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Fakultät für Humanwissenschaften Lehrstuhl für Schulpädagogik Dr. Matthias Erhardt Das Fach Schulpädagogik Befasst sich mit … Theorie der Schule als Institution.

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Präsentation zum Thema: "Fakultät für Humanwissenschaften Lehrstuhl für Schulpädagogik Dr. Matthias Erhardt Das Fach Schulpädagogik Befasst sich mit … Theorie der Schule als Institution."—  Präsentation transkript:

1 Fakultät für Humanwissenschaften Lehrstuhl für Schulpädagogik Dr. Matthias Erhardt Das Fach Schulpädagogik Befasst sich mit … Theorie der Schule als Institution und Organisation Funktionen und Theorien von Schule; Schulorganisation; Schulgeschichte; Schule im internationalen Vergleich; Schulqualität und Schulentwicklung; Lehrplantheorie und Lehrplanentwicklung. Theorie des Unterrichts Didaktische Theorien und Modelle; Unterrichtskonzeptionen sowie Qualitätskriterien des Unterrichts; sach-, fach- und adressatenbezogene Planung von Unterricht auch unter Einbeziehung mediendidaktischer Überlegungen.

2 Fakultät für Humanwissenschaften Lehrstuhl für Schulpädagogik Dr. Matthias Erhardt Planung und Gestaltung von Lernumgebungen Gestaltung schüleradäquater Lernsituationen; individuelle Förderung und Beratung; Beurteilung und Evaluieren von Lehr-Lernprozessen. Bilden und erziehen in Schule und Unterricht Pädagogische Theorien über die Entwicklung und die Sozialisation von Kindern und Jugendlichen; Gestaltung von Bildungs- und Erziehungsprozessen in Schule und Unterricht; Schulleben; Lehrer- Schüler-Verhältnis.

3 Fakultät für Humanwissenschaften Lehrstuhl für Schulpädagogik Dr. Matthias Erhardt Die Module der Schulpädagogik Grundlagenmodul (06-Schul-GL) Vorlesung Praktikumsmodul Schulpäd.-did. Praktikum + Begleitveranstaltung (06-Schul-PDPrakt …) Vertiefungs- modul (06-Schul-VT) Seminar

4 Fakultät für Humanwissenschaften Lehrstuhl für Schulpädagogik Dr. Matthias Erhardt Grundlagenmodul (06-Schul-GL) Vorlesung umfasst 4 ECTS findet als Vorlesung statt dient dem Überblick Prüfung mit Noten „Grundlagen der Schulpädagogik im Überblick“

5 Fakultät für Humanwissenschaften Lehrstuhl für Schulpädagogik Dr. Matthias Erhardt Vertiefungs- modul (06-Schul-VT ) Seminar umfasst 4 ECTS findet in Seminarform statt (max. 30 Studierende) dient der vertieften Auseinandersetzung mit einem Thema Prüfung mit Noten „Gebiete der Schulpädagogik in vertiefter Form“

6 Fakultät für Humanwissenschaften Lehrstuhl für Schulpädagogik Dr. Matthias Erhardt Pädagogisch-didaktisches Schulpraktikum Lehramt an GS/HS/SO/RS/Gym Pädagogisch- didaktisches Schulpraktikum Praktikumsämter Begleitveranstaltung päd.-didakt. Schulpraktikum Lehrstuhl für Schulpädagogik

7 Fakultät für Humanwissenschaften Lehrstuhl für Schulpädagogik Dr. Matthias Erhardt Die Begleitveranstaltung umfasst 2 ECTS Sie findet teilweise (vom Lehramt abhängig) als Vorlesung statt Prüfung bestanden/nicht bestanden Details von den LeiterInnen der Praktikumsämter (Frau Gutwerk GS/HS/SO, Frau Neumeier RS, Herr Hunger GYM)

8 Fakultät für Humanwissenschaften Lehrstuhl für Schulpädagogik Dr. Matthias Erhardt Die Module sind nicht konsekutiv, es empfiehlt sich aber zunächst mit dem Grundlagenmodul zu beginnen und in einem späteren Semester das Vertiefungsmodul zu studieren Falls Module der Schulpädagogik überbucht sein sollten wählen Sie ein anderes EWS-Modul, z.B. empirische Bildungsforschung Kennzeichen der Schulpädagogik-Module:

9 Fakultät für Humanwissenschaften Lehrstuhl für Schulpädagogik Dr. Matthias Erhardt aber jedes Modul muss einmal studiert werden eine Übersicht und detaillierte Erklärung zu den Modulen finden Sie im Vorlesungsverzeichnis: Veranstaltungen der Schulpädagogik

10 Fakultät für Humanwissenschaften Lehrstuhl für Schulpädagogik Dr. Matthias Erhardt Dr. Matthias Erhardt, Fachstudienberater Schulpädagogik Fachstudienberatung der Schulpädagogik Guten Start und viel Erfolg!


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