Informationsdarstellung mit Textdokumenten

Präsentation zum Thema: "Informationsdarstellung mit Textdokumenten"—  Präsentation transkript:

1 Informationsdarstellung mit Textdokumenten
Gestaltung von Texten durch Absätze © Katharina Brachmann (basierend auf ALP Workshop)

2 Aufgabe (Joanna K. Rowling, Harry Potter und der Stein der Weisen)
Im Zug glotzten die Leute noch mehr. Hagrid, der zwei Sitzplätze brauchte, strickte während der Fahrt an etwas, das aussah wie ein kanariengelbes Zirkuszelt. „Hast deinen Brief noch, Harry?“, fragte er, während er die Maschen zählte. Harry zog den Pergamentumschlag aus der Tasche. „Gut“, sagte Hagrid. „Da ist eine Liste drin mit allem, was du brauchst.“ Harry entfaltete einen zweiten Bogen Papier, den er in der Nacht zuvor nicht bemerkt hatte, und las: Hogwarts-Schule für Hexerei und Zauberei Uniform Im ersten Jahr benötigen die Schüler: 1. Drei Garnituren einfache Arbeitskleidung (schwarz) 2. Einen einfachen Spitzhut (schwarz) für tagsüber 3. Ein Paar Schutzhandschuhe (Drachenhaut o. Ä.) 4. Einen Winterumhang (schwarz, mit silbernen Schnallen) Bitte beachten Sie, dass alle Kleidungsstücke der Schüler mit Namensetiketten versehen sein müssen. Lehrbücher Alle Schüler sollten jeweils ein Exemplar der folgenden Werke besitzen: - Miranda Habicht: Lehrbuch der Zaubersprüche, Band 1 - Bathilda Bagshot: Geschichte der Zauberei - Adalbert Schwahfel: Theorie der Magie - Emeric Wendel: Verwandlungen für Anfänger - Phyllida Spore: Tausend Zauberkräuter und -pilze - Arsenius Bunsen: Zaubertränke und Zauberbräue - Lurch Scamander: Sagentiere und wo sie zu finden sind - Quirin Sumo: Dunkle Kräfte. Ein Kurs zur Selbstverteidigung Ferner werden benötigt: - 1 Zauberstab - 1 Kessel (Zinn, Normgröße 2) - 1 Sortiment Glas- oder Kristallfläschchen - 1 Teleskop - 1 Waage aus Messing Es ist den Schülern zudem freigestellt, eine Eule oder eine Katze oder eine Kröte mitzubringen. Die Eltern seien daran erinnert, dass Erstklässler keine eigenen Besen besitzen dürfen. „Und das alles können wir in London kaufen?“, fragte sich Harry laut. „Ja. Wenn du weißt, wo“, sagte Hagrid. Harry war noch nie in London gewesen. Hagrid schien zwar zu wissen, wo er hinwollte, doch offensichtlich war er es nicht gewohnt, auf normalem Weg dorthin zu gelangen. Er verhedderte sich im Drehkreuz zur Untergrundbahn und beschwerte sich laut, die Sitze seien zu klein und die Züge zu lahm. „Keine Ahnung, wie die Muggels zurechtkommen ohne Zauberei“, meinte er, als sie eine kaputte Rolltreppe emporkletterten, die auf eine belebte, mit Läden gesäumte Straße führte. Hagrid war ein solcher Riese, dass er ohne Mühe einen Keil in die Menschenmenge trieb, und Harry brauchte sich nur dicht hinter ihm zu halten.

3 Aufgabe - Fortsetzung Warum liest sich der Text so schwer?
Setze für das Objekt HarryPotter der Klasse DOKUMENT folgende Attributwerte fest: D1.obererSeitenrand = 3 cm D1.linkerSeitenrand = 2,5 cm Setze sinnvoll fort! Gliedere den Text in (inhaltlich sinnvolle) Absätze. Erfinde eine Überschrift! Ändere die Schriftart! Färbe alle Aussprüche von Harry blau und von Hagrid rot! Formatiere die Objekte der Einkaufsliste als Aufzählung Uniform, Bücher und Ferner werden benötigt sollen zentrierte, unterstrichene Überschriften sein.

4 Die Klasse ABSATZ (Hefteintrag, Buch S39ff)
Bei einem Objekt der Klasse ABSATZ handelt es sich um einen zusammen-hängenden Textblock. Zur Erstellung eines Absatzes darf man erst am Ende die Eingabetaste drücken. Mit Hilfe des Symbols ¶ kann man das Ende der Absätze erkennen. Dieses Steuerzeichen kann sichtbar oder unsichtbar gemacht werden. Objekte der Klasse ABSATZ sind in Textdokumenten immer vorhanden.

5 Die Klasse ABSATZ (Hefteintrag, Buch S39ff)
Ausrichtung EinzugLinks EinzugRechts EinzugErsteZeile AbstandVor AbstandNach Zeilenabstand ... AusrichtungSetzen() … Kopieren() Löschen()

6 Aufgaben (IKARUS) Mit Computer S42/3 S43/5 S43/6 S43/7 S43/8
Ohne Computer S42/1 S42/2 S42/4