Infoanlass Stütz- und Förderkurse Langenthal, 15. August 2018

1. Teil Begrüssung Lehrpersonen IFM Allgemeine Informationen bfsl Informationen zu den verschiedenen Kursen Sprachstandserhebung Deutsch/Standortbestimmung Mathematik Lernblockaden/Prüfungsangst Nachteilsausgleich Allgemeine Fragen 2. Teil Individuelle Informationen zu den einzelnen Angeboten

Bildungszentrum Langenthal bzl

Organigramm bfsl

Kl Beruf 1. Lj. Total 2 Automatiker/in EFZ 42 171 1 Automatikmonteur/in EFZ 18 36 3 Polymechaniker/in und /Konstrukteur/in EFZ 69 268 1 Produktionsmechaniker/in EFZ 21 59 1 Mechanikpraktiker/in EBA 4 16 2 Land-, Baumaschinen-, Motorgerätemechaniker/in EFZ 42 175 2 Schreiner/in EFZ 33 141 2 Bäcker/in – Konditor/in EFZ 26 98 6 Fachfrau/Fachmann Gesundheit EFZ 119 345 2 Fachfrau/Fachmann Gesundheit Erwachsene EFZ 34 72 2 Assistentin/Assistent Gesundheitlich-Soziales EBA 16 41 4 Kaufmann/Kauffrau E- und B-Profil EFZ 74 222 2 Detailhandelsfachfrau/-mann EFZ 33 94 1 Detailhandelsassistentin/-assistent EBA 15 29 31 Total 100 Klassen 546 1767

Kl Beruf 1. Lj. Total 1 BM1 technische Richtung 24 76 2 BM2 technische Richtung 40 1 BM1 wirtschaftliche Richtung 18 50 1 BM2 wirtschaftliche Richtung 26 2 BM2 gesundheitlich Richtung 51 3 BM2 soziale Richtung 46 2 EA Kurs technische Richtung 41 54 5 EA Kurs gesundheitlich-soziale Richtung 75 132 1 EA Kurs Richtung Dienstleistung 8 20 7 BPA/BPI Langenthal 91 2 Vorlehre 14 Diagnosetechniker Landtechnik 46 2 Vorbereitungskurs auf die HFP 36 28 Total 42 Klassen 470 682 59 ganze bfsl 142 Klassen 1016 2449

Ziele Stütz- und Förderkurse SFHB 2.3.5 Die Lernenden der bfsl nehmen mit Erfolg am Pflichtunterricht teil und bestehen das Qualifikationsverfahren. Lernschwierigkeiten Sprachschwierigkeiten Leistungsdefizite

Zielpublikum und Anspruchsberechtigte Stütz- und Förderunterricht wird für Lernende der beruflichen Grundbildung angeboten, deren Ausbildungserfolg infolge von Lern- und Sprachschwierigkeiten sowie von Leistungsdefiziten gefährdet ist.

Ziele Stütz- und Förderkurse SFHB 2.3.5 Persönliche Kompetenzen weiter entwickeln Lern- und Problemlösestrategien verbessern (Methodenkompetenz, Selbst- und Sozialkompetenz) Sprachkompetenz erweitern Lücken im Basiswissen aufarbeiten (Fachkompetenz)

Stütz- und Förderkurse Thematische Förderkurse Stütz- und Förderunterricht - Angebote bfsl Lernateliers Stütz- und Förderkurse Thematische Förderkurse LA ABU SF Mathematik TF Mathematik Aufarbeitungskurse Mathematik LA Berufskunde SF Deutsch LA IKA SF DaZ Deutsch als Zweitsprache TF … Auf Antrag der Lernenden oder Lehrpersonen LA Sprachen SF Schreiben Schreibförderkurs LA W+G

Lernateliers Anmeldung: www.bfsl.ch Lernateliers Rahmenbedingungen Lernateliers Anmeldung: www.bfsl.ch Führen eines Portfolios - Planung HA, Probenvorbereitung - Leistungsnachweis (Betrieb/Schule) - Reflexionsfähigkeit (Lernjournale) LA ABU LA Berufskunde LA IKA LA Sprachen LA W+G

Lernateliers Annette Streit Alice Wyss Gerhard Bischof Selen Sommer Lernateliers allgemeine Informationen Lernateliers Annette Streit Alice Wyss Gerhard Bischof Selen Sommer LA ABU LA Berufskunde LA IKA LA Sprachen LA W+G

Lernatelier ABU Das Angebot richtet sich an Lernende, welche...  ... Unterstützung brauchen im Fach Allgemeinbildung.  individuelle Betreuung / Hilfestellungen / Lernstrategien aufzeigen ... sich im Deutsch verbessern wollen. gezielte Übungen / Fördermassnahmen / selbstständiges wie auch betreutes Aufarbeiten der Defizite  ... Schwierigkeiten haben mit ihrer persönlichen Aufgaben- / Arbeitseinteilung. Tipps zu Arbeits-/Lerntechniken und Strategien, Wochen-/Arbeitspläne

