Lernen begleiten im digitalen Wandel

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 Präsentation transkript:

Lernen begleiten im digitalen Wandel BLok – Das Online-Berichtsheft Kontakt Andreas Ueberschaer 0371/666 2739 5 andreas.ueberschaer@bps-system.de Lernen begleiten im digitalen Wandel

Agenda Was ist BLok? Mehrwerte von BLok

Was ist BLok?

Ausbildungsjahr 2017/2018 Über 2200 Unternehmen Über 500 Berufsschulen Über 250 Berufe inkl. FR Über 40 Kammeranfragen 13 Kammer als Referenz 4 Kammern als Anbieter

Webanwendung als SaaS-Angebot Keine Installation von Software notwendig Zugriff über Internetfähiges Endgerät und aktuellen Browser Stetige Wartung der Software inkl. kostenfreier Updates Hosting im Universitätsrechenzentrum inkl. Back-Up Kostengünstiges Angebot und flexibler Nutzungsvertrag

Alle Akteure der dualen Ausbildung berücksichtigt Ausbildungsbetrieb Berufsschule Leiter Lehrer 1 Auszubildender Ausbilder Lehrer 2 Alle Akteure der dualen Ausbildung können sich registrieren und die Auszubildenden begleiten. Es ist aber nicht zwingend erforderlich, dass der Lernort Berufsschule oder überbetriebliche Akteure eingebunden werden. Externer Betreuungsliste

Mehrwerte von BLok

Funktionale Erweiterung des Ausbildungsnachweises

Wochen- und Tagesberichtshefte möglich

„BLok mobil“ für Auszubildende Tagesformat Wochenformat

Digitale Berichtsheftführung und Kontrolle Systemseitige Abbildung in BLok Azubi Ausbilder Bearbeitung der Woche Wochenfreigabe (Signatur des Azubi) Abnahme der Woche (Signatur des Ausbilders) Ablehnung der Woche Die Woche wird wieder entsperrt und kann erneut bearbeitet werden.

Funktionale Erweiterung des Ausbildungsnachweises Das Entwicklungsportfolio ist modular aufgebaut und die einzelnen Module können durch die Unternehmen nach Bedarf aktiviert oder deaktiviert werden.

Azubis reflektieren die Inhalte der Ausbildung Ausbildungsrahmenpläne und Rahmenlehrpläne sind im System hinterlegt, so dass die erfassten Tätigkeiten, von den Auszubildenden, zugeordnet werden können. Auszubildende verinnerlichen die inhaltliche Struktur des eigenen Berufsbildes besser

Die Lerndokumentation besser nachnutzen Aktuellen Lernfortschritt jederzeit nachvollziehen Defizite in Inhaltbereichen frühzeitig erkennen Konkrete Tätigkeiten aus den Inhaltbereichen (BBP) im späteren Verlauf nochmal vergegenwärtigen

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit. Informationen, Demosystem und Anmeldung über: https://www.online-ausbildungsnachweis.de

BLok im Prüfungsprocedere

Vorlage zur Prüfung / Zulassungsüberprüfung Systemseitige Abbildung in BLok Azubi Ausbilder Prüfer Berichtsheftinhalte und ordnungsgemäße Abnahme prüfen Berichtsheft erstellen (PDF) Übersichtsseite erstellen (PDF) Optional: direkte Übermittlung über den Prüfungsbereich Vollständigkeit der Berichtsheftwochen und Abnahmen prüfen Übersichtsseite ausdrucken und unterschreiben Übersichtsseite unterschreiben

Kontrolldaten je Woche und globale Unterschrift Berichtsheftwochen mit Nutzer-/ Zeitstempel (ideal als PDF-Datei) Übersichtsseiten mit Unterschrift (als Ausdruck) Mit einer Übersichtsseite die die Vollständigkeitskontrolle vereinfacht. Die reinen Berichtsheftinhalte könnten als PDF in die Prüfung übermittelt werden. Damit könnte z.B. auch eine Stichwortrecherche im Prüfungskontext ermöglicht werden.