Bildsequenz: Katalyse (Lehrerinformation, Stand 17.04.2019) Nach einem Vorschlag von W. Habelitz-Tkotz, W. Meißner und E. Peller; überarbeitet von C. Sonnleitner und W. Wagner Lehrziel: Die Lernenden sollen die Funktion eines Katalysators und das Prinzip der heterogenen Katalyse auf Teilchenebene verstehen. Schwierigkeitsstufe 3. Vorkenntnisse: Die Lernenden kennen die Bedeutung der Reaktionsgeschwindigkeit und sie kennen die Katalysatorwirkung auf Stoffebene. Vorbereitung: Vorab sollte den Lernenden die Knallgasreaktion am Platinkatalysator demonstriert werden. Je Lernendem muss das Arbeitsblatt einmal kopiert werden. Zusätzlich muss ein Beamer und ein Computer mit der Präsentation vorhanden sein. Einsatz im Unterricht: Sozialform: Einzel- oder Gruppenarbeit. Didaktischer Ort: Erarbeitung mit Fixierung. Die Lernenden bekommen die Animation gezeigt oder betrachten sie im Computerraum selbständig. Anschließend erhält jeder ein Arbeitsblatt mit den unsortierten Bildern, soll die Bilder ausschneiden, ggf. nach Diskussion und Korrektur (Lösungsblatt) in der richtigen Reihenfolge ins Heft kleben und die dargestellten Vorgänge unter Verwendung vorgegebener Begriffe beschreiben. Material: Das Material besteht aus dieser Datei mit der Lehrerinformation (pptx) einer Vorlage für das Arbeitsblatt mit Lösung (zur Kontrolle) (pptx) der Animation als PowerPoint-Datei (pptx). Dauer: Arbeitszeit: 2 Minuten für die Animation + 15 Minuten.