Meinungen über die Schule Unit 2 - Schulstress Meinungen über die Schule

Wiederholung die Aula die Realschule mit dem Zug schwer der Schulhof die Lehrerin Hausaufgaben schreien die Realschule der Schüler nett Naturwissenschaften streng die Bibliothek der Lehrerzimmer comprehensive school difficult nice staffroom by train school yard grammar school library pupil (m) teacher (f) sciences strict homework hall to shout

Wiederholung! Key Question words Wann? Was? Wie? Wie lange? Wie viele? Wo? Wer? Mit wem? Was für? Warum? When? What? How? How long? How many? Where? Who? With whom? What kind of ? Why?

Wiederholung – füll die Lücke aus! In Deutschland ______ die Schule um acht Uhr. In England ____ es eine Mittagspause. In der Schule _____ wir um ein Uhr. Um vier Uhr _____ ich nach Hause. In England _____ du in der Kantine essen. Um neun Uhr ____ es eine Vollversammlung. gibt essen gehe beginnt kannst gibt

Meinungen über die Schule (1) Datum: _________ Meinungen über die Schule (1) Lernziele: How to say what you think about school How to form and use some modal verbs

Man muss eine Schuluniform tragen.

Mann muss Hausaufgaben machen.

Man muss pünktlich sein.

Man muss höflich sein. Bitte! Danke!

Man darf kein Handy in die Schule mitbringen.

Man darf nicht rauchen.

Man darf nicht skaten.

Man darf nicht im Gang rennen.

Man darf nicht im Klassenzimmer kauen.

Man darf nicht zu spät zur Schule kommen.

Man darf kein Zungenpiercing haben.

Man darf niemanden hänseln oder ärgern.

Man darf das Schulgelände nicht verlassen.

Man darf keine Drogen in die Schule mitbringen.

Man darf keinen Alkohol in die Schule mitbringen.

Welche Regeln gibt es in der Schule in Bristol? Übung 1, Seite 30 Welche Regeln gibt es in der Schule in Bristol? Ja Nein

Grammatik – Modal verbs müssen (to have to) ich muss du musst es/sie/es/man muss wir/Sie/sie müssen ihr müsst dürfen (to be allowed) ich darf du darfst es/sie/es/man darf wir/Sie/sie dürfen ihr dürft When you use a modal verb in a sentence it sends the other verb to the end of the sentence and this verb an infinitive. Eg. Ich muss eine Uniform tragen.  I must wear a uniform. Ich darf Kaugummi nicht kauen.  I am not allowed to chew gum.

Partnerarbeit! 1. Was darf man machen? Man darf essen. Übung 2a, Seite 31 Partnerarbeit! 1. Was darf man machen? Man darf essen. 2. Was darf man nicht machen? Man darf keinen Fußball spielen.

Was darf man hier machen? Übung 2b, Seite 31 Was darf man hier machen? zum Beispiel: Man darf essen aber man darf keinen Ball werfen.

Partnerarbeit Partner A Partner B 1. darf / rauchen? X 2. muss / Hausaufgaben? √ 3. darf / Handy? 4. muss / Uniform?

Partnerarbeit! 1. Darf man rauchen?  Nein, man darf nicht rauchen. Übung 4, Seite 31 Partnerarbeit! 1. Darf man rauchen?  Nein, man darf nicht rauchen. 2. Muss man viel arbeiten?  Ja, man muss viel arbeiten. 3. Darf man Walkman hören?  Nein, man darf Walkman nicht hören. 4. Muss man eine Uniform tragen?  Ja, man muss eine Uniform tragen.

Hör zu und beantworte die Fragen (kurze Antworten). Übung 3, Seite 31 Hör zu und beantworte die Fragen (kurze Antworten). um 8 Uhr

Schreib jetzt die Sätze richtig auf! Übung 2b, Seite 31 Schreib jetzt die Sätze richtig auf! Sie müssen um acht Uhr in der Schule sein.

Was weisst ihr jetzt? You must be punctual because it is important. Plenary 1: Was weisst ihr jetzt? You must be punctual because it is important. You are not allowed to bring a walkman or mobile to school because it disrupts the lesson. You have to wear a uniform, although I find that unfair. You are not allowed to run in the corridor because it’s dangerous. You must be polite, although I find that difficult.

Was weisst ihr jetzt? Man muss pünktlich sein, weil es wichtig ist. Plenary 1: Was weisst ihr jetzt? Man muss pünktlich sein, weil es wichtig ist. Man darf kein Handy oder Walkman in die Schule mitbringen, weil das stört. Man muss eine Uniform tragen, obwohl ich das unfair finde. Man darf nicht im Gang rennen, da es gefährlich ist. Man muss höflich sein, obgleich ich das schwierig finde!

Schreib jetzt über die Regeln in deiner Schule! Übung 5, Seite 31 Plenary 2: Schreib jetzt über die Regeln in deiner Schule! Welche Regeln gibt es in deiner Schule? Was muss man machen? Was darf man nicht machen? Wie findest du die Regeln? Gut oder schlecht?

Schreib jetzt über die Regeln in deiner idealen Schule! Plenary 3: Schreib jetzt über die Regeln in deiner idealen Schule! Welche Regeln gibt es in deiner idealen Schule? Was muss man machen? Was darf man nicht machen? Wie findest du die Lehrer usw.