik Klasse 7
Wahrnehmung: Hören, Sehen, Anfassen, Messen + Verständnis: Beschreiben, Erklären, Anwenden Praxis: Sägen, Feilen, Leimen, Löten, Instrument spielen, Spielen Bearbeiten, Entwerfen, Aufnehmen, Abmischen, Programmieren +

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16 Wahlpflichtbereich ab Klasse 8 am SAG
Neu startet: Fortsetzung der 3. Fremdsprache Biochemie Ernährungslehre Technik II

17 Die Junior-Ingenieur-Akademie
Technik II ab Klasse 8 Die Junior-Ingenieur-Akademie am SAG

18 Technische Berufe, ihre Arbeitsfelder und Tätigkeiten,
Technik als Unterrichtsfach Im Fach Technik geht es im Besonderen darum: Technische Berufe, ihre Arbeitsfelder und Tätigkeiten, kennen zu lernen, Auswirkungen und Einfluss von Technik auf das tägliche Leben zu bemerken und Umweltprobleme zu erkennen und Möglichkeiten zu finden, sie mit Hilfe von Technik zu lösen.

19 Zusammenarbeit mit Wirtschaft und Wissenschaft
Junior-Ingenieur-Akademie Zusammenarbeit mit Wirtschaft und Wissenschaft Hochschule Bonn-Rhein-Sieg in den Fachbereichen Maschinenbau, Elektrotechnik, Technikjournalismus,Mechatronik Fraunhofer Institut Solarworld AG Polizei- Bonn Kommissariat Vorbeugung In Planung: Bauplanungsbüros / Architekturbüros Hochschule Köln Fachbereich Architektur RWTH-Aachen Fachbereich Bauingenieurwesen

20 Zusammenarbeit mit Wirtschaft und Wissenschaft
Junior-Ingenieur-Akademie Zusammenarbeit mit Wirtschaft und Wissenschaft Statt der Doppelstunde in der Schule, findet der Unterricht an 2-3 Nachmittagen pro Halbjahr so statt: Exkursionen vor Ort: Baustelle, Stadtbegehungen Vorträge in Firmen, Betriebsbesichtigungen, Hineinschnuppern in Vorlesungen, Hörsäle und Labore.

21 Technikunterricht findet nicht nur in der Schule statt!
Junior-Ingenieur-Akademie Technikunterricht findet nicht nur in der Schule statt! Hineinschnuppern in alle großen Ingenieurwissenschaften Studienmöglichkeiten vor Ort / in NRW kennen lernen Firmen und mögliche Arbeitgeber vor Ort kennen lernen Präsentationstechniken werden in extra Workshop erlernt Selbstständigkeit wird durch Projektarbeit stark gefördert Betriebspraktikum in Jg. 9 in diesen Firmen möglich

22 Wesen: Brückenbau, Materialprüfung
Technik II – Projektübersicht Bauingenieur- Wesen: Brückenbau, Materialprüfung Architektur: Bauzeichnung, Haus-Modellbau Maschinenbau: Solartechnik, Brennstoffzelle, Stromversorgung des Hauses Elektrotechnik: Logik am Beispiel Ampelschaltung, Sicherheits- und Alarmtechnik

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