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Information zum geplanten Didaktikfach Naturwissenschaft und Technik Lehramt Grundschule Anja Göhring Manuel Streubert DidaktikfachN W T Didaktikfach N.

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Präsentation zum Thema: "Information zum geplanten Didaktikfach Naturwissenschaft und Technik Lehramt Grundschule Anja Göhring Manuel Streubert DidaktikfachN W T Didaktikfach N."—  Präsentation transkript:

1 Information zum geplanten Didaktikfach Naturwissenschaft und Technik Lehramt Grundschule Anja Göhring Manuel Streubert DidaktikfachN W T Didaktikfach N W T

2 Anja Göhring Grund- und Hauptschullehrerin für Physik Mathematik Musik Ansprechpartner DidaktikfachN W T Didaktikfach N W T Manuel Streubert Gymnasiallehrer für Biologie Chemie Naturwissenschaft und Technik

3 Warum NWT studieren? DidaktikfachN W T Didaktikfach N W T Perspektive der SchülerInnen  Kinder und Jugendliche nehmen ihre Umwelt ganzheitlich und nicht nach einzelnen Fachdisziplinen getrennt wahr Perspektive der Studierenden/angehenden LehrerInnen  Laut Bildungsplan sollen die Naturwissenschaften integriert unterrichtet werden  Sie sind auf diese Aufgabe nur gut vorbereitet, wenn Sie bereits Ihr Studium danach ausrichten und in allen Naturwissenschaften fit sind Perspektive der Bildungspolitik  stärkeres Profil der Schulen in den Naturwissenschaften  mehr und besser ausgebildete LehrerInnen in den natur- wissenschaftlich-technischen Fächern, die das Interesse der SchülerInnen fördern Fazit: NWT studieren – kompetent agieren!

4 Wie NWT studieren? DidaktikfachN W T Didaktikfach N W T Integrierte Vermittlung von fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Inhalten mit Focus auf Schule und Unterricht von Anfang an Fächerübergreifende Themen und anwendungsbezo- gene Inhalte als wesentliche Elemente der Ausbildung Handlungsbezug als zentrale didaktische Grundlage (Durchführung und Auswertung unterrichtsrelevanter Versuche in möglichst allen Veranstaltungen) Alltagsvorstellungen/Präkonzepte der SchülerInnen zu naturwissenschaftlichen Phänomenen diagnostizieren und damit umgehen lernen (förderdiagnostische Kompetenzen)

5 Wie NWT studieren? DidaktikfachN W T Didaktikfach N W T

6 Wie NWT studieren? DidaktikfachN W T Didaktikfach N W T

7 Wann NWT studieren? DidaktikfachN W T Didaktikfach N W T  Start des Studiengangs ist für das WS 2009/2010 geplant d. h. mit extra Veranstaltungen wie in der Übersicht dargestellt  Jetzt Angebote für GS/HS LA der einzelnen Fachdidaktiken (Biologie, Chemie, Physik) wählen und ab 2009 Quereinstiegsmöglichkeit nutzen (Scheine werden angerechnet)

8 Wann NWT studieren? DidaktikfachN W T Didaktikfach N W T Studienangebot im WS 2008/2009 Biologie: Basiswissen Biologie für Heimat- und Sach- unterricht (Hr. Streubert, Mo. 11 – 13 Uhr, Raum , mit Praktikum im SS 2009) Chemie: Chemische Arbeitsweisen Teil I (Hr. Streubert, Termin und Raum nach Rücksprache) Physik: Schulphysik I unter Berücksichtigung fach- didaktischer Gesichtspunkte für LA HS (!!!): Mechanik und Wärmelehre (Fr. Göhring, Di. 8 – 10 Uhr/Fr. 8 – 10 Uhr in Raum /8.2.04)

9 Anja Göhring physik.uni-regensburg.de Wen zu NWT fragen? DidaktikfachN W T Didaktikfach N W T Manuel Streubert biologie.uni-regensburg.de Nach -Anmeldung gerne Beratung im Raum PHY


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