Wünsche für den guten Schulstart Wochenrückblick vom bis

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Präsentation transkript:

Wünsche für den guten Schulstart Wochenrückblick vom 10.07. bis 14.07.2017 Am Anfang dieser Woche haben die Riesen erstmals einen Merkzettel zu der Abschlussfahrt verfasst, um die wichtigsten Infos diesbezüglich nicht zu vergessen. Als nächstes wurde überlegt, welche Wünsche die Riesen für ihre eigene Schulzeit haben. So entstand die Idee Bilder von sich selbst zu malen und die Wünsche dazu zu schreiben. Durch regelmäßige Gesprächsrunden entwickeln die Kinder die Motivation und die Fähigkeit, sich sprachlich mitzuteilen und mit anderen auszutauschen um gemeinsame Ziele zu setzen und diese zu erarbeiten.

Zusammen überlegten die Riesen mit welcher Technik sie die Bilder gestalten wollten und einigten sich dann auf ein Öl-Kreide-Bild. Während die Bilder nach und nach entstanden, lassen sich die Riesen ihre Wünsche für den guten Schulstart von den Erzieherinnen aufschreiben. Diese wurden zum Schluss auf das Bild geklebt. Kinder entdecken ihre eigenen Gestaltungs- und Ausdrucksweisen und sammeln Erfahrungen im Umgang mit neuen Materialien. Kinder nehmen ihre Gefühle wahr und lernen diese auszudrücken.

Im Reflexionskreis wurden die fertigen Kunstwerke bewundert und sich über die Gestaltung ausgetauscht. Dabei fiel den Kindern auf, dass es sehr wichtig ist auch auf kleine Details zu achten wie Nase, Ohren oder Finger. Diese wurden bei einigen Bildern doch tatsächlich noch vergessen Zum Schluss entschieden sie sich die vervollständigten Bilder im Flurbereich aufzuhängen. Dabei wird die Ausdrucksfähigkeit der Kinder gestärkt und die differenzierte Wahrnehmungsfähigkeit geschärft. Kinder erfahren wo ihre Stärken und Schwächen liegen, sie lernen die Kritik anzunehmen und auch selbst konstruktive Kritik zu üben.

Bei der Wanderung mit der ersten Klasse wurde ein Kühl-Akku benötigt Bei der Wanderung mit der ersten Klasse wurde ein Kühl-Akku benötigt. Da er zum einmaligen Gebrauch gedacht war, waren die Kinder neugierig, was sich in so einem Kühlbeutel befindet. Mit unserer Unterstützung wurde das Päckchen geöffnet und der Inhalt untersucht. Die zuckerähnlichen Kügelchen haben sich auf der Hand nass angefühlt , waren eher geruchsneutral und leider im Kontakt nicht so ganz ungefährlich. So war besondere Vorsicht im Umgang geboten! Kinder lernen Hypothesen aufzustellen und diese zu überprüfen. Sie lernen die Eigenschaften verschiedener Stoffe kennen und gehen ihrer Neugier und dem Forscherdrang nach.