Lena Antonia Deborah Svenja

Präsentation zum Thema: "Lena Antonia Deborah Svenja"—  Präsentation transkript:

1 Lena Antonia Deborah Svenja
"Die Schulstuben sind den Eltern jederzeit offen. Eltern sind Mitarbeiter, wo sie sich nur einordnen können in Unterricht und Feier, in Werkstatt und Garten, auf Wanderungen und Reisen." (PP) Jena-Plan Lena Antonia Deborah Svenja

2 Inhalt Was ist der Jena-Plan Stundenplan/Fächer
Unterschiede Clara-Fey – Jena-Plan Lehrer- / Schülerverhalten Wo gibt es diese Schulen Gebäude / Umgebung

3 WAS ist der Pädagoge Peter Petersen 1927
entstand an der Universität Jena Feiern Fördert die Entwicklung durch Wochenarbeitsplan in 45Minuten rastern selbständiges Denken und Handeln unter gegenseitiger Hilfe statt Zensuren ein Arbeits- und Leistungsbericht von den Kindern mitgestalteter Schulraum „Der Jena-Plan ist eine Ausgangsform für neues Schulleben.“ PP Stammgruppen statt Klassen 20 Basisprinzipien des Jenaplan-Konzepts

4 Stundenplan

5 Unterschiede Jena / Clara-Fey
Rhytmischer Tages-/Wochenplan 45-Min Rhytmus Stammgruppe (Jahrgangsübergreifend) Klassen / Stufen Unterrichtsthemen an die Kinder angepasst Lehrplan Notenfreiheit ‚in Briefform‘ Keine Hausaufgaben bis Klasse 7 Freier Unterricht/individuelles Lernprogramm Noten 1-6 Hausaufgaben-selbstverständlich Fächer

6 WIE wird Unterrichtet 4 Säulen Keine Noten Förderung der Neugier
Spiel Gespräch Feier Arbeit Keine Noten Förderung der Neugier Stammgruppen Akzeptanz

7 WO gibt es diese Schulen?
In Deutschland etwa 42 z.B. Nürnburg , Würzburg (Bayern) Häufig in der Niederlande

8 Gebäude & Umgebung

9 Wer hat den JenaPlan entwickelt
Peter Petersen 1972 entwickelt Name durch entstehungsort

10 Unser Fazit - Nicht sehr Zielführend – erinnert an Grundschule
- Mangelnder Respekt gegenüber Lehrpersonen - Kontakt mit Eltern – keine Trennung zwischen Privat und Schule + Gutes Notensystem – sehr genau / Sozialverhalten