Pädagogisches Zentrum Mondsee
OTORIK RIENTIERUNG OZIAL- EMOTIONALE KOMPETENZ NKOMMEN NDIVIDUALITÄT OGNITIVE FÄHIGKEITEN
„Man soll den Menschen nicht ein Wissen zumuten, für das sie nicht reif sind“. Konfuzius
WAS? Einjähriges Vorschulmodell mit max. 8 SchülerInnen und 2 PädagogInnen. In Zusammenarbeit mit Fachleuten wird ein vielfältiges Förderprogramm auf Basis des Vorschullehrplans erstellt. Für die Kinder den optimalen Platz für ihren Schulstart finden.
FÜR WEN? Jedes Kind ist einzigartig, so auch ihre Bedürfnisse. In der Mosaik - Klasse werden die Kinder ganzheitlich und individuell gefördert.
WARUM? Um den Kindern einen Lebens- und Lernbereich zu bieten, in dem sie ihre individuellen, sozial- emotionalen, kognitiven und motorischen Grundfähigkeiten entfalten können. Durch diese präventiven Maßnahmen soll ein positiver Zugang zum Lernen geschaffen werden. Denn eine gezielte Förderung vor dem Einstieg in die Grundschule kann Misserfolgen und Versagenserfahrungen entgegenwirken.
WIE? Sprache: Motorik: Sozial- emotionales Lernen: Zwei speziell ausgebildete Pädagoginnen und eine pädagogische Assistenz fördern die Kinder in den Bereichen: Sprache: Phonologische Bewusstheit, Sprachverständnis, Lautbildung, Grammatik, auditive Wahrnehmung (in Zusammenarbeit mit Sprachheillehrern und Logopäden) Motorik: Allgemeine Motorik, Grob- und Feinmotorik, Grafomotorik (in Zusammenarbeit mit Ergo- und Physiotherapeuten) Sozial- emotionales Lernen: Basisfertigkeiten im Sozialverhalten, Training von adäquaten Verhaltensweisen in der Kleingruppe, Umgang miteinander (in Zusammenarbeit mit Betreuungslehrern und Therapeuten)
INTERDISZIPLINÄRE ZUSAMMENARBEIT Ergo-therapeutin Physio-therapeutin Psycho-therapeut Sprachheil-lehrerInnen Betreuungs- lehrerInnen Logopädin Fachärzte KIND & FAMILIE SCHULE
Die Zusammenarbeit mit den Eltern und die Vernetzung von außerschulischen Hilfsangeboten ist uns ein besonders Anliegen!
PÄDAGOGISCHES ZENTRUM MONDSEE