Lernatelier ABU Das Angebot richtet sich an Lernende, welche... ... ihre Hausaufgaben erledigen möchten. Hilfestellungen, falls gewünscht durch ABU- oder BK-Lehrperson / ev. Tipps zu Lernstrategien, ruhige Lernumgebung  ... Unterstützung brauchen für die Probe-Vertiefungsarbeit (im vorletzten Lehrjahr). konkrete Unterstützung / Betreuung, Hilfe bei der Textverarbeitung, IT-Infrastruktur ... im letzten Lehrjahr die Vertiefungsarbeit schreiben. ruhige Atmosphäre, IT-Infrastruktur

Lernatelier der KG Kaufmännische Grundbildung Lernen zu Hause ist oft schwierig Ablenkung Ungeeignete Computereinrichtung Fehlende Hilfe Lernen im Lernatelier Ungestört Gleiche PC-Umgebung wie im Unterricht und an der IKA Prüfung Unterstützung durch die Fachlehrperson Kürzel Fach Kurstag Zeit LA18d IKA Dienstag 17.05–18.40 LA18q Donnerstag LA18s Deutsch Montag 17.05–18.40 LA18r Französisch Mittwoch LA18c Englisch LA18p W+G Donnerstag 17.05–18.40

Stütz- und Förderkurse Stütz- und Förderkurse Rahmenbedingungen Stütz- und Förderkurse Anmeldung über Klassenlehrperson Absenzenregelung der Berufsfachschule Langenthal SF Mathematik SF Deutsch SF DaZ Deutsch als Zweitsprache SF Schreiben Schreibförderkurs

Stütz- und Förderkurse → integriert in Lernateliers BK Technik → integriert in Lernateliers ABU Janine Schneeberger Anna Riesen SF Mathematik SF Deutsch SF DaZ Deutsch als Zweitsprache SF Schreiben Schreibförderkurs

SF DaZ

Stütz- und Förderkurse Anna Riesen SF Schreiben Schreibförderkurs Zielgruppe  Lernende, die Mühe haben (komplexe) Sachverhalte und Gedankengänge nachvollziehbar und kohärent zu formulieren. Lernende, die Schwierigkeiten haben formale Aspekte der Sprache korrekt umzusetzen.

Stütz- und Förderkurse Anna Riesen SF Schreiben Schreibförderkurs Inhalt

Thematische Förderkurse Thematische Förderkurse Rahmenbedingungen Thematische Förderkurse TF Mathematik Aufarbeitungskurse Mathematik Zeitlich begrenzte Kurse Thema kann von Lehrperson oder Lernenden beantragt werden TF … Auf Antrag der Lernenden oder Lehrpersonen

Thematische Förderkurse TF Mathematik Aufarbeitungskurse Mathematik Hansruedi Graf Lena Rüegg TF … Auf Antrag der Lernenden oder Lehrpersonen

Stütz- und Förderkurse Thematische Förderkurse Stütz- und Förderunterricht - Angebote bfsl Lernateliers Stütz- und Förderkurse Thematische Förderkurse LA ABU SF Mathematik TF Mathematik Aufarbeitungskurse Mathematik LA Berufskunde SF Deutsch LA IKA SF DaZ Deutsch als Zweitsprache TF … Auf Antrag der Lernenden oder Lehrpersonen LA Sprachen SF Schreiben Schreibförderkurs LA W+G

Sprachstandserhebung Deutsch und Standortbestimmung Mathematik Bei Notwendigkeit eines Besuchs des Kurses: Resultat schriftlich an Betrieb Besuch obligatorisch Nur der Betrieb kann begründet schriftlich dispensieren lassen (an Leitung IFM) Nur 1 Kurs wird besucht. Aufarbeitungskurs Mathematik = Vorrang (Dauer: Maximal 20 Lektionen, bis Ende Jahr)

Kontaktpersonen sind die Klassenlehrpersonen Allgemeinbildung ABU Nachteilsausgleich Kontaktpersonen sind die Klassenlehrpersonen Allgemeinbildung ABU

Lernblockaden/Prüfungsangst Heinrich Abt

Ständige Angebote ab der 2. Schulwoche http://www.bfsl.ch/ Kopien liegen auf

Weiterführende Informationen 2. Teil Aula Nachteilsausgleich, Lernblockaden/Prüfungsangst Foyer Aula Schreibförderkurs, Aufarbeitungskurs Mathematik, DAZ Foyer Eingang Informationen zu den verschiedenen Lernateliers

IFM Integrative Fördermassnahmen Danke, dass Sie unsere Infoveranstaltung besucht haben! Kommen Sie gut nach Hause 