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4. Einheit. Programm für heute  Titelangaben von Schrifttum 4 Beiträge in Zeitschriften Arbeitsaufgaben Frage- und Diskussionsrunde  Goethe lesen II.

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1 4. Einheit

2 Programm für heute  Titelangaben von Schrifttum 4 Beiträge in Zeitschriften Arbeitsaufgaben Frage- und Diskussionsrunde  Goethe lesen II – „Ein gleiches“  Lyrik analysieren  Informationsermittlung II

3 Arten von Publikationen Selbstständig Unselbstständig erschiene Schriftenerschienene Schriften VerfasserschriftenBeiträge in (Monografien) Herausgeberschriften HerausgeberschriftenBeiträge in (Sammelwerke) Zeitschriften

4 Schema 4: Beiträge in Zeitschriften (Periodika) Name, Vorname: Titel des Beitrags. Nebentitel des Beitrags. In: Titel der Zeitschrift in Abkürzung Band (Jahr) S. x – y. KEIN Ort, KEIN Hg., KEIN Verlag

5  Müller, Max: Goethes „Faust“. Eine Relektüre.  In: ZfDPh 111 (2002)  GERMANISTIK

6 Arbeitsaufgaben  Ad: Beiträge in Zeitschriften Verfassen Sie zu 3 Beispielen (website) eine korrekte Titelangabe; Portfolio  Frage- und Diskussionsrunde zu Titelangaben

7  J. W. Goethe: Faust…. , zit. nach: Max Müller: Goethes Leben. München 2001, 56.

8 Goethe lesen II  Ein Gleiches Siehe extra PPP

9 Lyrik analysieren 1  Metrik Versfüße Versmaße (nach: Arbeitsbuch Lyrik, Kap. 3)  Alexandriner  Endecasillabo  Blankvers  Knittelvers  Hexameter  Pentameter

10  Alexandriner Es wird der bleiche tod mit seiner kalten hand Dir endlich mit der zeit umb deine brüste streichen Der liebliche corall der lippen wird verbleichen Hoffmannswaldau, Vergänglichkeit der Schönheit, 1695  Knittelvers ausschließlich durch die Anzahl der Silben festgelegt Freier Knittel: „Rahmen“ zw. 6 und 16 Strenger Knittel: 8 oder 9

11 Lyrik analysieren 2  Reim, Kadenz (nach: Arbeitsbuch Lyrik, Kap. 4) Eingangsreim, Ausgangsreim, Binnenreim Ausgangsreim  Kreuzreim  Paarreim  Blockreim  Schweifreim

12  Alexandriner Es wird der bleiche tod mit seiner kalten hand Dir endlich mit der zeit umb deine brüste streichen Der liebliche corall der lippen wird verbleichen. V-v-v- v-v-v-Auftakt; 12 oder 13 silbig V-v-v- v-v-v-v6hebig, jambisch V-v-v- v-v-v-vm –w- w-m V-v-v- v-v-v- abba

13 Lyrik analysieren 3  Strophenformen (nach: Arbeitsbuch Lyrik, Kap. 5) Volksliedstrophe Chevy-Chase-Strophe Romanzenstrophe  Suleika- u. Schenkenstr. Stanze Odenstrophen  Sapphische, Alkäische, Asklepiadeische

14

15 Romanzenstrophen I Schenkenstrophe Heute hast du gut gegessen, Doch du hast noch mehr getrunken; Was du bei dem Mahl vergessen, Ist in diesen Napf gesunken. Goethe, West-östlicher Divan, 1819

16  -v-v-v-v

17 Romanzenstrophen II Suleikastrophe Locken, haltet mich gefangen In dem Kreise des Gesichts! Euch geliebten braunen Schlangen Zu erwidern hab ich nichts. Goethe, West-östlicher Divan, 1819

18  -v-v-v-v  -v-v-v-  -v-v-v-v  -v-v-v-

19 Odenstrophen  Asklepiadeische Ode 4 zeilig 12 – – 8 Silben reimlos auftaktlos

20 Odenstrophen  Alkäische Ode 4 zeilig 11 – 11 – Silben reimlos die ersten 3 Verszeilen auftaktig

21 Odenstrophen  Sapphische Ode 4 zeilig 11 – 11 – 11 – 5 Silben reimlos die ersten 3 Verszeilen trochäisch mit einer Doppelsenkung nach der 3. Hebung

22 Lyrik analysieren 4  Gedichtformen Kanzone (nach: Arbeitsbuch Lyrik, Kap. 7) Sonett (nach: Arbeitsbuch Lyrik, Kap. 8)

23 Ausblick auf kommende EH:  Trainingseinheit: Lyrikanalyse  Bibliografieren  Form wissenschaftlicher Arbeiten

24 Informationsermittlung 2  Angenommener Kontext: Sie schreiben eine wissenschaftliche Arbeit über Johann Wolfgang von Goethe. Im Zentrum stehen 2 Texte: Goethes „Novelle“ und sein Gedicht „Ein gleiches“  Ziel: Eine (möglichst vollständige) Liste von Sekundärliteratur

25  Methode = Bibliografieren = Systematische Recherche von Literatur  Hilfsmittel = Bibliografien = Verzeichnisse von Sekundärliteratur  Exkurs – Recherchieren


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