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Nachmittägliche Angebote

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Präsentation zum Thema: "Nachmittägliche Angebote"—  Präsentation transkript:

1 Nachmittägliche Angebote
Ganztagsschule Nachmittägliche Angebote

2 Gestaltungselemente fußen auf 4 Säulen
Unterrichtsbezogene Ergänzungen Themenbezogene Projekte und Vorhaben Förderung Freizeitangebote

3 Unterrichtsbezogene Ergänzungen
Angeleitete Lernzeit (Hausaufgabenbetreuung) - 1 Stunde - Durchführung: Lehrer bzw. pädagogisches Personal - Es gibt eine Auffanggruppe für Kinder, die die Haus- aufgaben nicht in der vorgesehenen Zeit schaffen oder darüber hinaus lernen möchten Vertiefende Trainingseinheiten - z.B. in den Bereichen Sprache, Mathematik, Sachunterricht Förderung z. B. in den Bereichen: Soziale Förderung/Konzentration, Arbeitstechniken /Methodenlernen, Deutsch mit dem Schwerpunkt Leseverständnis, Mathematik, Computer, Bewegung/Motorik, Musische Bildung, Fremdsprachen

4 Förderung Soziale Förderung Konzentration Wahrnehmung Arbeitstechniken
Methodenlernen Mathematik Deutsch (Leseförderung) Fremdsprachen Bewegung Motorik Musische Bildung Computer Begabungsförderung kreativ Begabungsförderung kognitiv

5 Themenbezogene Vorhaben und Projekte
Natur erleben über das ganze Jahr Bewegung Gesundheit Kreatives Gestalten

6 Natur erleben Projekte Pflanzen Bauen Umwelt Energie Sonstiges
Vom Korn zum Brot Kartoffelanbau Vom Schaf in den Schuh Apfelfest Kürbisfest Kartoffelfest Schulgarten Kräuterspirale Pilzforscher Wiesensafari Sommer, Sonne, Sonnenblumen Wald, Hecke… Barfußpfad Nistkästen Lehm als Baustoff Wasserrad Weidentippi Umweltzeitung Umweltsündern auf der Spur Aus alt mach neu, z.B. Papier schöpfen Energieliefe-ranten: Wasser Sonne Wind Theater Tierspuren Lebensräume schaffen Unterricht in der Sonnenklasse

7 Bewegung Tanz Rhythmik Yoga Sportspiele Akrobatik Fahrradtraining

8 Gesundheit Erste Hilfe Gesunde Ernährung Sport

9 Kreatives Gestalten Musik z.B. Schulchor Werken Töpfern Malen/Basteln
Handarbeiten Instrumentenbau Theater Gestaltungselement: Papier Trommeln

10 Freizeitangebote Backen, Kochen Sport z.B. Fußball
Theater, Rollenspiele Tennis Spielen draußen und drinnen Ausflüge und Erkundungen Tischtennis Lesen usw. Die Freizeitangebote könne erweitert werden je nachdem, welche außerschulischen Partner Aufgaben übernehmen. Je nach besonderen Fähigkeiten dieser Partner lässt sich die Angebotspalette erweitern

11 Eckdaten für die Angebote der vier Gestaltungselemente
Kein Element ist verzichtbar Elemente sollen möglichst gleichgewichtig sein Sie sind in der Praxis nicht immer eindeutig zu trennen. Überschneidungen ergeben sich je nach Definition und inhaltlicher Füllung Entscheidungsbeteiligung der Schüler innerhalb der für sie verbindlichen Elemente Offenheit für Weiterentwicklung

12 Zusammensetzung des Personals
Lehrer/-innen Pädagogische Fachkräfte z.B. Erzieher/-innen, Heilpädagogen/-innen, Sozialarbeiter/-innen Anerkennungspraktikanten Personen, die Zivildienst leisten oder ein soziales Jahr machen möchten, bekommen dies in einer Ganztagsschule ermöglicht (Bewerbungsfrist) Personen mit besonderen Kenntnissen und Fähigkeiten, z.B. Eltern, Trainer, Künstler Mitarbeiter in Vereinen und Verbänden

13 Ganztagsschule ist Bereicherung und Chance


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