Netzwerk kooperativ-integrativer Schulen [KIS] Aufbau und Struktur Stand Jahresende 2003 17.01.2019
Wo stehen wir heute? Es gibt einen „Schatz an Erfahrungen“ aus vier Jahren Schulversuch. Ergebnistransfer ist Teil der Gesamtkonzeption von Schulversuchen. Andere Schulen im Land Brandenburg sind an Modellen integrativ-kooperativer Arbeit interessiert. 17.01.2019
Was kann das Netzwerk leisten? Das Netzwerk ist eine zukünftige Strategie, um von offenen und in manchen Fällen auch schwierigen Ausgangssituationen hin zu zukunftsfähigen pädagogischen und schulstrukturellen Konzepten zu kommen. 17.01.2019
Was sind die Netzwerkziele? Schulen in der Phase der Konzeptarbeit unterstützen. Über die Schulen in Birkenwerder Modelllernen vor Ort ermöglichen. Qualität über einheitliche Standards sichern. 17.01.2019
Wer kann zum Netzwerk gehören? bereits bestehende integrativ-kooperative Schulen, Grundschulen mit angegliederten Klassen für Sprachauffällige und zukünftige integrativ-kooperative Schulen 17.01.2019
Wie geht es weiter? Das Netzwerk-Konzept entwickelt sich durch die praktische Arbeit weiter. Schulberatung vor Ort ist möglich. Von den Erfahrungen im Schulversuch können andere Schulen für ihre Entwicklungsprozesse profitieren. 17.01.2019
Vor welchen Fragen stehen wir? Wie kann das Netzwerk effektiv und lebendig funktionieren? Wie können die Interessen der Beteiligten am besten einfließen ? Was ist der Beitrag der Modellschulen in Birkenwerder? 17.01.2019