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Romidee und Romkritik. Q1: Geschichte und Staatswesen Themenblock A a1. Krise und Umbruch a2. Augustus und seine Zeit a3. Darstellung fremder Völker a4.

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1 Romidee und Romkritik

2 Q1: Geschichte und Staatswesen Themenblock A a1. Krise und Umbruch a2. Augustus und seine Zeit a3. Darstellung fremder Völker a4. Frühes Christentum a5. Biographien bedeutender Persönlichkeiten Themenblock E e1. Krieg und Frieden e2. Romidee und Romkritik e3. Renaissancen

3 a2. Augustus und seine Zeit Sachaspekte / Autoren- und Textvorschläge Beitrag zum Kompetenzerwerb Ara Pacis Augustus von Primaporta Prinzipat Augustus Horaz carm. III 1-6; IV 5,15; carm. saec. Nepos Atticus Ovid ex Pont.; Trist. Sueton Augustus Tacitus Ann. I 1-5 Vergil ecl. 1,4; georg. IV Die Schülerinnen und Schüler… informieren sich über den Werdegang des Augustus und die Entstehung des Prinzipats erkennen die besondere Bedeutung der augusteischen Zeit entwickeln Kriterien für eine Beschreibung und Bewertung antiker Augustusdarstellungen vergleichen Mechanismen der Herrscherpropaganda in Antike und Neuzeit

4 e2. Romidee und Romkritik Sachaspekte / Autoren- und Textvorschläge Beitrag zum Kompetenzerwerb Topographie Roms Gründungsmythen Rom im Monumentalfilm Augustinus civ. III 10 Caesar B. G. VII 77 Horaz carm. IV 15 Livius 1. Dekade; XXXI 29 Sallust hist. frg. IV 69 Tacitus Agr. 30 ff. Vergil Aen. I; II; VI; VIII Die Schülerinnen und Schüler… informieren sich über die topographische Entwicklung der Stadt Rom beschäftigen sich mit Gründungs- mythen und analysieren ihre Funktion setzen sich kritisch mit dem Sendungsbewusstsein der Römer auseinander kennen die Bedeutung des Begriffs Roma aeterna

5 e2. Romidee und Romkritik Autoren- und Textvorschläge Schwerpunkt Romidee CICERO rep. II 4-11 Roms Gründung durch Romulus Die Topographie der neuen Stadt LIVIUS I 16, 5-7 Apotheose und Vermächtnis des Romulus V Rede des Camillus nach Zerstörung der Stadt durch die Gallier im Jahre 387 v. Chr. VERGIL Aen. I Die Prophezeiung des Jupiter VI Die Rede des Anchises in der Unterwelt

6 Schwerpunkt Romkritik LIVIUS XXXI 29 Die Barbarei der Römer aus makedonischer Sicht CAESAR B. G. VII 77 Die Rede des Critognatus SALLUST Iug. 81,1 Die Rede des Jugurtha hist. frg. IV 69 Der Brief des Mithridates TACITUS Agr. 30 ff. Die Rede des Calgacus e2. Romidee und Romkritik Autoren- und Textvorschläge

7 Die Mißgunst Roms (nach W. Fauth) invidia avaritia ambitio cupido divitiarum et imperii bellare dominari rapere auferre excindere considere premere conterere divitiaeimperium superbia

8 e2. Romidee und Romkritik Lektürevorschlag: Die römische Herrschaft – Fluch oder Segen? Einstieg: Filmszene aus Das Leben des Brian (Monty Python) Text 1: VERGIL Aen. VI Die Rede des Anchises über Roms zukünftige Herrschaft Text 2: TACITUS Agr Die Rede des Britannierfürsten Calgacus Text 3: TACITUS hist. IV Die Rede des römischen Feldherrn Cerialis

9 VERGIL Text 1: VERGIL Aen. VI excudent alii spirantia mollius aera – credo equidem – vivos ducent de marmore voltus; orabunt causas melius caelique meatus describent radio et surgentia sidera dicent: tu regere imperio populos, Romane, memento – haec tibi erunt artes – pacique imponere morem, parcere subiectis et debellare superbos.

10 e2. Romidee und Romkritik Lektürevorschlag: Die römische Herrschaft – Fluch oder Segen? Einstieg: Filmszene aus Das Leben des Brian (Monty Python) Text 1: VERGIL Aen. VI Die Rede des Anchises über Roms zukünftige Herrschaft Text 2: TACITUS Agr Die Rede des Britannierfürsten Calgacus Text 3: TACITUS hist. IV Die Rede des römischen Feldherrn Cerialis

11 CalgacusCerialis Calgacus-Rede (Agr ) Cerialis-Rede (hist. IV 73-74) A) Aufruf zur Wahrung der libertas B) 1. Unausweichlichkeit des Krieges 2. Darstellung der Knechtschaft unter den Römern 3. Positive Beurteilung der eigenen Siegchancen C) Die Alternative: servitium perferre aut ulcisci A) Anruf der Gallier: Das ethische Anliegen B) Verteidigung der römischen Herrschaft: 1. Motiv der Römer ist die Friedenssicherung 2. Leistungen der Römer C) Aufforderung zur Identifikation mit Rom

12 Roms Herrschaft aus der Sicht… der Unterworfenender Römer CALGACUS CERIALIS Ziel: Folge: Motiv: auferre, trucidare, rapere ne quis…regno…potiretur ~ gewaltsame Bereicherung ~ Friedenssicherung dominatio, servitus, mancipium; ius, pax, quies gentium, metus ac terror securitas, cetera in communi Verlust der eigenen Identität Stärke und Bestand durch die Partnerschaft superbia, avaritia, ambitio nulla cupidine AGGRESSIV DEFENSIV

13 Roms Weltherrschaft im Spiegel der Meinungen (nach F. Maier) CALGACUS CERIALIS Britannier Anklage Verteidigung Römer IMPERIUM ROMANUM Redeabsicht Entlarvung der Gegenposition zerstört libertas pax ~ solitudo sichert pax libertas ~ speciosum nomen

14 e2. Romidee und Romkritik Lektürevorschlag: Die römische Herrschaft – Fluch oder Segen? Einstieg: Filmszene aus Das Leben des Brian (Monty Python) Text 1: VERGIL Aen. VI Die Rede des Anchises über Roms zukünftige Herrschaft Text 2: TACITUS Agr Die Rede des Britannierfürsten Calgacus Text 3: TACITUS hist. IV Die Rede des römischen Feldherrn Cerialis


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