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Kriterien zum Vergleich von Berufsbildungssystemen Internationale Berufsbildung im Vergleich.

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Präsentation zum Thema: "Kriterien zum Vergleich von Berufsbildungssystemen Internationale Berufsbildung im Vergleich."—  Präsentation transkript:

1 Kriterien zum Vergleich von Berufsbildungssystemen Internationale Berufsbildung im Vergleich

2 Die 5 Überthemen Internationale Berufsbildung im Vergleich - Kriterienkatalog Kosten und Finanzierung Ausbildungsqualität Organisation Übergänge Innovationskapazität

3 Kosten und Finanzierung Direkte und indirekte Ausbildungsförderung Individuelle Ausbildungskosten Gesamtausgaben Aufschlüsselung der Kosten Verteilung der Kosten (Staat, Betrieb, Auszubildende/r) Rates of Return Internationale Berufsbildung im Vergleich - Kriterienkatalog

4 Ausbildungsqualität Ausbildung und Professionalität des Ausbildungspersonals Ausbildungszeit/ -dauer Berufsfähigkeit (Befähigung zur Mitgestaltung der Arbeitswelt in sozialer und ökologischer Verantwortung) Vertikale Durchlässigkeit Zugangsvoraussetzungen Kompetenzentwicklung Förderung der Kompetenzentwicklung Entwicklungsoffenheit / Prospektivität Internationale Berufsbildung im Vergleich - Kriterienkatalog

5 Organisation (Berufsbildungssystem) Kooperation der Träger Qualitätssicherungssysteme Berufe und Berufsfelder Integration (Benachteiligte und Leistungsstarke) Rechtliche Absicherung der Ausbildung Professionalität der Berufsplanung Evaluation Zugänge/Örtliche Erreichbarkeit Wertigkeit akademische/berufliche Bildung Anzahl der Möglichkeiten für Weiterbildung Reicht das Erlernte für einen reibungslosen Übergang? (Regionaler Zugang/Rechtliche Absicherung) Internationale Berufsbildung im Vergleich - Kriterienkatalog

6 Übergänge Anerkennung der Abschlüsse auf dem Arbeitsmarkt Jugendarbeitslosigkeit Berufsberatung/ -orientierung Was passiert mit drop-outs Passen Angebot und Nachfrage? BBS nur als Warteschleife? (zum Umgehen der Arbeitslosigkeit) Modelle des Übergangs (Schwellen) Anzahl qualifizierter Erwerbstätiger Internationale Berufsbildung im Vergleich - Kriterienkatalog

7 Innovationskapazität Berufsbildungsentwicklung und Berufsbildungsforschung (Meint: Gibt es eine regelmäßige Überprüfung der Berufsbildung und was wird dann getan?) Wie sieht Berufsbildungsforschung aus? 1.Wird sie angewandt z.B. Gibt es Modellschulen, neue pädagogische Konzepte 2.In wie fern erfolgt Grundlagenforschung und zur Anknüpfung an den Indikator Evaluation, wie erfolgt der Transfer auf das bestehende Berufsbildungskonzept? Evaluation Kontinuierlicher Verbesserungsprozess Anpassungsfähigkeit an neue Technologien Internationale Berufsbildung im Vergleich - Kriterienkatalog


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