E-Learning Modul Lehr-/ Lernarrangements für Gesundheitsfachberufe Institut für Berufliche Fachrichtungen Arbeitsbereich Medizin- und Pflegepädagogik.

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1 E-Learning Modul Lehr-/ Lernarrangements für Gesundheitsfachberufe Institut für Berufliche Fachrichtungen Arbeitsbereich Medizin- und Pflegepädagogik

2 Projektanlass Ursprung: Projekt Hochschulübergreifende Kooperation Pflegewissenschaft in Zusammenarbeit mit der Universität Osnabrück

3 Projektaufgaben Inhaltliche Aufgaben: Didaktische Weiterentwicklung des Moduls Lehr-/Lernarrangements für Gesundheitsfachberufe Technische Aufgaben: Adaption für verschiedenen Lernplattformen

4 Projektphasen I Laufzeit: Oktober 2006 bis Dezember 2007 Fortlaufend: Technische Beratung, Überarbeitung und Adaption

5 Projektphasen II Oktober – März 2006: Erschließung neuer Anwendungs- felder, Überarbeitung der Lerninhalte April – Juli 2007: Durchführung der Lehrveranstaltungen August – Dezember 2007: Evaluation, Implementierung, Abschlussdokumentation

6 Projektziele Optimierung des bestehenden Moduls Erprobung und Absicherung weiterer Anwendungen Verstetigung des Angebots

7 Projektpartner TU Dresden: Institut für Berufliche Fachrichtungen / Medizin- und Pflegepädagogik (Prof. Dr. T. Bals) TU Dresden: MDC (Prof. Dr. T. Köhler) Universität Osnabrück: Fachbereich Humanwissenschaften (Prof. Dr. H. Remmers)