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Pädagogische Arbeitsgruppe Naturwissenschaft und Technik (NWT) ©Ministerium für Kultus, Jugend und Sport/Referat Gymnasien Naturwissenschaft und Technik.

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Präsentation zum Thema: "Pädagogische Arbeitsgruppe Naturwissenschaft und Technik (NWT) ©Ministerium für Kultus, Jugend und Sport/Referat Gymnasien Naturwissenschaft und Technik."—  Präsentation transkript:

1 Pädagogische Arbeitsgruppe Naturwissenschaft und Technik (NWT) ©Ministerium für Kultus, Jugend und Sport/Referat Gymnasien Naturwissenschaft und Technik (NwT) Profilfach des naturwissenschaftlichen ProfilsProfilfach des naturwissenschaftlichen Profils 4-stündiges Kernfach Klasse 8, 9 und 104-stündiges Kernfach Klasse 8, 9 und 10 Biologie, Chemie, Erdkunde und Physik im Grundbildungsbereich Verbindliche Einführung im G8 2007Verbindliche Einführung im G Vorzeitige Einführung im G9 möglichVorzeitige Einführung im G9 möglich

2 Pädagogische Arbeitsgruppe Naturwissenschaft und Technik (NWT) ©Ministerium für Kultus, Jugend und Sport/Referat Gymnasien Unterricht Orientierung an der Lebenswelt der Schülerinnen und SchülerOrientierung an der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler FächerverbindendFächerverbindend PraxisorientiertPraxisorientiert handlungsorientierte, schülerzentrierte Unterrichtsmethodenhandlungsorientierte, schülerzentrierte Unterrichtsmethoden Arbeit in ProjektenArbeit in Projekten

3 Pädagogische Arbeitsgruppe Naturwissenschaft und Technik (NWT) ©Ministerium für Kultus, Jugend und Sport/Referat Gymnasien Standards NwT Die Betrachtungsbereiche Mensch, Umwelt, Technik und Erde und Weltraum entstammen der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler.Die Betrachtungsbereiche Mensch, Umwelt, Technik und Erde und Weltraum entstammen der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler. An Themen aus diesen Betrachtungsbereichen erlernen sie Mess- und Arbeitsmethoden.An Themen aus diesen Betrachtungsbereichen erlernen sie Mess- und Arbeitsmethoden. Sie erwerben bei ihrer Arbeit personale, soziale und übergeordnete methodische Kompetenzen.Sie erwerben bei ihrer Arbeit personale, soziale und übergeordnete methodische Kompetenzen. Der Systemgedanke, Energie- erhaltung sowie Ursache und Wirkung werden als Prinzipien, die alle Betrachtungsbereiche verbinden, erkannt.Der Systemgedanke, Energie- erhaltung sowie Ursache und Wirkung werden als Prinzipien, die alle Betrachtungsbereiche verbinden, erkannt. Prinzipien: Systemgedanken Energie- erhaltung Ursache und Wirkung Betrachtungs- bereiche: Mensch, Umwelt, Technik, Erde und Weltraum Personale, soziale und übergeordnete fachliche Kompetenzen Mess- und Arbeitsmethoden

4 Pädagogische Arbeitsgruppe Naturwissenschaft und Technik (NWT) ©Ministerium für Kultus, Jugend und Sport/Referat Gymnasien Beispiele für Unterrichtsthemen Naturbeobachtung und Experiment: Wiese, Aufschluss, Teich,...Naturbeobachtung und Experiment: Wiese, Aufschluss, Teich,... Lärm und SchallLärm und Schall GesundheitGesundheit Stoffe unserer UmweltStoffe unserer Umwelt BrückenbauBrückenbau Entwicklung und Beschreibung des WeltallsEntwicklung und Beschreibung des Weltalls


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