Jan Ámos Komenský (Johann Amos Comenius)

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Rahmenbedingungen der Umfrage
Advertisements

DAS POLNISCHE SHULSYSTEM
Das Schulsystem in Deutschland
Hyperion oder der Eremit von Griechenland
Thema im zweiten Halbjahr: Leben und Werk des Komponisten Gustav Holst
Comenius Projekt Notes of Harmony exploring and sharing our cultural identities by interpreting our musical heritages Noten voller Harmonie - Erforschung.
Mein Deutsch Lernen.
Die Schule Stress oder Spaß?.
interpreting our musical heritages
Comenius Projekt Notes of Harmony - exploring and sharing our cultural identities by interpreting our musical heritages Noten voller Harmonie - Erforschung.
Warum Latein? "Humanistische Bildung ist nicht dazu da, unsere Probleme zu lösen, sondern sie sichtbar und verständlich zu machen. Humanistische Bildung.
Grundschule Bílá Lhota
Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung trägt allein der.
Sensible Themen Was Sie tun können, wenn die Unzufriedenheit mit dem Aussehen für eine/n Lernende/n oder KollegIn ein Problem darstellt LIFELONG LEARNING.
Das Schulsystem in Deutschland
Sprachkompetenz in der Slowakei: Deutsch im Vergleich zu anderen Sprachen Die Studie wurde im Auftrag des Goethe Instituts erstellt und aus Finanzmitteln.
Johann Wolfgang von Goethe
Latein Salvete, Parentes! 1.
Adolph Freiherr Knigge
Diskussion EUSTaCEA Schritt 3 Aktivität 1 (Langversion) WeDO For the Wellbeing and Dignity of Older People Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen.
Diskussion EUSTaCEA Schritt 3 Aktivität 1 (Kurzversion) WeDO For the Wellbeing and Dignity of Older People Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen.
Der wissenschaftlich-technische Fortschritt (die 11.Klasse)
Kód ITMS projektu: Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia Predmet Konverzácia.
Diskussion WeDO Schritt 3 Aktivität 2 (Kurzversion) WeDO For the Wellbeing and Dignity of Older People Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen.
Das Schulsystem in Deutschland.
Schritt 1 Aktivität 1 (Kurzversion) Pictures as symbols for quality care Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert.
Diskussion WeDO Schritt 3 Aktivität 2 (Langversion) WeDO For the Wellbeing and Dignity of Older People Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen.
DAS SCHULSYSTEM IN DEUTSCHLAND Подготовила учитель немецкого языка Карташева Наталья Николаевна МБОУ «СОШ с. Анастасьино Калининского района.
Gruppenprojekt zum Thema „ “ Gruppenprojekt zum Thema „ Die Schule in Deutschland “ Balaschicha-2016 «Allgemeinbildende Schule №12 mit erweitertem Erlernen.
 Ich lese gern Marchen. Zu meinen Lieblingsschriftstellern gehort der Schriftsteller Hans Christian Andersen. Seine Werke sind spannend, inhaltsreich,
Das Schulsystem in Deutschland Grundschule Die Grundschule dauert in allen Bundesländern 4 Jahre und ist Pflicht für alle Schüler. (in Berlin sind es.
LLP DE-COMENIUS-CMP Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser.
Latein– na klar!. I.Allgemeine Informationen zur Schullaufbahn mit Latein II.Was spricht für Latein? III.Welche Voraussetzungen sind für Latein erforderlich?
Willkommen, Studenten! Name des Lehrers – Klasse x.
DAS SCHULSYSTEM IN DEUTSCHLAND
PROJEKT 4.6 Thesen, die die Welt verändern (könnten)
Maria Michels (Erprobungsstufenkoordinatorin)
Der wissenschaftlich-technische Fortschritt (die 11.Klasse)
Schule in Deutschland.
Die Schule in Deutschland
Informationsabend 2. Fremdsprache
KINDER, DIE OPFER VON MENSCHENHANDEL SIND
Sabine und Swen haben auch einen neuen Stundenplan.
Hans MAYER Gesuchte Stellung BERUFSERFAHRUNG ÜBER MICH SPRACHEN
T G E R Y U I O P S C H L B N A D F J K Z X V M Q W.
Sharing European Knowledge on Autism: Training Programs for Parents
Hans MAYER Gesuchte Stellung ÜBER MICH BERUFSERFAHRUNG SPRACHEN
Lesen Sie den Text und suchen Sie die Antworten auf die folgenden Fragen. Schreiben Sie auf ein neues Blatt Papier in kompletten Sätzen: Was für ein Land.
Warum ist notwendig die pädagogischen Methoden zu erneuern?
Ich heiße Olchowska Maryna.Ich bin 14 Jahre alt.
Nach den Spuren unserer Persönlichkeiten
OSKARS KALPAKS (1882 – 1919).
Fatih Sultan Mehmed II. war der 7
Maria Michels (Erprobungsstufenkoordinatorin)
Latein am SGR Jahrgangsstufen 8-12.
INFORMATIONSVERANSTALTUNG ZUR EINSCHULUNG DER ZUKÜNFTIGEN ERSTKLÄSSLER
Weg zur Matura über Gymnasium oder Realgymnasium?
Herzlich Willkommen Hort Mühlschule
Elterninformation Fremdsprachen
Informations- veranstaltung LUBK 2018/
Elternabend Klassestufe 7 Informationen zur Wahl der Profile
Meine Schule. Черевиченко Лиза.
Der 30-Sekunden Elevator Pitch
Latein am Korbinian-Aigner-Gymnasium
FRANZ KAFKA ( ).
Heute ist der _. Februar. Donnerstag.
für Lerneinheit in DE und AT
Herzlich Willkommen Hort Mühlschule
Gymnasium Hankensbüttel
Schulische Bildung in Europa in Bezug auf Deutschland und Entwicklungsländer.
 Präsentation transkript:

Jan Ámos Komenský (Johann Amos Comenius)

Jan Amos Komenský (Johann Amos Comenius)

Lehrer der Nationen genannt war tschechischer Philosoph und Pädagoge Geboren: 28. März 1592 in Komňa oder Nivnice Gestorben: 15. November 1670 in Amsterdam

Im Jahre 1618 wurde er zum Pfarrer geweiht und hat in Fulnek für Brüdergemeinde gewirkt.

Nach der verlorenen Schlacht auf Bílá Hora musste er seine Heimat verlassen. In diesem schwierigen Moment, im Jahre 1623, als es seine Heimat verlassen musste und seine Frau und zwei Söhne an Pest gestorben sind, hat er sein bestes philosophisches Werk geschrieben - Das Labyrinth der Welt und das Paradies des Herzens. Im Exil hat er in polnischer Stadt Lešno gewohnt. Beim Brand dieser Stadt hat er die ganze Bibliothek und seine Handschrifte verloren.

Seine bekanntesten pädagogischen und philosophischen Werke sind sogar nach Amerika, Japan oder Australien eingedrungen.

Zu den verbreiteten Büchern gehört Januae Linquarum Reserata (Die geöffnete Sprachentür), das das erste moderne Lehrbuch der lateinischen Sprache ist. Es handelt sich eigentlich um eine Enzyklopädie, die in kurzen lateinischen Sätzen Weisheit über die Welt vermittelt.

Das zweite wichtige Buch war Orbis Pictus (Die sichtbare Welt in Bildern), das für kleine Kinder bestimmt ist. Hier haben sie Informationen über die Welt in Latein und auch in Muttersprache bekommen.

In dem weiteren Buch, Informatorium der Mutterschule, ist eine Anleitung zur Erziehung der Kinder für ihre Eltern. Das wichtigste Buch, Didactica Magna, Große Unterrichtslehre, behandelt das komplette System des Schulunterrichts.

Die Hauptlernprinzipien von J.A.K. Prinzip der Anschaulichkeit – der Schüler gewinnt eine Erfahrung; Prinzip der eigenen Aktivität – durch eigene Erfahrung gewonnene Kenntnisse in der Praxis nutzen; Prinzip der Dauerhaftigkeit – dauerhaftes Wiederholen des Lehrstoffs; Prinzip der Angemessenheit – das Lehrstoff an den Alter und die Fähigkeiten der Schüler anpassen; Prinzip der Systematik und Strukturiertheit – die Anknüpfung des Lehrstoffs unter allen Fächern

Schulsystem vorgeschlagen 0 - 6 Jahren – zu Hause 6 - 12 Jahren – allgemeine Schule (Grundschule): Lesen, Schreiben, Rechnen, Religion, Realien, Singen und Handarbeite 12 - 18 Jahren – lateinische Schule – 7 Freien Künste, Mathematik, Geschichte, Geographie, Latein und Griechisch, noch eine Fremdsprache 18 - 24 Jahren – Akademie –Theologie, Jura oder Medizin

Er hat als Erster folgende Termine definiert: das Schuljahr, die Ferien und die Schulwoche. Jeder Schüler sollte Lehrbücher haben. In der Klasse sollten Schüler gleiches Alters und gleicher Begabung sein. Falls in der Klasse mehr Schüler sind, sollte da noch ein Assistent des Lehrers sein – damals hatten die Klassen sogar 80 oder 100 Schüler.

J. A K. hat wesentlich die Ausbildung und das Schulsystems in der ganzen Welt beeinflusst.

Danke für eure Aufmerksamkeit!

Quellen: http://www.labyrint.cz/cs/komensky https://cs.wikipedia.org/wiki/Jan_Amos_Komenský

Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung (Mitteilung) trägt allein der Verfasser; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben.