Kooperative Förderplanung

Präsentation zum Thema: "Kooperative Förderplanung"—  Präsentation transkript:

1 Kooperative Förderplanung
Raphael Gschwend

2 Webbasierter Förderplaner WFP 1.0
Projektauftraggeber: Joseph Steppacher Projektleiter: Peter Lienhard Projektbearbeiter: Raphael Gschwend

3 Unterscheidung zwischen Expertenbereich und Anwenderbereich
Interaktives und ICF-kompatibles Instrument / lässt individuelle Anpassung der Beobachtungskriterien und Fördermaterialien zu. Unterscheidung zwischen Expertenbereich und Anwenderbereich Beinhaltet Literaturhinweise, Internetadressen und Fördermaterialien

4 ICF – Kompatibilität Möglichkeit des Einsatzes im Rahmen des „Schulischen Standortgespräches“ (Hollenweger/Lienhard)

5 BenutzerInnen Experten Zentrale Datenbank
Studierende HfH Studierende mit Studienschwerpunkt Sonderpädagogik an den PHs (PHTG/PHZH/PHSH) SHP/Logo/Psychomoto-rik LK Zentrale Datenbank Dozierende HfH Mitarbeiter PHs ICF-Bereiche Beobachtungskriterien FD-Materialen Internetlinks Literatur Personalien (Zwischen-speicherung) Überprüfung der ergänzten Beobachtungsdimen-sionen, -kriterien und FD-Materialien Eingabe von neuen Beobachtungskriterien und FD-Materialien Externe Stelle: Administration Zugriffsrechte (Lizenzen) / Hosting der Datenbank Bereitstellung der Neueingaben für Experten Überprüfung der Neueingaben

6 Sichert Wissenstransfer zwischen Lehre und Praxis.
Kann auch als Expertendatenbank genutzt werden. Einbezug der Modulgruppen (HfH) als Expertensystem. Sicherstellung der Produktqualität durch Modulgruppen

7 Einfache Administration von Produktlizenzen.
Aktualisierung der Inhalte findet alle zwei Monate statt. Über links im System kann auf weitere Quellen im Internet/BSCW zugegriffen werden. Bereichsspezifische Datenbanken mit gemeinsamer Nutzung einzelner Bereiche.

8 Zugang zum Instrument über Benutzername und Kennwort (Lizenzvergabe).
Auswahl des Studien- bzw. Arbeitsbereiches. Angaben zur Person als Grundlage für den Förderplan (wird nur zwischengespeichert). Wahl der relevanten ICF Bereiche (z.B. Schwerpunktthema aus dem Standortgespräch) . Förderpläne können im PDF- oder Word-Format erstellt werden.

9 Schritt: Wahl des Studien- bzw. Arbeitsbereiches.

10 Schritt: Eingabe der Schülerdaten
Schritt: Eingabe der Schülerdaten. Diese werden nur für den Bericht zwischen-gespeichert.

11 Schritt: Wahl der relevanten Beo-bachtungskriterien
Schritt: Wahl der relevanten Beo-bachtungskriterien. Ergänzungsmög-lichkeiten. Schritt: Beobachtungs-kriterien können aus anderen Bereich hinzu-genommen werden. Schritt: Wahl des ICF-Aktivitätsbe-rereiches Schritt: Bemerkungen zum gewählten ICF-Bereich können hinzugefügt werden.

12 Schritt: Bemerkungen zur Partizipation/ Körperstrukturen und Körperfunktio-nen können gemacht werden. Schritt: Fördermater-ialien, Inter-net-Quellen und Literatur kann aus-gewählt werden. Ergänzungsmöglichkeit.

13 Schritt: Förderziele werden formuliert.

14 Schritt: Förderplan erstellen

15 Benutzername: student Kennwort: hfh