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Veröffentlicht von:Romey Nahm Geändert vor über 10 Jahren
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self-study online e-learning und e-teaching Medienentwicklung an der Universität Stuttgart
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Gliederung Medienentwicklung an der Universität Stuttgart
Programm self-study online Programm Campus online Zusammenfassung 1
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Gliederung Medienentwicklung an der Universität Stuttgart
Programm self-study online Programm Campus online Zusammenfassung
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Universität Stuttgart
Medienentwicklung Wissen an der Universität Stuttgart Grundidee Hypermedia, Web-Technologien Multimedia-Lehrveranstaltungen Anschauliche Lehrstoffvermittlung Darstellung dynamischer Vorgänge Lehre Online-Kurse zum Selbststudium Web-basierte Weiterbildung Lernen am Arbeitsplatz individuelles Lernen kooperatives Lernen Weiterbildung
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Medienentwicklung Ziele Aufbau von Medienkompetenz auf breiter Basis
Schaffung von wiederverwendbaren Online- Lehrmaterialien Verbesserung der Lernsituation der Studierenden Vermarktung von Online-Kursen im Rahmen der wissenschaftlichen Weiterbildung Realisierung: dreistufiges Gesamtkonzept
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Medienentwicklung Stufe 3: Campus online Weiterbildungsangebote und
hybride Online-Studiengänge Lehreinheiten Lernangebote mit Organisations- und Betreuungskonzepten Stufe 2: self-study online Selbststudium für Studierende der Universität Stuttgart Lehrmodule multimediale Materialien für abgeschlossene Lernaufgaben Stufe 1: 100-online Unterstützung der Präsenzlehre an der Universität Stuttgart Multimediale Elemente (Folien, Video, Animation, Simulation)
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Resumé Programm 100-online
Statistik zum Programmende ca. 500 Präsenslehrveranstaltungen werden multimedial unterstützt insgesamt 23 Kurse und Workshops zur technischen und mediendidaktischen Schulung der Lehrenden Erfolgsfaktoren kleiner Lenkungsausschuss zur Programmsteuerung schnelles Erzielen von Fortschritten durch bereichsübergreifende Arbeitsgruppen ausgezeichnete Zusammenarbeit zwischen Universitätsleitung, Fakultäten und Instituten
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Gliederung Medienentwicklung an der Universität Stuttgart
Programm self-study online Programm Campus online Zusammenfassung
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Programm self-study online
Ziele des Programms Entwicklung von abgeschlossenen Lernaufgaben zum Selbststudium Entwicklung von Betreuungskonzepten zur Online-Unterstützung der Studierenden Entwicklung von Qualitätssicherungs- und Evaluationskonzepten
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Verbindung 100-online und self-study online
STUFE 1 multimediale Elemente für Präsenzlehre + technische Infrastruktur Medien- und Organisations- kompetenz Lehrmodule zum Selbststudium + Online- Unterstützung für Studierende
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Programm self-study online
Organisation des Programms Rahmenprogramm, das 100 self-study online Projekte fördert Dauer eines self-study online Projekts: 1 Jahr Auswahlverfahren mehrfach während der Laufzeit von 3 Jahren Förderung der genehmigten Projekte durch finanzielle Unterstützung und begleitende Maßnahmen
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Programm self-study online
Cluster für die self-study online Projekte 1 2 3 5 Begleitende Maßnahmen und gruppenspezifische Betreuung Definition eines Leitprojekts in jedem Cluster Know-How Foren
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Programm self-study online
Welche Cluster sind bisher vorgesehen ? 1. Lehrmodule mit dem Schwerpunkt auf Wissensvermittlung Nutzung der neuen Medien zur Stoffvermittlung 2. Übungsmodule interaktives Einübung des erworbenen Wissens 3. Online-Kurse mit tutorieller Betreuung (für Einzellerner) Verknüpfung von Modulen zu einem größeren Stoffgebiet 4. Online-Praktika mit tutorieller Betreuung virtuelle Experimente 5. Kooperative Seminare Einübung internetbasierter Kommunikation
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Programm self-study online
Welche Aufgaben haben die Leitprojekte ? Erstellung von Beispielapplikationen Entwicklung eines Vorgehensmusters für ähnliche Projekte Koordination und Kommunikation innerhalb des Clusters (Know-How-Foren) Organisation des fachlichen Austauschs
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Programm self-study online
Wozu dienen die Know-How Foren ? zur Förderung der Kommunikation zwischen Projekten mit ähnlichen Themenschwerpunkten zum regelmäßigen Erfahrungs- und Ideenaustausch zur Diskussion clusterspezifischer technischer und didaktischer Fragen zur Unterstützung bei der clusterspezifischen Standardisierung
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Programm self-study online
Welche begleitenden Maßnahmen wird es geben ? Mediendidaktische Unterstützung Technische Unterstützung Bereitstellung von Software-Werkzeugen Qualitätsmanagement und Evaluation Vorgaben zur Standardisierung
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Programm self-study online
Was sind die Schwerpunkte der Evaluation ? Untersuchung der Akzeptanz der Lehrmodule bei den Studierenden Erfassung des Lernerfolgs Bewertung der mediendidaktischen Qualität der Module Wie wird die Evaluation durchgeführt ? qualitative Erhebungsinstrumente (z.B. Beobachtungen, Interviews) quantitative Erhebungsinstrumente (z.B. Fragebogen, Checklisten)
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Programm self-study online
Warum ist eine Standardisierung erforderlich ? Wiederverwendbarkeit der Module Auffindbarkeit der Module Kombination der Module zu Lehreinheiten und deren Einsatz in Stufe 3 Ablage der Module in einem Speichersystem und Charakterisierung der Module durch standardisierte Angaben
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Gliederung Medienentwicklung an der Universität Stuttgart
Programm self-study online Programm Campus online Zusammenfassung
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Programm Campus online
Idee und Ziel des Programms Entwicklung von Lehreinheiten unter Verwendung der Lehrmodule aus Stufe 2 Entwicklung von Organisations-, Abrechnungs- und kursbegleitenden Betreuungskonzepten Bereitstellung von hybriden Online-Studiengängen und wirtschaftlich vermarktbaren Online-Kursen zur wissenschaftlichen Weiterbildung
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Programm Campus online
Organisation des Programms Die Partner – Universität – Lehrende der Universität Stuttgart – industrieller Service Provider Die Zielgruppen – Industrie, Bildungsträger, Hochschulen, Arbeitsämter – Bildungsinteressierte, Alumni Die Produkte – Verfügbare Online-Lehreinheiten – Bedarfsorientiert entwickelte Online-Kurse
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Gliederung Medienentwicklung an der Universität Stuttgart
Programm self-study online Programm Campus online Zusammenfassung
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Zusammenfassung Campus online Präsenz- Lehre Online- Selbststudium
Wissen an Universitäten, Fachhoch- schulen, etc. Multimediale Lehrmaterialien Präsenz- Lehre Multimedia- Lehrveran- staltung Web-basierte Lernappli- kationen Online- Selbststudium Weiter- bildung Campus online
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