Musikalische Aufbaukonzepte (18.11.2017) Mehr Zeit für Musik Musikalische Aufbaukonzepte (18.11.2017)
Mehr Zeit für Musik - zuerst kamen die „e-Klassen“ - dann der Musikzweig - dann die Streicherklasse - dann...
Mehr Zeit für Musik Angebot 1: Streicherklasse - Zusammenarbeit mit der JMS Hameln - Teamteaching nach Rolland - Frühe Bühnenerfahrungen - Wie geht es weiter nach Klasse 6?
Mehr Zeit für Musik Integration in Stundentafel 1: Jahrgang 5 2 + 2 Jahrgang 7 2 (+ AG „Sinfonics“) Jahrgang 8 1 (+ AG „Orchester“) Jahrgang 9 1 (+ AG „Orchester“) Jahrgang 10 1 (+ AG „Orchester“)
Mehr Zeit für Musik Angebot 2: Musikklasse - Stundentafel 2 - Jeder spielt ein Instrument - Klassenkonzerte - Wie geht es weiter nach Klasse 10?
Mehr Zeit für Musik Unterricht nach Stundentafel 2: Jahrgang 5 2 (+ AG-Empfehlung) Jahrgang 6 4 (+ AG-Empfehlung) Jahrgang 7 4 (+ AG-Empfehlung) Jahrgang 8 4 (+ AG-Empfehlung) Jahrgang 9 4 (+ AG-Empfehlung) Jahrgang 10 4 (+ AG-Empfehlung)
Mehr Zeit für Musik !!!WERBUNG!!! - in den Grundschulen - am Tag der offenen Tür - Schnuppern in AGs - Leporello
Mehr Zeit für Musik Erstes Ziel: Musik als unverzichtbarer Teil der Allgemeinbildung - Unterricht mit neuen Medien - Unterricht an Keyboards - Exkursionen - Leistungskurse
Mehr Zeit für Musik Zweites Ziel: Gemeinsames Musizieren - Münster- und Sommerkonzerte - Matinéen - Buchbares Vikilu
Mehr Zeit für Musik Der Weg zur gemeinsamen Aufführung: - regelmäßige AG-Proben - Zusammenarbeit mit der Hamelner JMS - Workshops - Probenwochen
Mehr Zeit für Musik Nachhaltigkeit durch: - Pressearbeit - Publikationen
Mehr Zeit für Musik Vielen Dank!