Herzlich willkommen in der Klasse 1c

Präsentation zum Thema: "Herzlich willkommen in der Klasse 1c"—  Präsentation transkript:

1 Herzlich willkommen in der Klasse 1c

2 Gliederung Begrüßung Überprüfung der Schülerdaten Der Schulbeginn
Der 1. Schultag Grundfertigkeiten und -fähigkeiten des Schulkindes Schulweg Die Sprachlernklasse Das ist mir wichtig… Der Sachbedarf für das erste Schuljahr Klären von Fragen

3 Der erste Schultag aus Sicht des Kindes:
Ich will lesen schreiben und rechnen lernen. Vielleicht gehe ich doch lieber wieder mit Mama nach Hause! Ob meine Lehrerin wohl nett ist?

4 Der erste Schultag aus Sicht des Lehrers
Wer sich wohl hinter den Schultüten verbirgt?

5 Überprüfung der Schülerdaten

6 Der Schulbeginn 1. Schultag: Dienstag, 11.09.07 9.00 Uhr – 10.15 Uhr
ab 2. Schultag: Mi – Fr 8.00 Uhr – Uhr ab Montag, – Uhr

7 Der erste Schultag 9.00 Uhr: Treffen in der Aula Allgemeine Begrüßung
ca Uhr: Aufteilung in die Klassenzimmer Eltern begleiten die Kinder ca Uhr: Eltern verlassen das Klassenzimmer Unterricht beginnt 10.15 Uhr: Unterrichtsende

8 Grundfähigkeiten und –fertigkeiten des Schulkindes
Fertigkeiten des täglichen Lebens Spezifische Fertigkeiten für Schuleintritt Grundformen des gegenseitigen Umgangs Fähigkeit des Zuhörens und des Umsetzens von Gehörtem →Förderung der Selbstständigkeit →Förderung der Sozialkompetenz

9 Fertigkeiten des täglichen Lebens
Schuhe und Oberbekleidung an- und ausziehen Schulsachen einräumen und ausräumen Materialien in Ordnung halten Schulweg

10 Spezifische Fertigkeiten zum Schuleintritt
Umgang mit Schere und Kleber Korrekte Stifthaltung Vornamen bzw. Namenskürzel schreiben können

11 Grundformen des gegenseitigen Umgangs
Begrüßung Einhalten von Regeln in der Gemeinschaft Höflicher Umgangston

12 Fähigkeiten des Zuhörens und Umsetzens von Gehörtem
Konzentriertes Zuhören Anweisungsverständnis Umsetzung des Gehörtem

13 Rahmenbedingungen für den Schulanfänger
Platz in der Wohnung, der konzentriertes Arbeiten ermöglicht Bettgehzeiten Fernsehgewohnheiten Freizeitverhalten

14 Der Schulweg Schulweg im Vorfeld üben
Wenn möglich „Gehgemeinschaften“ bilden Kinder über Gefahren im Straßenverkehr aufmerksam machen

15 Die 1. Klassen Klasse 1a Frau Mohr Klasse 1c Frau Nieswandt Klasse 1b
Herr Niedermayer 5 Sprachlernkinder 5 Sprachlernkinder Kooperationsklasse: Ca 6 Kinder werden zusätzlich gefördert 10 Stunden zweiter Lehrer in der Klasse 10 Kinder bilden die Sprachlernklasse Förderung der deutschen Sprache Fächer: D, M, HSU (?) 12 – 17 Stunden (extra Lehrer)

16 Die Sprachlernklasse Wer? Kinder nicht deutscher Muttersprache
Kinder mit Defiziten in der deutschen Sprache

17 Die Sprachlernklasse Gründe: Ziel:
Ausbau der Fähigkeiten in der deutschen Sprache Individuellere Förderung der Kinder Effektives Lernen in der Kleingruppe Kinder sollen auf Grund von Unsicherheiten in der deutschen Sprache keine Nachteile im Schulsystem haben Ziel: Ausbau und Sicherung der sprachlichen Fähigkeiten in der deutschen Sprache

18 Die Sprachlernklasse Organisation:
10 Kinder bilden für D, M, und HSU (?) eine eigene Klasse mit einem extra Lehrer restliche Unterrichtsstunden im ursprünglichen Klassenverband Gleicher Unterrichtsstoff nur in kleinerer Gruppe Sprachlernklasse nur für Jahrgangsstufe

19 Das ist mir wichtig… Kinder sollen mit Spaß und Freude in die Schule kommen Angenehme Lernatmosphäre schaffen Klare Regeln und konsequente Einhaltung von diesen Sozialkompetenz steigern Effektive Gestaltung des Unterrichts Individuellen Bedürfnissen der Kinder gerecht werden Gute Zusammenarbeit zwischen Eltern und Lehrer

20 Der Sachbedarf für das erste Schuljahr

21 Klären von Fragen

22 Mit Volldampf ins 1. Schuljahr!