Mitglied der Zürcher Fachhochsch ule ELearning-Kurs Signale & Systeme eLearning Forum #1 10. Juni 2003 Norbert Hanke, Konzeptor.

Präsentation zum Thema: "Mitglied der Zürcher Fachhochsch ule ELearning-Kurs Signale & Systeme eLearning Forum #1 10. Juni 2003 Norbert Hanke, Konzeptor."—  Präsentation transkript:

1 Mitglied der Zürcher Fachhochsch ule ELearning-Kurs Signale & Systeme eLearning Forum #1 10. Juni 2003 Norbert Hanke, Konzeptor

2 © 2003 ZHW Norbert Hanke Was ist eLearning? Begleitetes, selbst gesteuertes Lernen mit Hilfe des Computers In diesem Projekt Vermittlung von Basiswissen 50 % der Unterrichtsmodule Signale+System I/II: 3./4. Semester, total 8 Kreditpunkte

3 © 2003 ZHW Norbert Hanke eLearning: Schaffen von Inhalten eLearning-Inhalte schaffen ist wie ein Buch schreiben die Information muss umfassend und präzise sein die Produktion ist aufwändig gedruckt ist gedruckt

4 © 2003 ZHW Norbert Hanke eLearning: Was geht nicht? falsche Aussagen umgehend richtig stellen Nebenbei-Informationen liefern Ausschweifen jedem Dozenten seinen individuellen Kurs bieten

5 © 2003 ZHW Norbert Hanke eLearning: Produktionsprozess Präzise Anforderungen korrektes Ergebnis Fehler dort finden und beheben, wo sie entstehen Autor: liefert Stoff für Unterrichtsmodul Konzeptor: erstellt Drehbuch Realisator: produziert Unterrichtsmodul Review

6 © 2003 ZHW Norbert Hanke eLearning: Rolle der Dozenten persönliche herkömmliche Vermittlung selektiver Inhalte Blended Learning Abtreten von Lektionen an den Computer unter Beibehaltung der Verantwortung für den Lernfortschritt Qualitätsanspruch an eLearning-Inhalte! Kolloquien zur Vertiefung und zur Klärung von Fragen Lehrer Lernbegleiter

7 © 2003 ZHW Norbert Hanke eLearning: Situation der Studierenden neue Freiheiten: Ort Zeit, Geschwindigkeit neue Verantwortung: Technische Mittel Zeitplan Selbstkontrolle, Selbsteinschätzung Kontaktsuche

8 © 2003 ZHW Norbert Hanke eLearning: Situation der Schule neue Flexibilität: Stundenpläne Raumbedarf neue Aufgaben: IT-Infrastruktur für Studierende Unterstützung für Dozierende (so wie heute die Vervielfältigungsstelle Skripte druckt)