Einheit 2 – Die Schule In der Klasse (1)

Präsentation zum Thema: "Einheit 2 – Die Schule In der Klasse (1)"—  Präsentation transkript:

1 Einheit 2 – Die Schule In der Klasse (1)

2 ZAHLENSPIEL! 32 22 39 41 44 40 21 37 26 46 57 54 49 33 59 43 51 55 30 50 56 28

3 Wie spät ist es? 7 Es ist elf Uhr. Es ist Viertel nach zwei.
Es ist zehn nach acht. Es ist fünfundzwanzig nach sechs. Pupils are to write the correct time next to each clock. Answers appear one by one on mouseclick. Es ist fünf nach vier. Es ist fünf vor acht. Es ist Viertel vor elf. Es ist zwanzig vor neun.

4 Am Montag um elf Uhr habe ich Mathe. 1
Der Stundenplan 2 Am Montag um elf Uhr habe ich Mathe. 1 2 3 4 5 Mon Am Dienstag um halb fünf habe ich Französisch. Die Am Mittwoch um zwei Uhr habe ich Erdkunde. Mit Am Donnerstag um halb zwei habe ich Geschichte. Don Pupils make up four more sentences based on the pictures. Answers appear one by one on mouseclick. Am Freitag um zehn Uhr habe ich Deutsch. Fre

5 Lernziele: How to ask for help in the German classroom
How to talk to your teacher in German

6 I haven’t got a pen What might you need to ask / say to your German teacher in the classroom?

7 Schaut auf Seite 28 an! Wie sagt man….?
I have a problem. Frau Schneider, do you have a pen? Hello, Herr Dudelmann! Thank you! I don’t understand that. Have you got a dictionary? Once again, please! How do you say ‘PSE’ in German? How to say ‘Hausaufgaben’ in English? Here is a pencil Pardon?

8 Hören – Übung 1b, Seite 28 e f i/j g a h d b k/l c

9 Partnerarbeit A Thank you. B Danke. A Have you got a dictionary?
B Hast du ein Wörterbuch?

10 Grammatik – ‘you’ To a friend / family member / someone
younger than you Hast du einen Kuli? To a teacher/older person Haben Sie einen Kuli?

11 Schreiben - Übung 2, Seite 28
Haben Sie ein Buch? Haben Sie einen Taschenrechner? Hast du einen Kuli? Hast du ein Lineal?

12 Lesen - Übung 3b, Seite 29 Was ist am Montag? d e b c a

13 Lesen - Übung 3c, Seite 29 Beantworte die Fragen.
Die Musiklehrerin heißt Frau Lehm. Deutsch beginnt am Montag um 10 Uhr. Der Junge findet Geschichte sehr schwierig. Er findet Deutsch anstrengend. In der zweiten Stunde hat er Mathe. Er spielt Trompete.

14 Try to speak as much German as possible in your German lessons
Try to speak as much German as possible in your German lessons! Try the following:

15 Have you got a dictionary, Mr Brownlie? Again, please
I have a problem. Pardon, Mrs Howarth? Hello, Mr. Pickles! Have you got a dictionary, Mr Brownlie? Again, please I don’t understand that. Here’s a pencil. Thanks. How do you say ‘pen’ in German?