Entwicklung seit 1983 Das Pädagogische Handeln der Kirche, PH(K)

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0 Das Pädagogische Handeln der Kirche, PH(K)
Bereich Pädagogik und Animation

1 Entwicklung seit 1983 Das Pädagogische Handeln der Kirche, PH(K)

2 Die Basis des Konzepts bilden die Bedeutungs- aspekte aus der Konfirmations- tradition Das Pädagogische Handeln der Kirche, PH(K)

3 Konfirmierendes Handeln von der Taufe bis zur Taufbestätigung
Das Pädagogische Handeln der Kirche, PH(K)

4 Das 5-teilige Modell Das Pädagogische Handeln der Kirche, PH(K)

5 5 Teile – 3 Formen – 1 Linie Zielgruppe Zielvorgabe Feier
Das Pädagogische Handeln der Kirche, PH(K)

6 5 Teile Jeder Teil steht in Beziehung zu einer speziellen Feier.
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7 3 Formen Kirchlicher Religionsunterricht (KRU) / Katechese
Gottesdienste Angebote der verbandlichen und offenen Kinder- und Jugendarbeit Drei Formen – ein Ganzes! Das Pädagogische Handeln der Kirche, PH(K)

8 Wir unterscheiden KRU SRU teaching in religion (Kirchen)
teaching about religion (Staat) Das Pädagogische Handeln der Kirche, PH(K)

9 1 Linie Die Taufe ist Ausgangs- oder Zielpunkt der Katechese. Taufe, Taufgespräch, Tauferinnerung spannen den Bogen. Das Pädagogische Handeln der Kirche, PH(K)

10 Die gesetzliche Grundlage
gemäss Synodebeschluss vom 19. November 1997 gibt einen weiten Rahmen vor Das Pädagogische Handeln der Kirche, PH(K)

11 Die Mindestanforderungen für die Katechese
3 x 30 Stunden für die PH-Teile 2 – 4 und 140 Stunden insgesamt Das Pädagogische Handeln der Kirche, PH(K)