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Das Geheimnis der verlorenen Buchstaben Ein Abenteuer mit Tim und Struppi auf dem Weg zum Erfolg Dyslexia International – Tools and Technologies ASBL building.

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Präsentation zum Thema: "Das Geheimnis der verlorenen Buchstaben Ein Abenteuer mit Tim und Struppi auf dem Weg zum Erfolg Dyslexia International – Tools and Technologies ASBL building."—  Präsentation transkript:

1 Das Geheimnis der verlorenen Buchstaben Ein Abenteuer mit Tim und Struppi auf dem Weg zum Erfolg Dyslexia International – Tools and Technologies ASBL building learning abilities 1 rue Defacqz B-1000 BrusselsWeb site: Telephone/fax: Bank account: Patron: Her Royal Highness Princess Margaretha of Liechtenstein

2 Typische Legasthenie-Probleme Leseschwierigkeiten Leseschwierigkeiten Schreiben:Schönschrift und Rechtschreibung Schreiben:Schönschrift und Rechtschreibung Kurzzeitgedächtnis Kurzzeitgedächtnis Organisation und Orientierung Organisation und Orientierung Legastheniker lernen anders Legastheniker lernen anders Psychologische Auswirkungen der Schulerfahrungen Psychologische Auswirkungen der Schulerfahrungen

3 Das Geheimnis der verlorenen Buchstaben kann helfen! Es baut Selbstvertrauen auf, indem positive Leitbilder erfolgreicher Legastheniker gezeigt werden Es baut Selbstvertrauen auf, indem positive Leitbilder erfolgreicher Legastheniker gezeigt werden Es zeigt verschiedene Lernwege Es zeigt verschiedene Lernwege Es respektiert die individuelle Lerngeschwindigkeit Es respektiert die individuelle Lerngeschwindigkeit Selbstbestimmt, individuell, ohne Konkurrenzdruck Selbstbestimmt, individuell, ohne Konkurrenzdruck Erfolgsorientiert: Du schaffst es! Hier siehst du, wie es geht. Erfolgsorientiert: Du schaffst es! Hier siehst du, wie es geht.

4 Tim und Struppi : Helfer, Freunde, Gewinner © Hergé/Moulinsart 2001

5 Benutzung der CD-ROM Hergestellt zur Einzelförderung unter Aufsicht eines Betreuers Hergestellt zur Einzelförderung unter Aufsicht eines Betreuers Das Kind arbeitet mit seinem Mentor: Elternteil, Lehrer oder Berater Das Kind arbeitet mit seinem Mentor: Elternteil, Lehrer oder Berater Vielfältige Aktivitäten, die in vorgegebener Reihenfolge durchzuführen sind Vielfältige Aktivitäten, die in vorgegebener Reihenfolge durchzuführen sind Einige Aufgaben können wiederholt werden Einige Aufgaben können wiederholt werden Mehrfachbenutzung nacheinander möglich Mehrfachbenutzung nacheinander möglich

6 Benutzerfreundliche Anleitung

7 Das Abenteuer beginnt

8 Die Galerie der Vorbilder Verschiedenste Menschen mit Legasthenie Verschiedenste Menschen mit Legasthenie Geschrieben und gesprochener Text, auch gefilmte Interviews Geschrieben und gesprochener Text, auch gefilmte Interviews Rollenspiele Rollenspiele Ermutigung für die Zukunft Ermutigung für die Zukunft Solide Erfolgsrezepte Solide Erfolgsrezepte

9 Auf der Suche nach den Vorbildern

10 In der Galerie der Vorbilder

11 Einige der befragten Persönlichkeiten

12 Jürgen Fliege

13 Zu den Herausforderungen des Spiegelsaals Fünf Spiele Fünf Spiele Fünf verschiedene Szenarien Fünf verschiedene Szenarien Jeweils basierend auf Expertenfragen, die so aufgebaut sind, dass der individuelle Lernstil herausgefunden werden kann Jeweils basierend auf Expertenfragen, die so aufgebaut sind, dass der individuelle Lernstil herausgefunden werden kann Erfasst das Lernen in der Gruppe und als Individuum, sowie alle Aspekte der Umgebung Erfasst das Lernen in der Gruppe und als Individuum, sowie alle Aspekte der Umgebung

14 Verschiedene Spiele und Quizfragen

15 Jedes Spiel ist anders

16 Das gefährliche Kellerverlies

17 Feedback aus dem Kellerverlies

18 Das gefährliche Kellerverlies Individueller Feedback, basierend auf den Antworten auf die Quizfragen Individueller Feedback, basierend auf den Antworten auf die Quizfragen Positiver Akzent, aber hier wird vor allem erklärt, wie man mit seinen Schwächen umgehen kann Positiver Akzent, aber hier wird vor allem erklärt, wie man mit seinen Schwächen umgehen kann Suchspiel in gruseliger Umgebung Suchspiel in gruseliger Umgebung

19 Der Turm der Sieger

20 An den Schüler angepasste Verbesserungsvorschläge An den Schüler angepasste Verbesserungsvorschläge Nennt die Stärken des Schülers und gratuliert dazu Nennt die Stärken des Schülers und gratuliert dazu Jeder Benutzer bekommt ein Zeugnis ausgestellt und es gibt 10 ausdruckbare Seiten als individuellen Feedback Jeder Benutzer bekommt ein Zeugnis ausgestellt und es gibt 10 ausdruckbare Seiten als individuellen Feedback

21 Das Geheimnis der Bibliothek

22 Experten geben Ratschläge Artikel führender Experten aus dem Gebiet der Legasthenieforschung Artikel führender Experten aus dem Gebiet der Legasthenieforschung Verschiedene Aspekte werden abgedeckt: Ursachen, Diagnose und Unterstützung Verschiedene Aspekte werden abgedeckt: Ursachen, Diagnose und Unterstützung

23 Berichte der Experten

24 Die begleitende Website

25 Dyslexia International - Tools and Technologies Eine Organisation von Freiwilligen Eine Organisation von Freiwilligen Gegründet um Legastheniker jeden Alters zu unterstützen Gegründet um Legastheniker jeden Alters zu unterstützen Erfolgsorientiert und offen gegenüber neuen Technologien Erfolgsorientiert und offen gegenüber neuen Technologien Dyslexia International – Tools and Technologies ASBL building learning abilities 1 rue Defacqz B-1000 BrusselsWeb site: Telephone/fax: Bank account: Patron: Her Royal Highness Princess Margaretha of Liechtenstein


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