1 STARK FÜR DIE ZUKUNFT
Willkommen beim Elternabend zur Schulfähigkeit 2 Willkommen beim Elternabend zur Schulfähigkeit
Vom Kindergartenkind zum Schulkind Die Rolle eines Schulkindes unterscheidet sich von der eines Kindergartenkindes: Keine freie Wahl der Tätigkeit, mehr Gleichschritt… Trennung zwischen Spielen und Lernen neue Regeln verschiedene Rückmeldungen aushalten durch den Lehrer z.B. Lerntagebuch, Lerncoachinggespräch, Doku-Heft, Tests Hausaufgaben
Welche Bereiche gehören zum Begriff Schulfähigkeit? Arbeitsverhalten Selbstständigkeit Motivation Wahrnehmung Gedächtnis Umgang mit Anderen Mengenerfassung Sprache Körperbeherrschung Blick des Kindes auf… sich selbst ein Gegenüber / Gruppe die Lerninhalte der einzelnen Fächer Lern- und Arbeitsmethoden = Schulfähigkeit
LEITBILD der GMS Heckengäu 5
Rahmenbedingungen der Eingangsstufe (Klassen 1/2) Klassenlehrerprinzip Arbeit mit Tandemlehrkräften Lernentwicklung wird mit verschiedenen Mitteln (z.B. Lerntagebuch, Lerncoachinggespräch) gesteuert Lernentwicklungsgespräche Das Modell beinhaltet einen zweiten Einschulungstermin im Februar und die flexible Verweildauer von 1-3 Jahren in der Eingangsstufe.
Fazit…. Es ist die Aufgabe der Schule - mit Unterstützung der Eltern - vorhandene Stärken auszubauen. Wir erwarten nicht, dass Ihr Kind in allen Bereichen perfekt ist. Wenn Sie Ihr Kind begleiten, ihm Zutrauen und Vertrauen schenken wird es sich schnell einleben!
Schulanmeldung Dienstag, 19.03. und Mittwoch, 20.03.2019 8 Schulanmeldung Dienstag, 19.03. und Mittwoch, 20.03.2019 Sie werden persönlich eingeladen! Anmeldetermin für die Februareinschulung: bis 17.01.2019
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit – welche Fragen bleiben? 9 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit – welche Fragen bleiben?