1 Interaktives Lernen durch digitale Hausübungen Thelen Florian Seminarvortrag Interaktives Lernen durch digitale Hausübungen , Ort der Veranstaltung

2 Interaktives Lernen durch digitale Hausübungen Gliederung  Einführung  E-Learning  Die Varianten  Elektronische Hausübung mit ILIAS  eHUMB  Ausblick

3 Interaktives Lernen durch digitale Hausübungen Einleitung  Motivation  Aufbau der Arbeit  E-Learning und die verschiedenen Varianten  Lernplattformen  Projekt „eHUMB“

4 Interaktives Lernen durch digitale Hausübungen E-Learning & Varianten  Web- und Computerbasierte Trainingsanwendungen  CBT  WBT

5 Interaktives Lernen durch digitale Hausübungen E-Learning & Varianten  Autorensysteme  Medien (HTML, Übungen, etc.)  Lernmaterial-Seiten  Kursnavigation  Z.B. Adobe Director

6 Interaktives Lernen durch digitale Hausübungen E-Learning & Varianten  LCMS  Individuelle Lerninhalte  Benutzerverwaltung  Automatismen  Repository

7 Interaktives Lernen durch digitale Hausübungen E-Learning & VariantenLernplattformen  Der Begriff  Komplexes Softwaresystem  „Blended Learning“  Merkmale  Benutzerverwaltung  Kursverwaltung  Rollen- und Rechtevergabe  Kommunikationsmethoden  Werkzeuge fürs Lernen  Darstellung der Kursinhalte

8 Interaktives Lernen durch digitale Hausübungen E-Learning & VariantenLernplattformen  Vor- und Nachteile  Vorteile  Kommunikationsplattform  Zuordnung der Wissensbestände  Rechtevergabe  Verwaltung für Lernende/Lehrende  Verwahrung der Daten

9 Interaktives Lernen durch digitale Hausübungen E-Learning & VariantenLernplattformen  Vor- und Nachteile  Nachteile  Hardwareausfall  Softwareausfall bzw. -absturz  Verständlichkeit  Lesekomfort  Darstellbarkeit

10 Interaktives Lernen durch digitale Hausübungen E-Learning & VariantenLernplattformen  Beispiele  ILIAS  „Intigriertes Lern-, Informations- und Arbeitskooperations-System“  Seit 2000 Open-Source  Bibliothek

11 Interaktives Lernen durch digitale Hausübungen LernplattformenILIAS  Foren, belegte Kurse, etc. anzeigen  Profilverwaltung  Notizen  Terminkalender bzw. Stundenplan

12 Interaktives Lernen durch digitale Hausübungen LernplattformenILIAS  Zeitgesteuerte Freigabe von Lernmaterial  Kontrolle des Lernfortschrittes der einzelnen Kursmitglieder  Eintragung von kursrelevanten Kursneuigkeiten  Ansprache der Kursmitgliedes per Mail

13 Interaktives Lernen durch digitale Hausübungen LernplattformenILIAS  Globale und lokale Rollen  Vorgefertigte Rollen  Rechtevererbung

14 Interaktives Lernen durch digitale Hausübungen LernplattformenILIAS  Verschiedene Fragetypen  Fragenpools  Freie Notenschemata und Ergebnisauswertung  Festlegbare Bearbeitungsoptionen

15 Interaktives Lernen durch digitale Hausübungen Elektronische Hausübungen mit ILIAS  Allgemeine Einstellungen  Auswertungsschema  Notenschema  Aufwand in der Erstellung der Fragen

16 Interaktives Lernen durch digitale Hausübungen Elektronische Hausübungen mit ILIAS  Allgemeine Angaben  Nur numerische Fragen  Problem = Teilaufgaben abhängig voneinander

17 Interaktives Lernen durch digitale Hausübungen Elektronische Hausübungen mit ILIAS  Verwendungszweck IMB  ILIAS unsicher => eHUMB  Auf MB1 zugeschnitten  Flexibel

18 Interaktives Lernen durch digitale Hausübungen eHUMB  Beseitigung Zeitproblem  Unmittelbare Repräsentation der Aufgabenstellung  Schnelle Umsetzung

19 Interaktives Lernen durch digitale Hausübungen eHUMBAufbau  Client nimmt Benutzereingaben auf  Server rechnet gegen  Datenbank speichert Daten  Zwischenspeicherung des Fortschrittes

20 Interaktives Lernen durch digitale Hausübungen eHUMBAufbau  Sofortiges Feedback

21 Interaktives Lernen durch digitale Hausübungen Ausblick  Geplante Erweiterungen  an Dozent/Student  Administrative Schnittstelle  Erweiterung auf MB II und MB III & IV

22 Interaktives Lernen durch digitale Hausübungen Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit